Реферат
По предмету ОУД.10 Обществознание
Для специальности 34.02.01 «Сестринское дело»
Самостоятельные внеаудиторные работы
Выполнен студентом медсестринского отделения
Группа №112
Томилиным Николаем Алексеевичем
Подпись________________
Санкт-Петербург
2017 г.
Афоризмы о девиантном поведении.
1) Поведение — это зеркало, в котором каждый показывает свой лик.
Иоганн Вольфганг Гёте
2) Водка белая, но красит нос и чернит репутацию.
Чехов Антон Павлович 
3) Пьянство есть упражнение в безумстве.
Пифагор Самосский
4) Величайшее поощрение преступления - безнаказанность.
Марк Тулий Цицерон
5) Бурная ревность совершает больше преступлений, чем корысть.
Вольтер
6) Является преступлением, когда один человек строит козни другому.
Юстиниан
7) Всегда поступай правильно. Это доставит удовольствие некоторым людям и удивит всех прочих
Марк Твен
8) Когда ведешь себя правильно, то за тобой пойдут и без приказа; когда же ведешь себя неправильно, то не послушают, хоть и прикажешь.
Конфуций
9) Распущенность в манерах всегда влечет за собой распущенность принципов.
Сэмюэл Смайлс
10)Нравственность народов зависит от уважения к женщине.
Вильгельм Гумбольдт
11) Человек не может правильно поступать в одной сфере своей жизни, когда неправильно поступает в других. Махатма Ганди
12) Правила поведения — это перевод добродетели на общедоступный язык.
Френси Бэкон
13) Не из страха, но из чувства долга должно воздерживаться от дурных поступков. Демокрит
14) О человеке судят не по тому, что он о себе говорит или думает, а по тому, что он делает. Владимир Ильич Ленин
15) Доброе дело совершается всегда с усилием, но когда усилие повторено несколько раз — то же дело становится привычкой.
Лев Николаевич Толстой
Характеристика современной массовой культуры
1)Массовая культура - культура быта, развлечений и информации, преобладающая в современном обществе.
2)Появлению массовых культур способствовало появление промышленности социальных слоев, превращение культуры в отрасль экономики и развитие средств массовой информации и коммуникации.
Вероятно, точкой отсчета в появлении и развитии массовой культуры следует все же считать конец XIX - начало XX века.
3) Характерные черты массовой культуры: массовость, т.е. общая заинтересованность в социальном классе, и простое восприятие информации слоями населения.
4) Средства массовой культуры:
А.СМИ: газеты, телевизор, интернет, радио
Б.СМВ: литература, кино, театр, цирк
В.Технические СК: телефон, социальные сети
5) Как любая целенаправленная деятельность, да еще и деятельность такого всеобъемлющего характера, массовая культура имеет свои цели и задачи, выполняет какие-то функции, социальные, политические. Можно выделить следующие функции массовой культуры:
1.Приобщение людей к социальной жизни
2.Укрепление умения рассуждать и вести диалог
3.Представление человеку престижной жизни
4. Создание «индустрии досуга»
5. Включение потребителей в систему потребления, и тем самым поддерживание функционирования массового производства
Проблемы современной молодёжи
1) Молодёжная культура - это культура определенного молодого поколения, обладающего общностью стиля жизни, поведения, норм и ценностей.
Субкультура - часть культуры общества, отличающейся своим поведением от преобладающего большинства.
Причины объединения в субкультуры:
1.Протест обществу, семье.
2.Желание утвердиться в новой среде.
3.Религиозные идейные убеждения
4.Возрастные увлечения
3) Виды культур:
1. Музыкальные: готы, панки, растаманы, металлисты, эмо, рэперы и др.
2. Основанные на кино и играх: отаку (поклонники аниме), ролевики и др.
3. Политические: анархо-панки, скинхеды, хиппи, яппи и др.
4. Активные члены фан-клубов.
5. Основанные на хобби: райтеры, байкеры и др.
4) Наиболее актуальные причины появления субкультур:
А. Безработица
Проблемы такого характера проистекают из экономической нестабильности государства, не способного предоставить необходимое количество рабочих мест, нежелания работодателей принимать низкоквалифицированных и неопытных сотрудников.
Б. Психологические проблемы
Безучастность власти и бесправие, юношеский максимализм провоцирует в молодежи развитие равнодушия или агрессии, толкает к вступлению в молодежные неформальные группировки. В. Проблемы инноваций в образовании.
Проблемы инноваций в образовании начинаются на первом же этапе их разработки и внедрения.