Лирическая музыка
Выпускник 1 Вот первый школьный день, банты, букеты,
Звонок сентябрьский громко заливается.
Для всех ребят, кто в первый класс пришёл
Мгновенья школьной жизни начинаются.
Выпускник 2 Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
Выпускник 3 Как встретил у дверей учитель,
Наш добрый друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей!
Сценка
На сцену выходит Дворник-старушка, начинает подметать пол, поет:
Ой! Летят утки и два гуся,
Кого люблю-у того бою-у-ся!
Появляется МАМА 1, ведет за руку сыночка
Мама 1 Скажите, пожалуйста, тут в школу записывают?
Дворничиха Тута, тута!
Мама 1 А кто тут самый старший? Мне нужно мальчика в школу записать.
Дворничиха Я самая старшая. Старше меня тут только Пушкин. А вы ребенка к школе подготовили?
Мама 1 Конечно, подготовили! Мальчик знает три языка, высшую математику, теорию относительности…
Дворничиха Ну, а прогуливать, врать, огрызаться с учителями и плювать потолок жвачками могет?
Мама1 Ой! Нет, мы этого еще не проходили! Но он способный!
Дворничиха Значить, бум учить!
Вбегает папа, тащит за руку сына, увешанного оружием.
Папа Скорей! Скорей запишите этого малолетнего преступника в первый класс! Пацан идеально приспособлен для обучения! В мозгах – полный вакуум, абсолютная пустота, можно даже сказать – настоящая целина. Так что сейте – разумное, доброе, вечное…
Сынок наводит на дворничиху автомат. Она поднимает руки
Дворничиха Бу - бу- бум сеять. Ой! Летят утки и два гуся!
Участники сценки уходят.
Режиссер: Спасибо, снято! Уверен, вы помните своих первых учителей. Приглашаем на сцену_____________. (Речь первого учителя)
Режиссер (задумчиво): Спасибо, но для общей картины воспоминания детства не хватает настоящих малышей - первоклассников. Ну-ка, первоклашки, все в кадр!
Ассистент: Дубль 4 «Первоклашки».
(Звучит музыка. Выходят первоклассники). Первоклассники читают стихи.
Режиссёр: Так, сцена отснята! Дети молодцы, а теперь – к мамам, к мамам, к мамам! Взрослые, заберите детей!
Видеоролик (ученики в детстве)
Помреж: Шеф, всё пропало! Всё пропало!
Режиссёр: Что пропало?
Помреж: Всё! Сценарий!
Режиссёр: Что сценарий! Где сценарий? Потерял? Давай рассуждать логически. Он может остаться в учительской у Елены Станиславовны?
Помреж: Может!
Режиссёр: А у Елены Альбертовны он может остаться?
Помреж: Может.
Режиссёр: Значит, что? Они обе могут! Нет, ну ты же должен помнить, где его оставил?
Помреж: Должен! Но не помню…
Режиссёр: Для всех перерыв, пройдитесь, разомнитесь. А тебя… А ты – за мной!
13. Музыка «На поиски сценария»
Мамаев: Я так понимаю место режиссера на время вакантно? Но не волнуйтесь, други! Я любезно соглашусь поруководить вами некоторое время.
ассистент.: Ну и что же ты планируешь, руководитель?
Мамаев: Планирую снять фильм «Один день ученика 11 А класса»
Цыганская музыка. Появляется цыганка (Идет в зал, подходит к учителям.)
(имя учителя?)
- Aй-нэ-нэээ, здравствуй, зoлoткo-бpильянтoвoe, жeмчyг пepлaмyтpoвый! Teбe пoгaдaю, вcю пpaвдy paccкaжy!.. Дopoгy вижy - в гopy. Блecк. Kapьepa тeбe cвeтит, пoвышeниe... Maшинa нoвaя бyдeт, нo нe paзбepy - Mocквич или Лeкcyc. Bиллy кyпишь, в школу евроремонт приведёшь. A цыгaнкy yвидишь - дaй мoнeткy, вceгдa тeбe cчacтьe бyдeт!
(учитель ………………………….)
- э-ге-гей, вижу силушка в тебе живёт богатырская. Ай 6 лет нелегко пришлось тебе …только милая, придется тебе дом на три замка запирать, иначе не отстанут от тебя воспитанники твои
(учитель…….. …………………….)
- ой милок, детей вокруг тебя вижу, много-много, вижу как измотался ты с ними, ой как измотался…подожди дорогой, уйдут окаянные
(………………………………………..)
- вот что скажу милая, надо жилплощадь расширять, ой нааадо, а то букеты уже смотрю ставить некуда, подумай яхонтовая
(Любовь Васильевне)
-ба-тюш-ки, не спишь совсем, исхудала то как, всё ЕГЭ проклятое вижу виновато…на-ка полакомись (можно подарить конфету)
(…………………………………………..)
- эх вот гляжу на глаза и всё знаю про тебя, Глафира Петровна
- но я не Глафира
- А я знаю. Совет тебе, золотая, дам я…бросай школу, бросай, тебе бы в лабораторию Касперского, давно уж неотехнологии по тебе плачут
(………………………….)
- ВИЖУ, экстрасенс ты…на уроках твоих детки интуицию свою разрабатывают, шоу-интуиции прямо.
А к директору, по секрету тебе скажу, (шепотом) заходи с левой ноги – от работы всяческой избавит.
Цыганка (обращаясь к ……………….): Вижу все тяготы вашей работы. Скажите любезная, знакома ли Вам фраза "Вызвать на ковер"? Как часто применяли это в работе? Порадуйте и вы нас речью сладкой
Цыганка (обращаясь к …………..): Ой, вижу я, через ваши руки прошло столько учеников, и порой очень трудных. Так скажите, как Вам удалось сохранить на лице добрую и милую улыбку? Снежана Сергеевна, вам слово!
……………., скажите, пожалуйста, какого из сегодняшних реальных выпускников Вы посоветовали бы клонировать, с целью улучшения человеческой породы?
:………………., чтобы Вы посоветовали бы пить выпускникам перед экзаменами, чтобы улучшить память?
: Уважаемая……………., скажите, пожалуйста, какие в основном химические реакции протекают в мозгах наших реальных выпускников?
режиссер: Согласитесь, выпускниками славится Россия, выпускники приносят славу ей! Перед вами выступит реальный выпускник школы №16…………………. Встречайте!
Дублист. Кадр четвертый. Дубль первый. Сцена «Самые классные».
Выходят уверенно режиссер и ассистент, вдруг начинает звучать мелодия из к/ф «Семнадцать мгновений весны», они озираются, испуганно уходят).
Голос за кадром на фоне мелодии и мелькают на слайдах фотографии преподавателей естественно-математических дисциплин)
-Они спят глубоко и спокойно, но ровно через 4 часа они проснутся. Это тоже одна из привычек, выработанная годами.
Голос за кадром продолжает Они три ночи не ели, не спали. Они устали. Только легли - звонок...Снова урок…
Эти преподаватели должны знать всегда, как никто другой, что верить в нас можно, особенно на экзамене.
Их любимое занятие- беспокоиться. За наши знания, за наше счастливое будущее.
Год за годом они дарят нам знания, заботу, жизненный опыт, да и просто частичку своей души.
Режиссер: Слово нашим любимым учителям естественно-математического цикла!
(выступление, вручение подарков)
мелодия из к/ф «Семнадцать мгновений весны»,
(характеристики на преподавателей гуманитарных дисциплин)
-Совершенно секретно. Из личного дела на преподавателей гуманитарных дисциплин. Их характер уравновешенный, очень стойкий. Бдительны, беспощадны к нарушителям правопорядка и закона.
Обладают громким голосом и острым слухом: все знают, все видят, все слышат.
Люди справедливые, добрые, неоднократно бывают замечены в окружении учеников.
(выступление, вручение подарков)
мелодия из к/ф «Семнадцать мгновений весны»,
(характеристики на преподавателей физкультуры и технологии)
голос за кадром:
-Эти преподаватели требуют с первого шага зрелости и до последнего шага бодрости. А также мужества на всем пути.
Сдержанны, терпеливы, требовательны. Натуры увлеченные и утонченные.
Сценка «контрольная работа»
Ученики 11 класса читают стихи:
1. Сегодня мы уйдем, активисты и просто ребята,
Вам с другими придется с нуля начинать
Мы собрались, чтобы с вами сердечно проститься
И заверить, что будем мы Вас вспоминать.
2.Порой вы с нами были строги
И за ошибки нас ругали,
Вы были недовольны были многим,
Но все же многое прощали.
Простите нас, что не всегда
Мы были аккуратны,
Усидчивы, покорны и опрятны,
Что не всегда запоминали,
Что нам толкового объясняли.
3.Напутственное слово, добрый взгляд,
Победам нашим радовались вместе.
Сегодня каждый скажет из ребят:
Жилось нам с вами интересно.
Вы отдаете все большой работе,
Вы в наших душах будите мечту,
Спасибо Вам за то, что вы живете,
За ваших дел и мыслей красоту.
песня Режиссёр: Так, хорошоооо, а теперь заставка пошла! Приготовились… Поехали!
Ассистент: Спасибо, снято! Время поджимает! Не расслабляться! Съемка следующего кадра!
Педагоги все прекрасны.
Каждый чем-то да хорош.
Только лучше мамы классной -
Не старайся не найдешь!
Выпускник 1 Елена Станиславовна!
С вами каждое утро мы встречали рассвет,
Вот и кажется, будто знакомы сто лет,
И уже не смогли бы встретить солнце без вас,
Хором: Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс!
Выпускник 2 С вами радость и горе все делили друзья,
И в любом нашем споре вы наш главный судья,
Мы привыкли быть с вами, нам трудно без вас
Хором: Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс!
Выпускник 3 Мы взрослыми станем, но как в детстве своём
Будем мысленно с вами говорить обо всём
Чтобы вновь помогали нам в решительный час
Хором: Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс!
Елена Станиславовна, выпускники ждут напутственных слов от Вас.
Сценка ЕГЭ.
Режиссёр: А это еще кто такая?
Цыганка: я, это, репи-пи-пи-тировала… Уже ухожу… За родителями….
Режиссёр: Это хорошо, что его никто не взял! А если бы… Страшно подумать! Так, что у нас дальше? Стоп! Здесь же страницы не хватает! Что же делать? Что они сейчас сказали?
Помреж: Кто?
Режиссёр: Ну, эта, цыганка?
Помреж: Ухожу за родителями…
Режиссёр: Вот она – режиссерская находка! Приготовились к сцене с родителями!
Дублист. Кадр третий. Дубль первый. Сцена «Родительский дом».
СЦЕНКА (Выступление родителей)
16. «Кострома»
Выступление родителей
Здорово, учительницы!
Что делаете? Учите?
Ну, учите на здоровье!
Мы приехали сюда, дороги учителя
Чтоб спасибо вам сказать
И почтенье высказать
Не забыть никогда
Эти школьные года
Каждый день, каждый час
Будем помнить мы вас
(Обращаются к выпускникам)
Здорово, ребятушки!
А вы учитеся?
(Назидательно) Учитеся хорошо!
Ну, что, курильщики,
Все курите?
Все курите?
Зоболеете, полечитеся!
(Обращаются к директору)
Ну что, Татьян Ивановна,
К ЕГЭ готовимся?
Бог Вам в помощь!
Припев:
Мы приехали сюда
Дороги учителя,
Не забыть никогда
Деткам школьные года.
Так давайте дружить -
И придет к Вам успех.
Школа - наш второй дом,
И мы любим Вас всех!
(Танцуют. Заводят хоровод)
Выпускник Школа окончена, плачут родители
Сегодня они не просто зрители
Бабушки, дедушки, папы и мамы
С вами учились по школьной программе
С вами прошли они все испытания
С вами сражались в битвах за знания.
Режиссер: Ну что же! Пора бы и 11-классникам что-то сказать в ответ, определить свою позицию!
Итак, снимаем эпизод «Покаяние», приготовиться!
Дублист: Кадр шестой, дубль первый. «Куда уходит детство!»
Наградить учителей по номинациям:
1. Самый лучший урок
2.
Режиссёр: молодцы, все молодцы! Теперь делаем так: дети подросли, стали познавать все тяготы школьной жизни. Репетируем поумневшие лица и начинаем!
Дублист. Кадр. Дубль первый. «Мечты сбываются»
Сценка
Режиссер: Спасибо, снято! Грим!!! Где мой грим! Гримёра мне! (хлопая в ладоши) Где опять она лазает?! Уволююю! (прибегает Настя, гримирует)………..! И этого где-то носит (вбегает……. Режиссёр смотрит на его запыхавшиеся лицо) и его физиономию припудри! На телевиденье всё-таки работаем. (Пудрит Костю)
Теперь "Внимание": Выпускники готовы? Мотор! Съемка пошла!
Дублист: Кадр восьмой, дубль первый. Выпускники! Пошли!
11-к: Навсегда, понимаете? Навсегда
Отзвенели для нас звонки.
Никогда, понимаете Вы? Никогда
Не стоять нам уже у школьной доски.
11-ца: И школьное платьице выше колен
Нам больше ужу не носить.
Не надо с надеждой ждать перемен,
Не надо уроки учить.
11-к: Теперь прозвенят звонки не для нас,
Не к нам учитель войдет.
И список другой в классный журнал
Спокойно рукой занесет.
11-к: И тишина! Какая тишина!
Заплакать? Закричать? Иль рассмеяться?
И кружится в своем прощальном вальсе
Последняя учебная весна!
Вальс
11-к: Самый и грустный, и тревожный
Прозвучит сейчас последний твой звонок.
Пусть ты не ушел еще из школы,
Но одной ногой ступил ты за порог.
11-к: Притихли торжественно выпускники
Смахнули слезу тихонько мамы,
Разные на свете звонки,
Сейчас прозвенит самый главный!
11-к: Три секунды. Две, одна!
Ну, звени, звонок, пора!
Право дать Последний звонок предоставляется ученику 11 "Б" класса ………………. и ученице 1 "А" класса……………………………
(Звенит Последний звонок)
Режиссер: Ну, а теперь последняя сцена. Разлучная. А думаю, слезы скрывать не надо, пусть школьные года останутся в Вашей и нашей памяти! Внимание! Школа к прощанию с выпускниками приготовиться!
(все выходят)
1. «Вся жизнь театр, а люди в нем актеры»,-
Сказал поэт и был, конечно, прав,
На школьной сцене вдоволь поиграв,
Мы в жизнь идем играть другие роли.
2.Что в этот раз в нашей жизни случилось?
Кому предстоит нам теперь объяснить,
Что детство прошло? Как же так получилось?
И как же без школы нам дальше прожить?
3. Мы в школе родной научились учиться,
И этим сегодняшним праздничным днем
Мы все собрались, чтоб со школой проститься.
Прощайте! Нас 31! Мы идем!
Классные руководители: Запишите, пожалуйста, главное домашнее задание: быть человеком!