Стихотворение Н. Найденовой "Мы всему научимся"
Мы всему научимся,
Много будем знать,
Будем паши правила
Дружно выполнять.
Стихотворение с. Маршака "Ежели вы вежливы"
И ежели вы
Вежливы,
Поможете вы маме
И помощь ей предложите
Без просьбы -
То есть сами.
И ежели вы Вежливы,
То в разговоре с тетей,
И с дедушкой,
И с бабушкой
Вы их не перебьете <…>
И ежели вы
Вежливы,
Тому, кто послабее,
Вы будете защитником,
Пред сильным не робея.
Воспитатель. О каких правилах здесь говорится? Назовите их.
...
Эскимосская сказка "Как лисичка бычка обидела"
Шла маленькая лисичка по берегу моря. Из воды высунулся бычок – морская рыбка. Лисичка стала дразнить бычка: "Бычок пучеглазый, большеротый, бычок – колючий бочок!" А бычок говорит лисичке: "А ты косматая, и глаза у тебя круглые! И в море ты жить не можешь!". Заплакала маленькая лисичка, побежала домой. "Кто тебя обидел?" – спросила мама. А лисичка отвечает: "Бычок сказал, что я косматая и глаза у меня круглые".
"А ты бычку что-нибудь говорила?" – "Я сказала, что он пучеглазый и большеротый". "Вот видишь, – сказала мама-лисица, – ты первая его обидела".
После чтения сказки воспитатель предлагает детям высказать свое отношение к персонажам сказки. Проводит аналогию с поведением детей, не называя конкретных имен. Затем педагог делает вывод: "Дразниться нельзя, это очень обидно. Дразниться плохо".
...
Рассказ К. Ушинского
Прибежал Митя в сад, выхватил у своей маленькой сестры Тани куклу и поскакал с куклой по саду, верхом на палочке. Таня стояла и плакала.
Выбежал из дому старший брат Мити, Сережа. Сереже показалось весело возить куклу по саду, и он отнял у Мити куклу и лошадь.
Митя побежал жаловаться отцу; а отец сидел у окна и все видел. Что сказал Мите отец?
...
Рассказ "Это я виноват"
(из книги Л. П. Успенской, Н. Б. Успенского "Учись говорить правильно")
Юра очень любит свою маленькую сестренку Юлю. Он никогда не обижает ее, помогает во всем и всегда выручает в беде.
Один раз Юле захотелось попробовать варенья. Полезла она ложкой в варенье и случайно толкнула банку. Банка разбилась, а варенье вылилось на пол.
Пришла тетя Рая и спрашивает:
– А ну сознавайтесь, кто из вас банку с вареньем разбил?
– Это я виноват, – сказал Юра.
А Юля посмотрела на тетю Раю и заплакала.
Воспитатель. Каким словом можно назвать поступок Юры? Почему он так поступил?
...
Отрывок из "Сказки с подробностями" Г. Остера (глава последняя)
Это случилось с мелким мальчиком Федей. Он пошел с мамой в зоопарк, там, конечно, захотел мороженого, а мама сказала:
– Нет. Горло вчера хрипело. Опять захрипит.
Тогда Федя лег на спину, стал сучить ногами по земле.
– Пусть хрипит! – кричал Федя. – Станешь старая, сама заболеешь, никогда тебе градусник не поставлю, таблеток не дам, чаю не принесу с лимоном!
Одна пожилая бабушка кормила носорогов капустой – у нее на это было специальное разрешение от главного сторожа зоопарка, – услышала Федины крики, возмутилась:
– Хулиганство – так с мамой разговаривать. Сейчас зову милиционера!
– А я, – сказал Федя, от злости сам не понимая, что говорит, – вашего милиционера толкну, он упадет, я ему на нос наступлю!
И тут как раз подошел молодой милиционер. Он сказал:
– Не надо милиционерам на носы наступать. Лучше попроси у мамы прощения.
– Не попрошу! – крикнул Федя. – Теперь начну в другом доме жить. С чужими людьми.
Люди – посетители зоопарка – услышали, сказали друг другу:
– Какой слаборазвитый мальчик. Глупый до невозможности.
– Сами глупые! – крикнул Федя. – Вот начнется пожар и наводнение – не помогу. У вас диваны сгорят, дома с крышами! Сами потонете. А я буду стоять, смеяться.
– Посмотри на этого мальчика, – сказала большая слониха своему маленькому слоненку. – Никогда не поступай так, как он.
Воспитатель. Может быть, кто-то узнал себя в этом мальчике? Тогда посмейтесь сами над собой. Но будет ли этот смех веселым? Можно ли сказать, что это смех сквозь слезы? Кого из героев вам жалко? (Маму, Федю.) Почему их жалко? Что переживала мама, когда Федя проделывал свои "фокусы"? Придумайте конец этой истории.
Стихотворение Н. Юсупова "Простите"
Папа разбил драгоценную вазу.
Бабушка с мамой
Нахмурились сразу.
Но папа нашелся.
Взглянул им в глаза.
И робко, и тихо
"Простите" сказал.
И мама молчит,
Улыбается даже.
"Мы купим другую,
Есть лучше в продаже".
"Простите!"
Казалось бы,
Что в нем такого.
А вот ведь какое
Чудесное слово.
Воспитатель. Когда мы говорим слово "простите"? Какие еще слова, подобные этому, вам знакомы? (Извините, виноват, больше не буду…)
Стихотворение М. Либина
Мамочка, прости меня -
Я скатерть облила…
И твои тюльпаны
Упали со стола…
И разбилась вазочка.
И лужа на полу…
Если хочешь, мамочка,
В углу я постою.
Воспитатель. Как вы думаете, что мама сказала на это признание? Какая пословица подходит к этой ситуации? (Повинную голову меч не сечет.)
...
Рассказ Л. Толстого
Мальчик играл и нечаянно разбил дорогую чашку. Никто не видал. Отец пришел и спросил: "Кто разбил?" Мальчик затрясся от страха и сказал: "Я".
Отец сказал: "Спасибо, что правду сказал".
Воспитатель. Мог ли мальчик не признать свою вину, ведь никто не видел, как он разбил чашку? Почему мальчик затрясся от страха? Страшно ли обманывать других? Вот как мы говорим о правде, честности: "Правда светлее солнца", "Вчера солгал, сегодня лгуном обзывают", "Правдой мир держится". Что почувствовал мальчик, когда папа сказал "спасибо"?
Отрывок из сказки А. Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино"
Наутро Буратино проснулся веселый и здоровый как ни в чем не бывало.
Девочка с голубыми волосами ждала его в саду, сидя за маленьким столом, накрытым кукольной посудой.
Ее лицо было свежевымыто, на вздернутом носике и щеках – цветочная пыльца.
Оглянула деревянного мальчишку с головы до ног, поморщилась. Велела ему сесть за стол и налила в крошечную чашечку какао.
Буратино сел за стол, подвернул под себя ногу. Миндальные пирожные он запихивал в рот целиком и глотал не жуя.
В вазу с вареньем залез прямо пальцами и с удовольствием их обсасывал.
Когда девочка отвернулась, чтобы бросить несколько крошек пожилой жужелице, он схватил кофейник и выпил все какао из носика. Поперхнулся, пролил какао на скатерть. Тогда девочка сказала ему строго:
– Вытащите из-под себя ногу и опустите ее под стол. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки.
От возмущения она хлопала ресницами.
– Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?
– Когда папа Карло воспитывает, а когда никто.
– Теперь я займусь вашим воспитанием!
Можно предложить детям поиграть в "Школу Мальвины" или сделать инсценировку.
Материал для этической беседы о труде
Стихотворение П. Воронько "Я носила воду"
Я носила воду, воду -
От колодца к огороду.
А потом носила в сад,
Поливала десять гряд.
И на грядках – погляди-ка!
Нынче выросла клубника.
Спелых ягод я нарву,
Всех подружек созову!
Воспитатель. Как можно назвать эту девочку? Какая она? (Трудолюбивая.) А еще как? (, Добрая. У нее есть друзья. Она с ними поделилась клубникой.) Какое имя мы придумаем этой девочке?
Стихотворение А. Барто "Я лишний"
Окапывали вишни.
Сергей сказал:
– Я – лишний.
Пять деревьев.
Пять ребят -
Я напрасно вышел в сад.
А как поспели вишни.
Сергей выходит в сад,
– Ну нет, теперь ты
Лишний! -
Ребята говорят.
Воспитатель. А что можно сказать про Сережу? Какой он? (Ленивый, не любит работать.) Как он повел себя, когда поспели вишни? (Он вышел в сад с ребятами. Ему не стыдно есть вишню вместе со всеми, хотя он не работал.) Похож ли Сережа на девочку из стихотворения "Я носила воду"? В этой ситуации можно вспомнить народную мудрость: "Кто не работает, тот не ест".
Стихотворение С. Михалкова "Все сумею сделать"
Встану рано поутру, поутру.
Все я дома приберу, приберу.
Я полы подмету,
Вымою посуду,
И воды принести
Я не позабуду.
В тесто сахара подбавлю,
Пироги я в печь поставлю.
Все успею, все сумею,
Все сумею сделать.
Стихотворение Б. Заходера "Петя мечтает"
Если бы мыло
Приходило
По утрам ко мне в кровать
И само меня бы мыло,
Хорошо бы это было!
Если б, скажем,
Мне
Волшебник
Подарил такой учебник,
Чтобы он бы
Сам бы
Мог
Отвечать любой урок…
Если б ручку мне в придачу,
Чтоб могла решить задачу,
Написать диктант любой -
Все сама,
Сама собой…
Если б книжки и тетрадки
Научились быть в порядке,
Знали все
Свои места, -
Вот была бы красота!
Вот бы жизнь тогда настала!
Знай гуляй да отдыхай!
Тут и мама б перестала
Говорить, что я лентяй…
Воспитатель. Чем отличаются стихотворения "Все сумею сделать" и "Петя мечтает"? (Ответы детей.) Правильно. Первое – радостное, бодрое, потому что девочка знает, что она все может сделать сама. Ей приятно, что она может сделать что-нибудь не только для себя, но и для других. Второе – грустное. Петя не хочет трудиться каждый день. Он ленивый мальчик. Какие пословицы и поговорки можно вспомнить, прочитав эти стихотворения? (Ленивые руки чужие труды любят. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Хочешь есть калачи, не лежи на печи. Землю красит солнце, а человека труд. Пчела мала, а и та работает. Птицу узнают в полете, человека – в работе. И другие.)
Стихотворение Э. Успенского "Если был бы я девчонкой"
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашку постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего ж я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
Молодчина ты, Сынок!
Воспитатель. Какие пословицы и поговорки можно вспомнить, прочитав это стихотворение? (У ленивого Федорки всегда отговорки.)
Стихотворение В. Викторова "Цветок"
Цветок на лугу я сорвал на бегу.
Сорвал, а зачем – объяснить не могу.
В стакане он день постоял и завял.
А сколько бы оп на лугу простоял?
Воспитатель. О чем это стихотворение? Бережно ли вы относитесь к природе? Можно рассказать детям о труде лесника.