АП 53 %
ВВЕДЕНИЕ
В Конституции Российской Федерации в ч.1 ст.1 Россия провозглашена демократическим федеративным правовым государством с республиканской формой правления, в котором человек, его права и свободы является высшей ценностью, и обязанностью которого является их признавать, соблюдать и защищать (ст.2)[1]. Чтобы эти основополагающие конституционные нормы были реализованы, этому должна служить вся правовая система Российской Федерации, а в частности, такая ее важная отрасль, как уголовное право. Именно уголовным правом непосредственно охраняются здоровье, жизнь, половая неприкосновенность, права и свободы граждан, что прямо отражается в действующем уголовном законодательстве России.
То, что в 1996 году был принят новый Уголовный кодекс Российской Федерации (далее по тексту – УК РФ), этим ознаменовался принципиально новый этап в развитии российской уголовной политики. Впервые за всю историю нашего государства одним из приоритетов уголовной политики, наряду с защитой безопасности государства и основ конституционного строя, активным противодействием организованной преступности, предупреждением и активной борьбой с коррупцией, обеспечением экономической безопасности государства, стало максимальное обеспечение безопасности личности, прав и свобод человека и гражданина от преступных посягательств.
Успешность дальнейшего совершенствования уголовного законодательства зависит во многом от того, насколько осознанно, теоретически обоснованно она будет проводиться. В этом немаловажную роль играет правильная трактовка фундаментальных, базовых понятий науки уголовного права, в частности, понятия, предмета, методов, задач и целей уголовного права и его места в системе других отраслей права. Чтобы решать проблемы криминализации и пенализации общественно опасных деяний, важно правильно определять функциональные возможности уголовного права в борьбе с преступностью.
Различными источниками понятие уголовного права (как отрасли права) структурируется по-разному; при этом существующие различия носят принципиальный характер. Например, одними авторами в структуру понятия уголовного права включаются предмет, метод, функции и система (И.М. Тяжковой); другими – лишь предмет и система уголовного права (А.И. Коробеевым); третьими – сущностные признаки, содержание и система уголовного права (А.Э. Жалинским); четвертыми – предмет, метод, задачи и функции (И.Э. Звечаровским); пятыми – предмет, метод и система уголовного права (Ю.Е. Пудовочкиным); шестыми – задачи, принципы и система (Р.Р. Галиакбаровым) и т.д. Наиболее спорным из них является включение в рассматриваемое понятие принципов, задач и функций уголовного права – категорий, которые наименее стабильны, наиболее идеологизированы, зависящие от изменений политической конъюнктуры и потому довольно динамичные.
Таким образом, актуальность курсовой работы обусловлена необходимостью глубоко теоретически осмыслить такие фундаментальные понятия уголовного права, как предмет, метод, социальное его назначение, задачи и принципы уголовного права в свете происходящих принципиальных изменений в системе уголовного права Российской Федерации.
Объектом курсовой работы является система уголовного права России, выраженная, в первую очередь, в уголовном законодательстве Российской Федерации.
Предмет курсовой работы составляют источники, характеризующие предмет, метод, принципы, задачи уголовного права Российской Федерации и его место в системе других отраслей права.
Цель курсовой работы – охарактеризовать предмет, метод и систему уголовного права и его науки.
Задачи ставятся следующие:
- изучить понятие уголовного права, его социальное назначение, задачи и принципы,
- рассмотреть предмет и метод уголовного права как науки,
- охарактеризовать Общую и Особенную части уголовного права,
- определить место уголовного права в системе других отраслей права.
В курсовой работе применялись методы сравнительного правоведения, системно-структурный, формально-логический, анализа и синтеза.
Курсовая работа включает в свою структуру введение, две главы, заключение, список использованной литературы.
1. ПОНЯТИЕ И ОТДЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НЕКОТОРЫХ ПОЛОЖЕНИЙ УГОЛОВНОГО ПРАВА
1.1. Понятие уголовного права, его социальное назначение, задачи и принципы
Специалистами происхождение и первоначальное значение понятия «уголовное право» объясняется по-разному. Согласие достигнуто лишь в том, что производится оно от следующих понятий, сложившихся в древнерусском праве: преступление («годовщина» - убийство, «головник» - убийца) или наказание («головничество» - возмещение ущерба семье убитого, «плата за голову»).
А.Э. Жалинским в понятии уголовного права выделяется три значения – отрасль права, учебную дисциплину и науку уголовного права; он считает также, что наука уголовного права в себя включает законодательство, поскольку ею изучаются явления и процессы, связанные с уголовным правотворчеством, действием права и его последствиями[2].
Во многих других источниках указывается на более широкий круг ипостасей уголовного права, хотя все исследователи имеют единое мнение в том, что основной из них является самостоятельная отрасль права. Во-вторых, в них понятие уголовного права рассматривается в качестве отрасли законодательства; в-третьих, науки уголовного права; в-четвертых, учебной дисциплины, в которой отражаются «важнейшие установки уголовного законодательства, общепризнанные и потому распространенные научные постулаты, основные проблемы и достижения правоприменительной практики»[3].
Современное понятие «уголовное право» многозначно: это и отрасль права, и отрасль законодательства, и отрасль науки, и учебная дисциплина.
Уголовное право в собственном, наиболее точном своем значении, прежде всего, является отраслью права, т.е. это система уголовно-правовых норм, которые устанавливаются государством (законодательной властью) с той целью, чтобы регулировались и охранялись общественные отношения от преступных посягательств. Уголовно-правовые нормы определяют задачи уголовного законодательства и пределы его действия, основание и принципы уголовной ответственности, понятие преступления и наказания, признаваемые преступлениями общественно опасные деяния, систему наказаний, порядок и правила их применения, основания и порядок освобождения от уголовной ответственности и от наказания, регулируют иные уголовно-правовые институты. Уголовное право, являясь самостоятельной отраслью в системе российского права, характеризуют как общие признаки, присущие в целом праву, так и отличительные признаки, которые вытекают из его отраслевой принадлежности и заключаются в особенностях его задач, предмета и метода.
Как отрасль законодательства уголовное право собой представляет совокупность законов, в которых содержатся нормы уголовного права (как известно, закон есть источник, в котором содержатся правовые нормы, форма их выражения). Согласно ст. 1 УК РФ уголовное законодательство РФ состоит из Уголовного кодекса РФ; новые законы об уголовной ответственности подлежат включению в УК РФ[4].
Как отрасль юридической науки уголовное право – это одновременно исследовательская деятельность, она направлена на то, чтобы получить новые знания о самых разных аспектах уголовного права, и совокупность взглядов, идей и представлений об этом, полученных в результате исследовательской деятельности и воплощенных в различных теоретических концепциях.
Как учебная дисциплина уголовное право является совокупностью знаний, приобретаемых студентами-юристами в рамках учебной программы «уголовное право»[5].
Уголовное право как наука отличается существенно от уголовного права как отрасли права. Проявляется это отличие в задачах, которые перед ними стоят, а также в предмете и методе.
К задачам уголовного права как науки относятся:
- изучать всю совокупность социальных, экономических явлений и их взаимосвязи с развитием уголовного права;
- выявлять основные закономерности, сущности и тенденции в совершенствовании уголовного законодательства;
- формировать общетеоретические положения, призванные способствовать тому, чтобы глубоко усваивались и правильно применялись уголовно-правовые нормы.
Как отмечается А.Э. Жалинским, сложившимися чертами современного уголовного права «отражается воздействие социального контекста и, в сущности, определяется данность, реалии уголовного права как социального института, возможности его понимания, тенденции развития, а на этой основе – состояние механизма действия уголовного права»[6]. Эти ожидания в самых общих чертах заключаются в том, что имеют согласованное определение круга социальных ценностей, которые требуют особую охрану, обеспечивают и поддерживают приемлемый уровень безопасности наиболее значимых социальных благ от особо вредоносных деяний, устанавливают предельно четкие границы свободы человеческого поведения и формулируют исчерпывающий перечень запрещенных поступков, легитимируют осуществляемое государством принуждение (насилие) в отношении лиц, которые нарушают уголовно-правовые запреты. Этими задачами (ожиданиями) формируется естественным образом предметная область уголовного права, те общественные отношения, которые могут (и должны) возникать в связи с совершением преступления.
Обществом при реализации этих задач, уже на этапе формирования уголовного права, устанавливается номенклатура юридических фактов, которые порождают уголовно-правовые отношения, временные рамки существования этих отношений, определяются их субъекты, а также предмет их взаимодействия. Здесь же сформулированы цели и задачи самой уголовно-правовой регламентации, определена модель того результата, которого общество стремится достигнуть, обязывая государство к взаимным действиям, а также потерпевшего и совершившее преступление лицо. Согласно указанным задачам подбирают адекватные и доступные на определенном историческом этапе методы и средства правового регулирования, формируют содержание уголовного правоотношения[7].
Возникло и существует уголовное право для того, чтобы специфическими средствами, которые ему присущи, защищать от преступных посягательств наиболее значимые общественные отношения (важнейшие интересы личности, общества и государства). Этим социальным назначением уголовного права обусловливаются соответствующие его задачи: охранительная и регулятивная, а через них и одноименные уголовно-правовые функции.
Первая задача – охранительная – является основной и «традиционной» задачей уголовного права. Суть ее состоит в том, чтобы не допустить причинения существенного вреда упомянутым важнейшим общественным отношениям, и эту задачу можно решить через установление запретов на совершение общественно опасных деяний (преступлений), которые способны причинить такой вред (метод уголовно-правового запрета) и через оказание удерживающего воздействия на лиц, которые такой вред способны причинить (метод предупреждения преступлений).
Данная задача отражена в ч. 1 ст. 2 УК РФ, согласно которой выделены следующие задачи Уголовного кодекса РФ:
- охранять права и свободы человека и гражданина,
- охранять собственность, общественный порядок и общественную безопасность,
- охранять окружающую среду, конституционный строй Российской Федерации от преступных посягательств,
- обеспечивать мир и безопасность человечества,
- а также предупреждать преступления.
Такая законодательная конструкция в уголовно-правовой литературе обоснованно критикуется как не вполне удачная[8].
Во-первых, охрана общественных отношений и предупреждение преступлений, упоминаемые в законе, по сути предполагают одно и то же – не допустить, чтобы был причинен вред охраняемым законом отношениям, удержать силой закона от совершения преступления, предотвратить его. Под охраной общественных отношений предполагается удержание от совершения преступлений, и ее невозможно совершить без их предупреждения, а предупреждение преступлений направлено на то, чтобы охранять общественные отношения и служит их охране. Здесь разными словами говорится об одном и том же. Уголовным законом установлен запрет на совершение признаваемых преступлениями общественно опасных деяний, и угрозой наказания за их совершение охраняет от них установленный правопорядок. Кроме того, в законе содержатся специальные нормы (добровольного отказа; исключающих преступность деяния обстоятельств; освобождения от наказания и от уголовной ответственности; норм с двойной предупредительной направленностью и др.), что оказывают удерживающее воздействие на сознание лиц, которые могли бы преступление совершить, и этим также способствует охране общественных отношений.
Во-вторых, как самостоятельную задачу уголовного права вряд ли правильно рассматривать «обеспечение мира и безопасности человечества» только потому, что не под силу ему решить такую задачу; мир и безопасность человечества – это ближе к объектам уголовно-правовой охраны.
В-третьих, недостатком приведенной выше формулировки является то, что не вполне согласованы между собой упомянутые в ней задачи, и они не скоординированы с задачами и целями конкретных уголовно-правовых институтов; а также то, что в перечне объектов они фактически «тонут», между тем, как оба вопроса этих (касаемо задач уголовного права и объектов уголовно-правовой охраны) в силу их важности достойны того, чтобы было отдельное и более четкое правовое регулирование[9].
Регулятивная задача Уголовного кодекса РФ (и, соответственно, уголовного права) неизбежно встает перед уголовным правом в тех случаях (довольно многочисленных), когда нарушается уголовно-правовой запрет, означающий, что совершено преступление, и первая из задач – охранительная – оказалась нерешенной. Предупредительные возможности уголовно-правовых норм значительны, но все же ограничены, и предупредить совершение преступлений далеко не всегда удается.
В таких случаях между государством и совершившим преступление липом возникает специфическое уголовно-правовое отношение, и его сущность – конфликт, который нуждается в урегулировании. Для разрешения такого конфликта нужно определить взаимно корреспондирующие права и обязанности его сторон: основания и пределы уголовной ответственности виновных лиц, условия и порядок применения к ним мер уголовно-правового воздействия, гарантии от несправедливого или необоснованного привлечения к ответственности и т.д. Необходимость в таком урегулировании также возникает в тех случаях, когда совершается непреступное причинение вреда охраняемым уголовным законом общественным отношениям – при исключающих преступность деяния обстоятельствах, при добровольном отказе от преступления и в других подобных случаях, когда возникают новые, специфические уголовно-правовые отношения, которым необходимо также правовое регулирование.
Следовательно, согласно своему назначению, нормы уголовного права естественным образом охраняют складывающиеся в обществе позитивные общественные отношения и регулируют новые общественные отношения, которые возникают в результате совершения преступления или в результате непреступного причинения вреда охраняемым уголовным законом общест-венным отношениям. У охранительной и регулятивной задач уголовного права имеется тесная взаимосвязь: уголовно-правовые нормы, устанавливая с целью охраны общественных отношений запреты, тем самым, регулируют также поведение людей (указывая, как не следует поступать), и, наоборот, при регулировании общественных отношений они тем самым одновременно и охраняют их от причинения вреда. Каждая норма одновременно является и регулятивной, и охранительной, участвует в решении обеих задач. Поэтому было бы точнее первую из указанных задач именовать охранительно-регулятивной, а вторую – регулятивно-охранительной.
Важно учесть, что законодатель указывает на пути и средства решения уголовно-правовых задач: с учетом положений ч. 2 ст. 2 УК РФ понятно, что для их осуществления «Кодекс устанавливает основание и принципы уголовной ответственности, определяет, какие опасные для личности, общества или государства деяния признаются преступлениями, и устанавливает виды наказаний и иные меры уголовно-правового характера за совершение преступлений»[10].
То есть уголовный закон не только формулирует стоящие перед уголовным правом задачи, но и определяет следующее:
а) объекты уголовно-правовой охраны;
б) «армию неприятеля» - признаки деяний, которые признаются преступлениями, и исчерпывающий их перечень;
в) основание и принципы уголовной ответственности;
г) средства борьбы с указанным «неприятелем» - виды наказаний и иные уголовно-правовые меры за совершение преступлений.
Несколько иначе формулируются задачи уголовного права как науки и как учебной дисциплины. К задачам науки уголовного права относятся:
- исследовать обоснованность и эффективность уголовно-правовых норм и правоприменительной практики, разработать научные рекомендации по их совершенствованию;
- изучить исторический опыт российского государства в сфере противодействия преступности и положительного опыта нормотворчсской и правоприменительной деятельности других государств, подготавливать рекомендации по его внедрению в отечественную законотворческую и правоприменительную практику;
- прогнозировать пути развития отечественного уголовного права, разработать концептуальные основы уголовного законодательства правового демократического государства[11].
К задачам учебной дисциплины «Уголовное право» относятся:
- для студентов-юристов изучить предусмотренные требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и соответствующей учебной программой учебные и научные материалы с целью усвоить знания, необходимые и достаточные для присвоения соответствующей профессиональной квалификации.
Таким образом, можно сделать вывод. Социальным назначением уголовного права и стоящими перед ним задачами определяются основные направления (функции) и формы реализации задач, характер необходимых для этого средств и иных ресурсов, которые оказывают определяющее влияние на предмет и методы уголовного права.
1.2. Предмет и метод уголовного права как науки
Объективно существующими особенностями отдельных видов общественных отношений, лежащими в основе деления системы права на отрасли, а также социальным назначением уголовного права и стоящими перед ним задачами определяются особенности его предмета и методов как самостоятельной отрасли российского права. Предметом в уголовном праве характеризуется то, что регулируют и охраняют его нормы, все, что исследует наука уголовного права, все, что изучают в рамках соответствую-щей учебной дисциплины студенты – будущие юристы. Уголовное право, в отличие от других отраслей права, обладает «двуединым» предметом, который с учетом задач, решаемых при помощи уголовно-правовых норм, в себя включает: предмет уголовно-правовой охраны и предмет уголовно-правового регулирования.
В предмет уголовно-правовой охраны входят позитивные общественные отношения – наиболее важные из них связаны с обеспечением нормальных условий жизни личности, общества и государства (ч. 1 ст. 2 УК), которые регулируются нормами других отраслей права (конституционным, гражданским и другими отраслями). Нормами уголовного права обеспечивается охрана таких общественных отношений, устанавливаются правовые последствия посягательств на них[12].
В предмет науки уголовного права относится изучение уголовного законодательства, правотворческой и правоприменительной практики; основания и принципы уголовной ответственности; концепции уголовного права в прошлом и настоящем; связи с уголовным правом и взаимовлияние теоретических положений философии, общей теории государства и права, социологии; зарубежное уголовное законодательство и соответствующие доктрины. Таким образом, предмет науки уголовного права выходит за пределы исследования только уголовного законодательства.
Предметом уголовно-правового регулирования образуются две основные разновидности общественных отношений:
- отношения, которые возникают при совершении преступления между совершившим его лицом и государством в лице правоприменительных органов в связи с обеспечением справедливой и целесообразной реакции государства на совершение преступления;
- отношения, которые возникающие в результате допускаемого уголовным законом причинения вреда правоохраняемым объектам в связи с обстоятельствами, исключающими преступность деяния (при необходимой обороне, крайней необходимости и других), при добровольном отказе от преступления и т.п.[13]
Предмет науки уголовного права (предмет научного исследования) шире предмета соответствующей отрасли права и отрасли законодательства. Уголовно-правовой наукой исследуется не только действующее законодательство и практика его применения, различные институты уголовного права, но и юридическое и социальное содержание и назначение уголовного права, его история, тенденции развития, пути совершенствования, теоретические концепции.
Предмет учебной дисциплины почти полностью совпадает с предметом науки уголовного права, кроме ее прогностического вектора. Предметом учебной дисциплины выступают имеющиеся знания, которые обучающийся должен усвоить в рамках учебной программы данной дисциплины.
Уголовное право как отрасль права обладает не только своим предметом, но и собственным методом или, точнее, методами. Методы в уголовном праве характеризуются как приемы, способы и средства, при которых уголовное право решает стоящие перед ним задачи по регулированию и охране общественных отношений (отрасль права и отрасль законодательства), их исследованию (наука) и изучению (учебная дисциплина). Понятием «метод уголовного права» охватываются методы уголовного права как отрасли права и отрасли законодательства, как отрасли науки и как учебной дисциплины[14].
Особенностью и значимостью общественных отношений, которые образуют предмет отрасли уголовного права, а также его «двуединым» характером определяется и специфика методов уголовного права. Методы уголовного права как отрасли права и как отрасли законодательства собой представляют приемы, способы и средства, при помощи которых:
- осуществляется правовая охрана общественных отношений (методы уголовно-правовой охраны);
- осуществляется правовое регулирование общественных отношений (методы уголовно-правового регулирования).
К методам уголовно-правовой охраны относятся запреты на совершение общественно опасных деяний, обеспечиваются они методами, связанными с криминализацией деяний и пенализацией преступлений. Уголовно-правовые нормы при решении задач охрану общественных отношений от преступных посягательств определяют, какие общественно опасные деяния необходимо признать преступлениями, такие деяния запрещают и предусматривают соответствующие уголовно-правовые меры воздействия за нарушение установленного запрета.
К методам уголовно-правового регулирования относятся способы регулирования общественных отношений, которые возникающих при совершении преступлений или предусмотренными уголовным законом формами непреступного поведения и составляют предмет уголовно-правового регулирования. Регулируются эти отношения с применением следующих методов: в отношении совершившего преступление лица используется наказание или иная мера уголовно-правового воздействия (в том числе освобождение от уголовной ответственности и (или) от уголовного наказания); исключается уголовная ответственность за причинение определенного вреда при добровольном отказе от совершения преступления, при исключающих преступность деяния обстоятельствах; стимулируется позитивное поведение виновного лица после совершения им преступления (деятельное раскаяние, примирение с потерпевшим); применяются в предусмотренных в законе случаях иные меры уголовно-правового характера (принудительные медицинские меры, конфискация имущества). В уголовном праве реализуются все три метода правового регулирования, которые отмечаются в общей теории права: предоставляется право, возлагается обязанность и устанавливается запрет.
Методы науки уголовного права собой представляют приемы, способы и средства, применяемые для проведения исследований уголовно-правовых явлений и понятий (исследовательские методы). Как и в других науках, исследования в уголовном праве осуществляют с помощью общенаучного диалектического метода и используют частно-научные методы, обусловленные тем, что уголовно-правовая наука связана тесно с законодательной и правоприменительной деятельностью. К основным из таких методов относятся: формально-юридический, историко-сравнительный, социологический, системный, сравнительно-правоведческий, уголовно-статистический и др.
Таким образом, можно сделать вывод.
Методы, наряду с предметом, являются критерием отграничения уголовного права от других правовых отраслей и критерием разграничения различных ипостасей уголовного права (методами науки уголовного права и учебной дисциплины являются не регулятивные и охранительные, а обучающие и исследовательские методы).
2. УГОЛОВНОЕ ПРАВО В СИСТЕМЕ ДРУГИХ ОТРАСЛЕЙ ПРАВА