Plus-que-parfait образуется при помощи вспомогательного глагола avoir или être в imparfait и participe passé (причастия прошедшего времени) смыслового глагола. Выбор вспомогательного глагола происходит по тому же принципу, что и в passé composé.
Dessiner
J’ avais dessiné
Tu avais dessiné
Il avait dessiné
Nous avions dessiné
Vous aviez dessiné
Ils avaient dessiné
Arriver
| J’étaisarrivé Tu étais arrivé Il était arrivé Nous étions arrivés Vous étiezarrivés Ils étaient arrivés | J’étais arrivée Tu étais arrivée Elle étais arrivée Nous étions arrivées Vous étiez arrivées Elles étaient arrivées |
Plus-que-parfait обозначает:
1. прошедшее законченное действие, совершившееся раньше другого прошедшего действия. Оно выражает предшествование к прошлому и может употребляться как в независимых, так и в сложных предложениях (сложно-сочиненных, сложно- подчиненных):
| La terre était blanche. Il avait neigé toute la nuit. Quand nous lui avons téléphoné, il avaitdéjà quitté la maison. | Земля была белой. Снег шел всю ночь. Когда мы ему позвонили, он уже ушел из дома. |
2. в косвенной речи plus-que-parfait заменяет passé composé прямой речи:
| Pauline a écrit: ”J’ai passémes examens avec succès”. Pauline a écrit qu’elle avait passé ses examens avec succès. | Полина написала: «Я успешно сдалаэкзамены». Полина написала, что успешно сдала экзамены. |
3. в придаточном условном после si, если в главном предложении глагол употреблен в conditionnel passé (см. Conditionnel):
| J’aurais pris part à ces compétitions si je n’avais pas pris froid. | Я принял бы участие в этих соревнованиях, если бы не простудился. |
I. Закончите предложения, поставив глаголы в скобках в plus-que-parfait:
1. Quand nous avons téléphoné, Michel (déjà partir).
2. Elise nous a écrit qu’elle (visiter) Paris avec ses amies.
3. Marie est rentrée de l’école et a vu que sa maman (préparer) un dîner savoureux.
4. Le garçon n’a pas pu jouer au football, parce qu’il (tomber) et (se faire) mal à la jambe.
5. J’ai appris qu’ils (lire) ce livre avec un grand plaisir.
6. Jeanne était contente que son frère cadet (gagner) le concours de pêche.
7. Louise ne savait pas que ses parents (déjà voir) ce célèbre film de Félini.
8. Camille a appris que sa soeur (avoir) un bébé il y a quelques jours.
9. Roman a tenu la promesse qu’il (donner) à Brigitte.
10. Je t’ai apporté la revue que je (acheter) la veille.
11. Nous étions très fatigués parce que nous (travailler) toute la nuit.
12. Le roman dont j’ai oublié le titre (être) écrite au début du XIX siècle.
13. Le télégramme que mon père (rédiger) ne contentait que cinq mots.
14. Laly ne pouvait pas se rappeler où elle (laisser) son parapluie.
15. Les arbres étaient tout blancs. Il (neiger) la nuit.
16. Boris était opphelin. Ses parents (périr) il y a dix ans.
17. René a échoué son examen parce qu’il (manquer) trop de cours.
18. Il m’a rendu la somme que je lui (prêter).
19. Je suis passée à la pâtisserie pour chercher le gâteau que je (commander).
20. Lorsque je suis arrivé, elle était en train de lire le livre que je lui (offrir) pour son anniversaire.
21. Comme la presse le (annoncer), une grève a immobilisé les transports le 19 février dernier.
22. Je n’ai pas pu t’appeler ce week-end parce que je (ne pas emporter) le bout de papier où je (noter) ton numéro de téléphone.
23. Thomas a oublié d’arroser mes plantes pendant mon absence; pourtant je le lui (demander).
24. Dans la famille, tout le monde disait qu’elle (ne pas changer). En effet, je l’ai tout de suite reconnue.
II. Раскройте скобки, употребите глаголы в подходящих прошедших временах:
A.
1. Quand je (se réveiller), maman (préparer) déjà le petit déjeuner.
2. Quand je (écrire) ma lettre, on me (appeler) au téléphone.
3. Le spectacle (commencer) quand tu (venir).
4. Le soir quand nous (rentrer) chez nous, le dîner (être) prêt.
5. Serge (ne pas vouloir) aller au théâtre parce qu’ (voir) ce spectacle.
6. Quand vous (frapper), je (ouvrir) la porte.
7. Quand il (finir) la traduction, ils (sortir) de la bibliothèque.
8. Elle (rencontrer) l’homme dont elle (entendre) parler.
9. Elle (avoir) mal au pied parce qu’elle (tomber) dans la rue.
10. Il nous (raconter) la nouvelle qu’il (entendre) la veille à la radio.
B.
Le retour dans la ville de l’enfance.
Alain (se réveiller) tôt. La matinée (être) belle. Le soleil (briller). Il (pleuvoir) la nuit et maintenant l’air (être) pur. Alain (s’approcher) dela fenêtre qu’il (laisser) ouverte en se couchant. Il (regarder) dehors. La ville (s’éveiller), les portes (s’ouvrir), les premières passants (paraître) dans les rues. Du haut du neuvième étage Alain (regarder) cette ville où il (passer) son enfance. Dans ses souvenirs il la (voir) toujours telle qu’elle (être) au moment où il la (quitter). Et maintenant il ne la (reconnaître) plus: la ville (changer), elle (rajeunir), lui, il (vieillir).
Révision
Поставьте глаголы в нужные времена, переведите на русский язык:
А.
Patrick (être) amoureux d’une jolie fille. Mais il (ne pas avoir) beaucoup d’argent, il (vivre) dans un petit studio et il (ne pas oser) faire un premier pas. Chaque semaine, il (acheter) sans succès des billets de loterie. Un beau jour, il (gagner) un gros lot. Il (acheter) une superbe maison et il (inviter) la princesse de ses rêves. Eblouie par la richesse, la fille lui (faire) la proposition de mariage.
B.
Hier soir, nous (avoir) faim et nous (manger) au restaurant. Malheureusement, le service (ne pas être) très rapide et nous (attendre) la carte trente minutes. Nous (commander) le menu. Le serveur nous (apporter) les plats. Nous (aimer) bien la salade. La viande (être) délicieuse, mais la sauce (ne pas être) très bonne. Ensuite, le serveur nous (servir) le dessert qui (faire) venir l’eau à la bouche. Après le repas, nous (prendre) un café. Puis, nous (payer) l’addition et nous (partir).
С.
Braquage dans un supermarché à Dugny (93)
Les braqueurs partent avec la caisse et volent le sac à main d’une caissière
Samedi soir, le supermarché Rapidmarché de Dugny (être) la cible d’une attaque à main armée. Trois hommes masqués (forcer) l’entrée du supermarché juste après la fermeture. Dans le magasin, il ne (rester) plus que le directeur et une des caissières. Les autres employés déjà (partir). Les trois braqueurs (menacer) de leurs armes le directeur et la caissière; ils (s’emparer) de la recette du jour. Ensuite ils (partir) très vite en emportant aussi le sac de la caissière.
La police pense que les voleurs (préparer) leur coup: ils certainement (venir) repérer les lieux auparavent.
La police (lancer) un avis de recherche et un appel à témoins. Elle (espérer) ainsi recueillir des témoignages qui (pouvoir) l’aider à arrêter les braqueurs.
D.
La biographie de Seri
Seri (naître) en Corée du Sud en 1980. elle (passer) toute sa jeunesse à Séoul où elle (faire) ses études secondaires et universitaires. Comme elle (désirer) préparer une thèse sur un écrivain français, elle (décider) de partir pour Paris. Son père y (aller) aussi dans sa jeunesse, et c’est lui qui la (orienter) vers la langue française, en lui offrant à 10 ans son premier album des Aventures de Tintin. D’abord, elle (lire) cette bande dessinée de Hergé en coréen, puis elle (vouloir) la lire en français. Maintenant, Seri (vivre) à Paris depuis deux ans et elle (rencontrer) un jeune Coréen, Taehe, passionné de cinéma, avec qui elle (sortir) très souvent. Dans un an, Seri et Taehe (rentrer) en Corée. Tous leurs amis (penser) qu’ils (se marier) mais, eux, ils (réfléchir) encore. Ils (ne pas prendre) de décision.