ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ
Практика пробных занятий
| Арабаджи Ксения Дмитриевна | ||||
| обучающегося на III курсе | по специальности СПО | |||
| 49.02.01 Физическая культура | ||||
| ПМ.01 | Организация и проведение учебно-тренировочных занятий и руководство соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта | |||
| СШ № 3 г. Магнитогорска / МБУ Дворец спорта им. И.Х. Ромазана | ||||
| Цель: | Овладение указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями | |||
| Задачи: | ||||
| 1. Получить практический опыт в овладении указанным видом профессиональной деятельности. | ||||
| 2. Сформировать общие и профессиональные компетенции. | ||||
| Содержание работы | Формирование компетенций |
| Посещение учебно-тренировочных занятий в группах начальной подготовки и учебно-тренировочных группах с последующим анализом и обсуждением проводимых исследований (хронометраж, пульсометрия, педагогический анализ). | Сколько и в каких группах посещены занятия, какие трудности были при проведении исследований, что нового узнали. |
| Составление конспектов и проведение учебно-тренировочных занятий по частям и в целом в детских юношеских спортивных школах, по избранному виду спорта | Составлены и проведены занятия по частям и в целом на каких группах, какие трудности были при написании конспектов и проведении занятий |
| Анализ и самоанализ тренировочных занятий, обсуждение их в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, тренерами. | Что положительного и отрицательного отметили в проведении своих занятий |
| Подбор, подготовка и использование спортивного оборудования и инвентаря. | Какой инвентарь был в наличии, как использовался в тренировках |
| Участие в подготовке и проведении соревнований среди групп начальной подготовки по избранному виду спорта. | Были ли соревнования, какое участие принимали в подготовке и проведении |
| Приём контрольных нормативов по избранному виду спорта, анализ полученных результатов, разработка рекомендаций. | Был ли прием контрольных нормативов, как участвовал, что нового. Если не был, то как готовил к сдаче нормативов |
| Разработка предложений по совершенствованию и коррекции проведенных тренировок. | Есть ли предложения, какие? |
| Ознакомление с материально-технической базой (с наличием спортивного инвентаря и оборудования). | Оценка МТБ ДЮСШ |
| Ознакомительные беседы с руководством учреждения, преподавательским составом, с контингентом прикрепленных групп. | С кем и о чем были беседы, какие вопросы обсуждались |
| Изучение документов планирования и учета (учебной программы, годового плана-графика и др.) | С какими документами познакомились, что нового и полезного узнали |
| Подготовить обзор методической и специальной литературы по вопросам деятельности тренера по виду спорта в учреждении дополнительного образования | С какой новой для себя литературой познакомились |
| Студент | Арабаджи Ксения Дмитриевна | ||||
| Ответственное лицо организации (базы) практики | ____________ | Козлова Светлана Александровна | |||
| Руководитель практики | Шенкорюк Е.Ф. преподаватель ГБПОУ МПК | ||||
| Руководитель образовательного учреждения | Кащенко О.О., заместитель директора по практике ГБПОУ МПК | ||||
ГБПОУ «Магнитогорский педагогический колледж»
ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ
Практика пробных занятий
| Яровикова Елена Валерьевна | ||||
| обучающегося на III курсе | по специальности СПО | |||
| 49.02.01 Физическая культура | ||||
| СШ № 3 г. Магнитогорска / МБУ Дворец спорта им. И.Х. Ромазана | ||||
| ПМ.01 | Организация и проведение учебно-тренировочных занятий и руководство соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта | |||
| Цель: | Овладение указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями | |||
| Задачи: | ||||
| 1. Получить практический опыт в овладении указанным видом профессиональной деятельности. | ||||
| 2. Сформировать общие и профессиональные компетенции. | ||||
| Содержание работы | Формирование компетенций |
| Посещение учебно-тренировочных занятий в группах начальной подготовки и учебно-тренировочных группах с последующим анализом и обсуждением проводимых исследований (хронометраж, пульсометрия, педагогический анализ). | Сколько и в каких группах посещены занятия, какие трудности были при проведении исследований, что нового узнали. |
| Составление конспектов и проведение учебно-тренировочных занятий по частям и в целом в детских юношеских спортивных школах, по избранному виду спорта | Составлены и проведены занятия по частям и в целом на каких группах, какие трудности были при написании конспектов и проведении занятий |
| Анализ и самоанализ тренировочных занятий, обсуждение их в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, тренерами. | Что положительного и отрицательного отметили в проведении своих занятий |
| Подбор, подготовка и использование спортивного оборудования и инвентаря. | Какой инвентарь был в наличии, как использовался в тренировках |
| Участие в подготовке и проведении соревнований среди групп начальной подготовки по избранному виду спорта. | Были ли соревнования, какое участие принимали в подготовке и проведении |
| Приём контрольных нормативов по избранному виду спорта, анализ полученных результатов, разработка рекомендаций. | Был ли прием контрольных нормативов, как участвовал, что нового. Если не был, то как готовил к сдаче нормативов |
| Разработка предложений по совершенствованию и коррекции проведенных тренировок. | Есть ли предложения, какие? |
| Ознакомление с материально-технической базой (с наличием спортивного инвентаря и оборудования). | Оценка МТБ ДЮСШ |
| Ознакомительные беседы с руководством учреждения, преподавательским составом, с контингентом прикрепленных групп. | С кем и о чем были беседы, какие вопросы обсуждались |
| Изучение документов планирования и учета (учебной программы, годового плана-графика и др.) | С какими документами познакомились, что нового и полезного узнали |
| Подготовить обзор методической и специальной литературы по вопросам деятельности тренера по виду спорта в учреждении дополнительного образования | С какой новой для себя литературой познакомились |
| Студент | Яровикова Елена Валерьевна | ||||
| Ответственное лицо организации (базы) практики | ____________ | Козлова Светлана Александровна | |||
| Руководитель практики | Шенкорюк Е.Ф. преподаватель ГБПОУ МПК | ||||
| Руководитель образовательного учреждения | Кащенко О.О., заместитель директора по практике ГБПОУ МПК | ||||
ГБПОУ «Магнитогорский педагогический колледж»
ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ