И далее (144)NB!!!
Теоретическое знание есть результат деятельности не рассудка, а такой КОНСТРУКТИВНОЙ ЧАСТИ СОЗНАНИЯ как разум.
Как справедливо подчеркивает B.C. Швырев, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАЗУМА НАПРАВЛЕНА НЕ ВО ВНЕ СОЗНАНИЯ, НЕ НА ЕГО КОНТАКТ С ВНЕШНИМ БЫТИЕМ, А ВНУТРЬ СОЗНАНИЯ, НА ИММАНЕНТНОЕ РАЗВЕРТЫВАНИЕ СВОЕГО СОБСТВЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ.
Сущность деятельности разума может быть определена как СВОБОДНОЕ КОГНИТИВНОЕ ТВОРЧЕСТВО, САМОДОСТАТОЧНОЕ В СЕБЕ И ДЛЯ СЕБЯ.
Наряду с интеллектуальной интуицией основной логической операцией теоретического мышления является идеализация, целью и результатом которой является создание (конструирование) особого типа предметов — так называемых «идеальных объектов».
Мир (множество) такого рода объектов и образует собственную онтологическую основу (базис) теоретического научного знания в отличие от эмпирического знания.
И далее (144)
Научная теория — это логически организованное множество высказываний о некотором классе ИДЕАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ, их СВОЙСТВАХ и ОТНОШЕНИЯХ.
Эта мысль была с свое время подробно и убедительно раскрыта в книге Б.С. Грязнова, Б.С. Дынина, Е.Н. Никитина «Теория и ее объект». Геометрическая точка, линия, плоскость и т. д. — в математике; инерция, абсолютное пространство и время, абсолютно упругая, несжимаемая жидкость, математический маятник, абсолютно черное тело и т. д. — в физике; страты общества, общественно-экономическая формация, цивилизация и др. — в социологии; логическое мышление, логическое доказательство и т. д. — в логике и т. д.
И далее (145)
Как создаются идеальные объекты в науке и чем они отличаются от абстрактных эмпирических объектов?
Обычно идеализация трактуется только как ПРЕДЕЛЬНЫЙ ПЕРЕХОД от фиксируемых в опыте свойств эмпирических объектов к крайним ЛОГИЧЕСКИ ВОЗМОЖНЫМ ЗНАЧЕНИЯМ ИХ ИНТЕНСИВНОСТИ (0 или 1) (геометрическая точка — нуль — размерность пространственного измерения эмпирических объектов по мере уменьшения их размера, линия — бесконечный непрерывный континуум последовательности (соседства) геометрических точек, абсолютное черное тело — объект, способный полностью (100%) поглощать падающую на него световую энергию и т. д.).
И далее (145)
Что характерно для таких предельных переходов при создании идеальных объектов? Три существенных момента.
· Первый: исходным пунктом движения мысли является эмпирический объект, его определенные свойства и отношения.
· Второй: само мысленное движение заключается В КОЛИЧЕСТВЕННОМ УСИЛЕНИИ СТЕПЕНИ ИНТЕНСИВНОСТИ «НАБЛЮДАЕМОГО» СВОЙСТВА ДО МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНОГО ПРЕДЕЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ.
· Третий, самый главный момент: в результате такого, казалось бы, чисто количественного изменения, мышление создает качественно новый (чисто мысленный) объект, который обладает свойствами, которые уже принципиально не могут быть наблюдаемы (безразмерность точек, абсолютная прямизна и однородность прямой линии, актуально бесконечные множества, капиталистическая или рабовладельческая общественно-экономическая формация в чистом виде, Сознание и Бытие философии и т. д. и т. п.).
Известный финский математик Р. Неванлинна, отмечая это обстоятельство, подчеркивал, что ИДЕАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫКОНСТРУИРУЮТСЯ ИЗ ЭМПИРИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ ПУТЕМ ДОБАВЛЕНИЯ К ПОСЛЕДНИМ ТАКИХ НОВЫХ СВОЙСТВ, КОТОРЫЕ ДЕЛАЮТ ИДЕАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫПРИНЦИПИАЛЬНО НЕНАБЛЮДАЕМЫМИ И ИММАНЕНТНЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ СФЕРЫМЫШЛЕНИЯ.
И далее (145-146)
Наряду с операцией предельного перехода, в науке существует другой способ конструирования идеальных, чисто мысленных объектов — ВВЕДЕНИЕ ИХ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ.
Этот способ конструирования идеальных объектов получил распространение в основном в мате(с.146)матике, частично — в теоретической (математической) физике, да и то на довольно поздних этапах их развития (введение иррациональных и комплексных чисел при решении алгебраических уравнений, разного рода объектов в топологии, функциональном анализе, математической логике, теоретической лингвистике, физике элементарных частиц и т. д.).
Особенно интенсивно данный способ введения идеальных объектов и, соответственно, развития теоретического знания стал применяться после принятия научным сообществом неевклидовых геометрий в качестве полноценных математических теорий.
ОСВОБОЖДЕННАЯ ОТ НЕОБХОДИМОСТИ ОБОСНОВАНИЯ ЭМПИРИЧЕСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ СВОИХ ОБЪЕКТОВ математика совершила колоссальный рывок в своем развитии за последние сто пятьдесят лет.
Когда современную математику определяют как науку «об абстрактных структурах» (Н. Бурбаки) или «о возможных мирах», то имеют в виду именно то, что ее предметом являются идеализированные объекты, вводимые математическим мышлением по определению.
И далее (146)
Говоря о методах теоретического научного познания, необходимо, наряду с идеализацией, иметь в виду также:
· мысленный эксперимент,
· математическую гипотезу,
· теоретическое моделирование,
· аксиоматический и генетическо-конструктивный метод логической организации теоретического знания и построения научных теорий,
· метод формализации и др.
И далее (146)
Для любого теоретического конструкта, начиная от отдельной идеализации («чистой сущности») и кончая конкретной теорией (логически организованной СИСТЕМЫ«ЧИСТЫХ СУЩНОСТЕЙ»), имеется ДВА СПОСОБА ОБОСНОВАНИЯ ИХ ОБЪЕКТИВНОГО ХАРАКТЕРА.
А. Эйнштейн назвал их «внешним» и «внутренним» оправданием научной теории.
· Внешнее оправдание продуктов разума состоит в требовании их практической полезности, в частности, возможности их эмпирического применения. Это, так сказать, прагматическая оценка их ценности и одновременно вместе с тем своеобразное ограничение абсолютной свободы разума. Данное требование особо акцентировано и разработано в философских концепциях эмпиризма и прагматизма.
· Другим спосо
И далее (147)
бом оправдания идеальных объектов является их способность быть средством
· внутреннего совершенствования,
· логической гармонизации и роста теоретического мира,
· эффективного решения имеющихся теоретических проблем и постановки новых.
Так, введение Л. Больцманом представления об идеальном газе как о хаотически движущейся совокупности независимых атомов, представляющих собой абсолютно упругие шарики, позволило не только достаточно легко объяснить с единых позиций все основные законы феноменологической термодинамики, но и предложить статистическую трактовку ее второго начала — закона непрерывного роста энтропии в замкнутых термодинамических системах.
Введение создателем теории множеств Г. Кантором понятия «актуально бесконечных множеств» позволило построить весьма общую математическую теорию, с позиций которой удалось проинтерпретировать основные понятия всех главных разделов математики (арифметики, алгебры, анализа и др.).
И далее (147)
· Зачем вводятся в науку идеальные объекты?
· Насколько они необходимы для ее успешного функционирования и развития?
· Нельзя ли обойтись в науке только эмпирическим знанием, которое более всего и используется непосредственно на практике?
В свое времени в весьма четкой форме эти вопросы поставил известный австрийский историк науки и философ Э. Мах.
Он считал, что главной целью научных теорий является их способность экономно репрезентировать всю имеющуюся эмпирическую информацию об определенной предметной области.
Способом реализации данной цели, согласно Маху, ПОСТРОЕНИЕ ТАКИХ ЛОГИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ЭМПИРИИ, когда из относительно небольшого числа допущений выводилось бы максимально большое число эмпирически проверяемых следствий.
Введение идеальных объектов и является той платой, которую мышлению приходится заплатить за эффективное выполнение указанной выше цели.
Как справедливо полагал Мах, это вызвано тем, что В САМОЙ ОБЪЕКТИВНОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ НИКАКИХ ФОРМАЛЬНО-ЛОГИЧЕСКИХ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ МЕЖДУ ЕЕ ЗАКОНАМИ, СВОЙСТВАМИ И ОТНОШЕНИЯМИ НЕ СУЩЕСТВУЕТ.
И далее (148)
Логические отношения могут иметь место только в сфере сознания, мышления МЕЖДУ ПОНЯТИЯМИ И СУЖДЕНИЯМИ.
Логические модели действительности с необходимостью требуют определенного ее упрощения, схематизации, идеализации, ВВЕДЕНИЯ ЦЕЛОГО РЯДА ПОНЯТИЙ, КОТОРЫЕ ИМЕЮТ НЕ ОБЪЕКТНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ, а чисто ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР.
Их основное предназначение — способствовать СОЗДАНИЮ ЦЕЛОСТНЫХ, ЛОГИЧЕСКИХ ОРГАНИЗОВАННЫХ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ СИСТЕМ.
Главным же достоинством последних по Маху является то, что представленная в них в снятом виде эмпирическая информация
· защищена от потерь,
· удобно хранится,
· транслируется в культуре,
· является достаточно обозримой и
· хорошо усваивается в процессе обучения.
И далее (148)
Сформулированному Махом инструменталистскому взгляду на природу идеальных объектов и научных теорий противостоит в философии науки эссенциалистская интерпретация.
Согласно последней, ИДЕАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫИ НАУЧНЫЕ ТЕОРИИ ТАКЖЕ ОПИСЫВАЮТ МИР, НО СУЩНОСТНЫЙ, ТОГДА КАК ЭМПИРИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ ИМЕЕТ ДЕЛО С МИРОМ ЯВЛЕНИЙ.
Как эссенциалистекая, так и инструменталистическая интерпретации теоретического знания имеют достаточное число сторонников и в философии науки, и среди крупных ученых.
Поднятая в них проблема онтологического статуса теоретического знания столь же значима, сколь и далека от своего консенсуального решения.