ПРЕДИСЛОВИЕ
Пособие предназначается для автоматизации и дифференциации звуков у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Лексический материал структурно располагаетсяследующим образом:Автоматизация и дифференциация звуков С,С', 3, 3', Ц.Автоматизация звуков Ш, Ж.Дифференциация свистящих и шипящих звуков.Автоматизация звуков Ч, Щ и их дифференциация со звуками, сходными по месту и способу образования.Автоматизация и дифференциация звуков Л,Л',Р,Р'.Свое пособие мы назвали «Логопедическиерифмовки и миниатюры».Рифмовки — это специальные упражнения,построенные по законам ритма и рифмы, служащие определенной дидактической цели. Цель,которую мы ставили перед собой, сочиняя этитексты, — максимально наполнить речевой материал изучаемым звуком и при этом по возможности исключить дефектно произносимые звуки.Насколько мы справились с поставленной задачей судить Вам, уважаемые коллеги. Мы надеемся, что книга пригодится логопедам образовательных и медицинских учреждений, воспитателям, родителям, занимающимся с детьми позаданию логопеда, а также детям для самостоятельного чтения.
Автоматизация звуков С, С'
А они сосут конфеты.
Санин папа купит сыну снегокат,
А когда весна настанет — самокат.
Сом беседует с сомом:
Где сому поставить дом?
— На песке, само собой!
Есть и свет там, и покой.
Днём сонные совы
На соснах сидят,
Когда все уснут •
На охоту летят.
Сказки новые несёт.
Сказки обо всём на свете...
Так бегом в постели, дети!
Из кискиной миски пёс
Сегодня «Вискас» унёс,
А киска у пса из миски
Ест с аппетитом сосиски.
Сам сказать сумей-ка:
В саду стоит скамейка,
На скамейке сидит кот,
Он нам песенки поёт.
Сколько всего у Сони котят,
Если два — под скамейкой сидят,
А пять на софе спокойно спят?
2 Снова снегом занесён
Дом и сад,
И синий всюду, всюду иней.
Есть у Сани сани.
Дайте Сане снегопад, —
Он катать всех станет.
У Светы о сове есть сказка.
Сова в ней надевает маску
И, сев в кусты, свистит, сопит...
Не спит сама и лес не спит.
Поёт песню о весне,
О том, как солнце светит
Всем на свете детям.
СОБАКА СОЙКА В ЛЕСУ
У Стаса собака Сойка. В субботу Стас с Сойкой идёт в лес. В лесу Стас спускает собаку с поводка. Сойка бегает по кустам и нюхает следы. Вот след лисы. Собака идёт по следу, но находит не лису, а сову. Сова сидитна сосне и спит. Сойка стоит под сосной и думает, как достать сову. Но сова сидит высоко, а собаки не умеют летать.
Стас свистит Сойке. Надо идти домой. До свиданья, сова!
Автоматизация звуков 3, 3'
Потоптали все газоны.
У Зои своя коза.
Зовут козу Егоза.
Не знает Зоя покою
С козою своей Егозою.
Побывали в магазине.
Лизе купили зайку,
А Зине — мозаику.
Знает Зоя: иногда
Падает с небес звезда.
Звездопад тех удивит,
Кто, когда темно, не спит.
Выпустить позёмки, вьюги,
Замести везде пути —
Ни заехать, ни зайти.
Есть о цапле, о кунице,
Есть о зайце, о кольце,
Об удалом молодце.*
Котёнок Цап кусается,
Цыплёнок Цып клюётся,
Обоим от хозяйки
За это достаётся.
И вместе веселиться
Им не удаётся.
* Используется при отсутствии дефекта в произношении звука Л.
ПЕВЦЫ
— Вот какие мы певцы! Как папа!
В пятницу мы будем выступать на сцене.
— Какие вы певцы? — удивляется утёнок. — В пятницу съедутся знаменитые певцы, а не птенцы.
Цыплята, попив из блюдца водицы, пели под акацией весь день, пока не осипли. Потом поплелись к наседке узнать, когда наконец они станут певцами. Наседка смеётся: «Вы у меня умницы. Если будете заниматься, обязательно станете знаменитыми певцами». *
5* Может быть использован для дифференциации звуков С - 3 - Ц.
Дифференциация звуков с-з-ц
Звуки С-3
Спит он под завывание вьюг.
Снегопады идут и позёмки метут,
А медведь до весны видит сны.
Сто загадок, сто затей.
Созывает всех весной
Он в свой домик под сосной.
Завесили своё окно.
Засов задвинув,
Засыпают сазан с фазаном.
И не знают,
Как за окном на высоте
Мигают звёзды в темноте.
Он от солнца и от зноя.
Создаёт тот зонтик тень
В самый-самый знойный день.
6 Собака не знает ни сна, ни покоя.
Обязана сумку, газету нести,
За это хозяин её угостит.
Хозяин собаку зовёт на охоту.
Одна у собаки там будет забота:
В засаде сидеть, не зевать
и не спать,
Взять след, если надо кого-то
поймать.
ВКУСНАЯ ЗЕМЛЯНИКА
Захотела коза посадить у себясладкую землянику. Взяла несколько кустиков в лесу и засадила полоску земли около дома. Зацвела веснойземляника, а потом поспели ягоды.Позвала коза соседей и угостила всехсвоей земляникой.*
* Используется при отсутствии дефекта в произношении звука Л.
ЛЮБОПЫТНАЯ СОВА
Не спит лупоглазая сова когда темно. В темноте глаза совы всё видят:вот зайка поскакал, вот суслик зевнул, лиса в кустах затаилась. Когдавесь лес заснёт, сова вылетит из дупла; везде заглянет, всех напугает, апотом усядется на сук и заухает.*
* Используется при отсутствии дефекта в произношении звука Л.
Звуки С-З-Ц
Синица боится куницу,
Куница боится песца,
А стих боится конца.
На месте не сидится.
Весь день та обезьяна
Поёт и веселится.
Хвалится соседке:
— Али я не умница,
Али я не модница?
Сойка удивляется:
— Цепь к лицу цепному псу,
А если птица умница,
То не станет птица
Цепью хвалиться.
8 Звёздная медведица.
Помогают звёзды те
С пути не сбиться в темноте.
САНИН СОН
Спит Саня и снится ему сон. Садится он в самолёт и летит высоко-высоко. Летит над лесом, над садом. Восне Саня совсем не боится высоты.
Думает змейка о том:
"Не надо бояться змей,
Ведь змеи не всех сильней;
И только тогда они злятся,
Когда сами кого-то боятся".
Автоматизация звука Ш
— Кыш! —
Ты мышонок, а не мышь!
Мешают Гоше и Пашке.
Две букашки на опушке
Шьют мышатам по подушке.
У Маши книжка «Мишкина каша».
У Миши книжка «Медведи и Маша».
Шумит на опушке
Мишка Топтыжка.
Шишка на макушке
У бедного мишки.
Шубу, шапку и калоши
Мы найти никак не можем.
Вот такие шутки
У нашего Мишутки!
У Миши мышонок Тотошка.
Не могут Тотошка с Тимошкой
Не шуметь хотя бы немножко.
Шутит с мышкой по-немножку.
Что-то не до шуток мышке,
Помогу-ка я малышке.*
* Используется при отсутствии дефекта в произношении звука Л.
9У мышонка Тотошки
Кашки немножко.
Думает Тотошка
Отдать кашку кошке.
И не будет кошка
Шипеть на Тотошку.
Пишет школьник Паша:
Шапка, шайба, каша,
Мышка, мошка, шутка,
Шахматы, мишутка.
ШАХМАТЫИ МЫШИ
Два мышонка шумели и шутили наопушке. У каштана мышата нашли шахматы. Ушли они в камыши, чтобы им не мешали. Тишина в камышах: ни шума, не шёпота. Увлекли мышат шахматы.
ШУБА ДЛЯ ПУШКА
Маша и Наташа шьют котёнку Пушку шубу. Пушок недоволен. Он шипит:
— Ну уж нет! Не буду я надевать вашу шубу! Мне больше моя шубка подходит.
Автоматизация звука Ж
Ужин нужен.
Дадим ежевики
Ежам на ужин.
Как же жутко быть жуком, —
Каждый может обижать.
Как об этом не жужжать?
Жадность той жабе спать не даёт.
Даже жутко — не одна
Такая жадная она!
10Ежедневно ужин ждёт,
Ведь на ужин медвежонок
Пьёт охотно жидкий мёд.
ЖИК-ЛЕЖЕБОКА
Между двух ёлок живёт лежебока-ёжик. Живёт, не тужит, нет нуждыникуда бежать. Наденет ёжик жёлтую пижаму и лежит, важный такой.Никто его не уважает. Да и как же можно так жить?!*
* Используется при отсутствии дефекта в произношении звука Л.
Жук отважный однажды,
Жужжа, ожидал ужин важный.
Должен он был за ужином
Обслуживать жужелиц дюжину.
11 Лей, лей!
Капель не жалей! Лей!
Дождик, дождик,
Ты нам нужен! —
Пели жабы, лёжа в луже.*
ЖЕНЯ И ЖУК
Однажды Женя пошел за жёлудями. Подошёл он дубу, видит, на жёлуде жук сидит. «Неважная погода,холодно», — сказал жук. И жалобнодобавил: «Давай я к тебе жить пойду. Я жужжалки петь умею». И зажужжал:
«Я на жёлуде сижу
И на Женю я гляжу.
Всё сижу и гляжу,
И жужжу, жужжу, жужжу».
Женя подумал: «Кажется, я уже слышал похожую песенку». А жуку сказал: «Мне давно такой жук нужен. Я ужасно люблю жужжалки. Пойдём ко мне жить».*
* Может быть использован при автоматизации звука Л.