1. Логика изложения презентационного материала.
2. В содержательную часть должны быть включены:
• наименование правовой системы;
• факторы, повлиявшие на формирование правовой системы;
• юридическая география государств, относящихся к данной правовой семье;
• цели и задачи сравнительно-правового исследования;
• источники и элементы правовой системы;
• сравнительно-правовой анализ динамики развития правовой системы;
• проблемы и предложения их решений (в рамках перспективной или ретроспективной исторической судьбы правовой системы);
• анализ эффективности институтов, имплементированных в данную правовую систему.
3. Ораторское мастерство.
Материалы для дискуссий:
1. Давид Р., Жоффре-СпинозиК. Основные правовые системы современности. М., 1996.
2. Марченко М.Н. Сравнительное правоведение. М., 2001.
3. Марченко М.Н. Источники права. М., 2005.
4. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности). М., 1999.
5. Цвайгерт К., Кетц X. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права. Т. 1. М., 2000.
Критерии оценки знаний обучающихся на экзамене:
| Вид работы | Оценка/Процент | Описание критериев оценки |
| Ответ на экзамене | 5(90-100%) | Студент глубоко и прочно усвоил теоретический материал, последовательно и грамотно его излагает, тесно увязывает с задачами и будущей деятельностью. |
| 4 (82-89%) | Студент твердо знает теоретический материал, грамотно и по существу его излагает, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, однако не уверенно владеет нормативной базой. | |
| 3 (60-66%) | Студент усвоил только основной материал, не знает отдельных деталей, допускает существенные неточности, использует недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении теоретического материала, испытывает трудности при выполнении практических заданий, не может дать определение основным понятиям и категориям, не владеет нормативными источниками. | |
| 2 (менее 60%) | Студент абсолютно не ориентируется в теме, не может ответить на поставленные вопросы, отсутствует логика рассуждений, очевидно явное не владение материалом, отсутствие понятийного аппарата. |
Примерная форма экзаменационного билета:
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПРАВА
Утверждено:
на заседании кафедры
протокол № ____
от "____"________ 2017 г.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № ____
1. Теория правовой системы общества как фундаментальная наука, ее логическая структура.
2. Структура правовой системы общества и ее виды.
3. Юридическое наследие и преемственность в правовой системе общества.
Зав. кафедрой теории государства
и права, д.юрид.н., доцент Азнагулова Г.М.
Вопросы для самоподготовки:
Тема 1. Общая теория систем. Методология юридической науки. Методологические подходы к исследованию правовой системы
Вопросы для самоподготовки:
· Общая теория систем: учение, представители.
· Системный подход к исследованию явлений правовой действительности.
· Принципы функционирования сложных систем и их применимость к правовой системе общества.
· Проблема системообразующего фактора (компонента) правовой системы общества.
· Методология юридической науки.
· Методологические подходы к изучению правовой системы общества.
Задания:
1) Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя;
2) Выполнение творческих заданий-эссе;
3) Подготовка к контрольной работе;
4) Подготовка к занятию, проводимому в интерактивной форме: Проект-презентация «Сложные функциональные системы»;
5) подготовка к интерактивному занятию с использованием справочно-правовых систем «Гарант», «Консультант».
Основная литература: 1-7.
Специальная литература: 1-17.
Тема 2. Понятие правовой системы и проблемы ее соотношения с другими социальными институтами.
Вопросы для самоподготовки:
· Концепция правовой системы как социально-правового института.
· Соотношение терминов «правовая система государства» и «правовая система общества».
· Понятие правовой системы общества.
· Функции правовой системы и ее функционирование.
· Структура и состав правовой системы общества. Виды структур ПСО.
· Характеристика элементов состава правовой системы общества.
· Соотношение правовой и политической систем.
· Диалектика взаимосвязи правовой системы и государства.
· Правовая система и гражданское общество.
Задания:
1) Подготовка к занятию, проводимому в интерактивной форме: Проект-презентация «Правовая система»;
2) Подготовка к опросу.
Основная литература: 1-7.
Специальная литература: 1-17.
Тема 3. Разновидности правовых систем.
Вопросы для самоподготовки:
· Причины классификации правовых систем: познавательные, образовательные причины и практические (унификация действующего законодательства и совершенствования национальных правовых систем).
· Критерии классификации правовых систем. Факторы, влияющие на формирование общих черт правовых систем. Виды правовых систем.
Задания:
1) Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя;
2) подготовка к опросу;
3) Подготовка к тестированию;
Основная литература: 1-7.
Специальная литература: 1-17.
Тема 4. Светские правовые семьи.
Вопросы для самоподготовки:
· Англосаксонская правовая система и ее особенности
· Основные периоды развития англосаксонского права
· Романо-германская правовая система и ее главная особенность
· Основные этапы развития романо-германского права
· Правовые системы социалистических и постсоциалистических стран
· Становление и эволюция французского права.
Задания:
1) Выполнение творческих заданий;
2) Подготовка к опросу;
3) Подготовка к контрольной работе.
Основная литература: 1-7.
Специальная литература: 1-17.
Тема 5. Религиозные правовые семьи.
Вопросы для самоподготовки:
· Особенности мусульманского права
· Иудейское право и его основные особенности
Задания:
1) Выполнение творческих заданий;
2) Подготовка к опросу;
3) Подготовка к контрольной работе.
Основная литература: 1-7.
Специальная литература: 1-17.
Тема 6. Правовая система России и ее функционирование на уровне отдельных структурных компонентов.
Вопросы для самоподготовки:
· Система права как центральное звено правовой системы
· Роль механизмов правообразования и правоприменения в функционировании правовой системы
· Анализ формирования и реализации правовой политики
· Специфика правового сознания и правовой идеологии как структурных частей правовой системы
Задания:
1) подготовка к опросу и конспектирование научной литературы по заданию преподавателя;
2) Выполнение творческих заданий;
3) Подготовка к интерактивному занятию - круглому столу «Судейское правотворчество и судебное право».
Основная литература: 1-7.
Специальная литература: 1-17.
Тема 7. Взаимодействие правовых систем: сущность явления и формы.
Вопросы для самоподготовки:
· Общее и особенное у международного права и национальных правовых систем.
· Понятие и характер взаимосвязи и взаимодействия международного и внутригосударственного права.
· Виды взаимодействия: имплементация, рецепция, отсылка, трансформация и др.
Задания:
1) Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя;
2) подготовка к опросу
Основная литература: 1-7.
Специальная литература: 1-17.
Тема 8. Рецепция права.
Вопросы для самоподготовки:
· Общая характеристика рецепции права и ее отличие от иных форм взаимодействия национальных правовых систем.
· Римское право и значение его рецепции для правовых систем различных государств.
· Рецепция зарубежного права как способ модернизации собственной правовой системы.
Задания:
1) Подготовка к занятию, проводимому в интерактивной форме: дебаты «Римское право: становление и влияние на различные правовые системы.».
2) Подготовка к опросу.
Международно-правовые акты:3,4,16.
Нормативные правовые акты России:1,2,3,7,10.
Основная литература: 1-7.
Специальная литература: 1-17.
Тема 9. Соотношение международной правовой системы и внутригосударственной правовой системы.
Вопросы для самоподготовки:
· Основы и формы взаимодействия систем международного и внутригосударственного права
· Теоретические основы соотношения и взаимодействия международного и национального права
· Влияние внутригосударственного права на формирование и осуществление норм международного права
· Влияние международного права на функционирование и развитие национального права
· Юридические формы согласования систем международного и национального права.
Задания:
1) Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя;
2) подготовка к опросу;
3) Подготовка к тестированию.
Международно-правовые акты:4,6,7,8,18,21,25,28,34.
Нормативные правовые акты России:2,3,6,7,9,15.
Основная литература: 1-7.
Специальная литература: 1-17.
Тема 10. Проблемы совершенствования правовой системы России на основе ее взаимодействия с национальными правовыми системами зарубежных государств.
Вопросы для самоподготовки:
· Системный анализ взаимосвязей правовой системы России с национальными правовыми системами иностранных государств.
· Взаимодействие правовой системы России с региональными правовыми системами.
· Развитие отечественной правовой системы как органичной части мирового правового пространства.
Задания:
1) Подготовка к занятию, проводимому в интерактивной форме: модельный круглый стол по проблемным вопросам темы.
Международно-правовые акты:1,2,4,13,30,38.
Нормативные правовые акты России:3,5,7.
Основная литература: 1-7.
Специальная литература: 1-17.