Дисциплина биология
Специальности 060101, лечебное дело; 060103, педиатрия; 060104, медико-профилактическое дело Семестр ___II____
Кафедра биологии с курсами ботаники и экологии
1. Элементарные эволюционные факторы и их действие.
2. Трансмиссивные и природно-очаговые заболевания. Понятия об антропонозах, зоонозах. Принципы борьбы с трансмиссивными и природно-очаговыми заболеваниями.
3. Задача.
В процессе сперматогенеза, во время редукционного деления произошло нерасхождение 21-ой пары хромосом. Сколько хромосом и хроматид и ДНК будут иметь в этом случае сперматозоиды человека? Нарисовать схему мейоза.
4. Рассмотреть, определить и описать микропрепарат № 29
9 апреля 2009г. Зав. кафедрой д.м.н., проф. В.С. Каредина ____________
ГОУ ВПО ВГМУ Росздрава
«СОГЛАСОВАНО»
Проректор по учебно-воспитательной работе
__________________________ Е.В. Крукович
«_______»_______________________200___г.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 30
Дисциплина биология
Специальности 060101, лечебное дело; 060103, педиатрия; 060104, медико-профилактическое дело Семестр ___II____
Кафедра биологии с курсами ботаники и экологии
1. Генные, геномные и хромосомные мутации. Примеры заболеваний.
2. Понятие вида и популяции, их экологические и генетические характеристики.
3. Задача.
У больного с воспалительным процессом мочеполовых путей, в выделениях найдены вегетативные формы простейших. Их тело широко - овальное и грушевидное. От переднего конца отходит 3-4 жгутика. Есть одна ундулирующая мембрана. Имеется аксостиль. Ядро размещено у переднего конца тела. Какое простейшее является причиной воспаления мочеполового тракта у больного?
4. Рассмотреть, определить и описать микропрепарат № 30
9 апреля 2009г. Зав. кафедрой д.м.н., проф. В.С. Каредина ____________
ГОУ ВПО ВГМУ Росздрава
«СОГЛАСОВАНО»
Проректор по учебно-воспитательной работе
__________________________ Е.В. Крукович
«_______»_______________________200___г.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 31
Дисциплина биология
Специальности 060101, лечебное дело; 060103, педиатрия; 060104, медико-профилактическое дело Семестр ___II____
Кафедра биологии с курсами ботаники и экологии
1. Антропогенез. Биологическая и социальная сущность человека. Закономерности антропогенеза. Методы исследования в антропологии.
2. Клещи. Систематика, морфология, развитие. Значение для медицины.
3. Задача.
Женщина, которая унаследовала ген мышечной дистрофии от матери, а ген гемофилии от отца (оба гена рецессивные и локализованы в Х-хромосоме), выходит замуж за здорового мужчину. Что можно сказать об их будущих детях? Каким законом генетики пользовались при решении задачи? Расстояние между генами гемофилии и дальтонизма 9,8 морганид.
4. Рассмотреть, определить и описать микропрепарат № 31
9 апреля 2009г. Зав. кафедрой д.м.н., проф. В.С. Каредина ____________
ГОУ ВПО ВГМУ Росздрава
«СОГЛАСОВАНО»
Проректор по учебно-воспитательной работе
__________________________ Е.В. Крукович
«_______»_______________________200___г.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 32
Дисциплина биология
Специальности 060101, лечебное дело; 060103, педиатрия; 060104, медико-профилактическое дело Семестр ___II____
Кафедра биологии с курсами ботаники и экологии
1. Биология развития. Онтогенез и его периодизация. Прямое и непрямое развитие.
2. Репарация генетического материала. Фотореактивация. Темновая репарация. Мутации, связанные с нарушением репарации и их роль в патологии.
3. Задача.
В мазке крови человека между клетками наблюдаются одноклеточные организмы с узким удлиненным изогнутым телом, на конце которого начинается одноклеточный жгут, на некотором протяжении связанный с телом ундулирующей мембраной.
4. Рассмотреть, определить и описать микропрепарат № 32
9 апреля 2009г. Зав. кафедрой д.м.н., проф. В.С. Каредина ____________
ГОУ ВПО ВГМУ Росздрава
«СОГЛАСОВАНО»
Проректор по учебно-воспитательной работе
__________________________ Е.В. Крукович
«_______»_______________________200___г.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 33
Дисциплина биология
Специальности 060101, лечебное дело; 060103, педиатрия; 060104, медико-профилактическое дело Семестр ___II____
Кафедра биологии с курсами ботаники и экологии
1. Генотип, геном, фенотип. Взаимодействие неаллельных генов, примеры.
2. Вши, блохи. Систематическое положение, морфология, развитие, эпидемиологическое значение, методы борьбы.
3. Задача. Составить родословную больного эпилепсией мужчины. Родители пробанда здоровы. Здоровы брат и сестра. Две тетки по линии матери, дедушки и бабушки по обеим линиям здоровы. У тети стороны отца имеется больной эпилепсией сын. Определите тип наследования. Какова вероятность рождения больного ребенка у пробанда, если он женится на здоровой женщине.
4. Рассмотреть, определить и описать микропрепарат № 33
9 апреля 2009г. Зав. кафедрой д.м.н., проф. В.С. Каредина ___________
ГОУ ВПО ВГМУ Росздрава
«СОГЛАСОВАНО»
Проректор по учебно-воспитательной работе
__________________________ Е.В. Крукович
«_______»_______________________200___г.