Направленность - это совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличных ситуаций.
Черты направленности:
1. Направленность выражает устремленность человека к жизненным целям
2. В основу направленности положены мотивы, цели, интересы, склонности, способности, убеждения, установки, идеалы, мировоззрение
3. Направленность обусловлена одной сильной доминантой, которая становится устойчивым "путеводителем" человека, ведущей потребностью
4. Направленность - это интегральная, системообразущая, обобщающая характеристика личности человека.
Характеристики направленности
1. Уровень - это общественная значимость цели личности
2. Широта - это количество жизненно важных интересов человека
3. Интенсивность отражает эмоциональную насыщенность направленности
4. Устойчивость - это продолжительность существования данной направленности
5. Действенность - насколько направленность реализуется в практической деятельности
Виды направленности:
1. Коллективистская - это устойчивая направленность человека на взаимодействие человека с другими людьми
2. Деловая - для человека более важным является успех в его профессиональной деятельности
3. Гуманистическая / эгоистическая - человек заинтересован в успехах социума/себя самого в ущерб себе самому/социуму
4. Депрессивная - связана с заниженной самооценкой
5. Суицидальная - у человека отсутствует ценностное отношение к чему-либо, что и является причиной суицида
Формы направленности (от нижних к высшим):
1. Влечение - это наиболее примитивная, по своей сути биологическая форма направленности; это такое психическое состояние, которое отражает недифференцированную, неосознанную потребность; в первую очередь характерно для детей очень малого возраста
2. Желание - это осознанная потребность и влечение к чему-то вполне определенному
3. Стремление возникает тогда, когда к желанию добавляется волевой компонент
4. Интерес - это специфическая форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности и способствующее ориентировке личности в окружающей действительности
1. Непосредственный интерес связан с тем, что какой-то объект привлекает сам по себе
2. Опосредованный интерес чаще встречается у взрослых и связан с тем, что предмет вызывает интерес как средство достижения какой-либо цели
5. Склонность характеризует направленность индивида на определенную деятельность
6. Идеал - это конкретизируемая в образе или представлении предметная цель склонности индивида
7. Мировоззрение - это система взглядов человека на объективный мир
8. Убеждение - высшая форма направленности, система мотивов личности, побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением.
Подходы к рассмотрению потребностей:
1. Потребность как нужда
2. Потребность как отражение нужды
3. Потребность как зависимость
4. Потребность как отношение
5. Потребность как отсутствие блага
6. Потребность как отклонение от уровня адаптации
7. Потребность как [динамическое] состояние
Ильин дал общее определение потребности:
Потребность - это переживаемое человеком состояние внутреннего напряжения, возникающее вследствие отражения в сознании нужды и побуждающее психическую активность, связанную с целеполаганием.
Характеристики потребности:
1. Сила
2. Периодичность
3. Возникновение
4. Способ удовлетворения
5. Предметное содержание
Функции потребностей:
1. Сигнальная - потребность сигнализирует о нужде
2. Побуждение активности
Виды потребностей:
1. Общая классификация
1. Биологические (материальные)
2. Социальные
3. Идеальные (духовные)
2. По происхождени.
1. Биологические
2. Социальные
3. По возможности удовлетворения
1. Реальные
2. Нереальные
4. По циклам деятельности
1. Суточные
2. Недельные
3. Месячные
4. …
5. По степени осознанности
1. Осознаваемые
2. Неосознаваемые
6. По актуализированности
1. Актуальные
2. Латентные
3. Фоновые
Подходы к рассмотрению мотивов:
1. Мотив как цель
2. Мотив как потребность
3. Мотив как намерение
4. Мотив как устойчивое свойство личности
Мотив - это системное психическое образование, отражающее стимулирующую и побудительную причину направленной активности личности, вытекающую из ее потребностей и представляющуюся в виде материальных или идеальных объектов, конкретизирующих эти потребности
Структура мотива:
1. Потребностный блок
2. Блок внутреннего фильтра
Функции мотивов:
1. Побуждающая
2. Направляющая
3. Регулирующая
Классификация мотивов
1. По происхождению
1. Биологические
2. Социальные
2. По направленности
1. Личные
2. Общественные
3. По силе
1. Сильные
2. Средние
3. Слабые
4. По длительности
1. Продолжительные (устойчивые)
2. Средней длительности (ситуативные)
3. Кратковременные
5. По цикличности возникновения
1. Ситуативные (спонтанные)
2. Периодические
6. По степени осознанности
1. Неосознаваемые
2. Частично осознаваемые
3. Полностью осознаваемы
4. Ошибочно осознаваемые
7. По виду социальной активности
1. Мотивы общения
2. Трудовой деятельности
3. Учения