Упражнения для работы над высотой букв. Прописывание слогов. Написание заглавных букв с использованием модульной сети. Буквица. Вензель (применение каллиграфии в вышивке и искусстве).
Упражнения для работы над формой отдельных букв(7 часов)
Письмо с проговариванием. Упражнения для работы над формой отдельных букв. Приём работы с калькой. Письмо заглавных букв А, Л, М,Я. Письмо букв с нижним элементом: з, р,у,д. Последовательность написания букв Ф,ф. Варианты написания элемента буквы «ы». Заглавные буквы Г,П,Т,Р. Особенности написания элемента «шапочка».
Упражнения для работы над формой сопоставляемых букв (9 часов)
Упражнения для работы над формой сопоставляемых букв: и, л; ш, м; о,ю;л,я; х,ж. Безотрывное написание Х,Ж. Упражнения для работы над формой сопоставляемых букв: ч,у; в,з; з,е; с,э.
Упражнения для работы над наклоном и параллельностью элементов букв (3 часа)
Выполнение заданий по образцу. Упражнения для работы над наклоном и параллельностью элементов букв. Прописывание слогов.
Упражнения для работы над наклоном и параллельностью элементов букв (3 часа)
Прописывание слогов с нижним соединением. Прописывание слогов с верхним соединением. Прописывание слогов среднего соединения. Выполнение работ по образцу.
Практические и творческие работы (4 часа)
Написание текстов поздравления, приглашения на открытке. Написание текста объявления, визитной карточки ученика.
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
«ЗОЛОТОЕ ПЕРО» 1 КЛАСС
| № | Тема занятия | Количество часов | Дата проведения (плановая) | Дата проведения (фактическая) |
| Введение. Понятие «каллиграфия». История возникновения и развития письменности. | ||||
| Гигиенические требования и нормы письма. Упражнения для осанки и развития мелкой моторики рук. | ||||
| Упражнения для развития свободных движений руки. Штриховка геометрических фигур. | ||||
| Упражнения для работы над высотой букв. | ||||
| Упражнения для работы над высотой букв. Прописывание складов. | ||||
| Упражнения для работы над высотой букв. Написание заглавных букв с использованием модульной сети. | ||||
| Буквица. Вензель(применение каллиграфии в вышивке и искусстве).Упражнения для работы над высотой букв. | ||||
| Упражнения для работы над формой отдельных букв. Письмо с проговариванием. | ||||
| Упражнения для работы над формой отдельных букв. Приём работы с калькой. | ||||
| Упражнения для работы над формой отдельных букв. Письмо заглавных букв А, Л, М,Я. | ||||
| Упражнения для работы над формой отдельных букв. Письмо букв с нижним элементом: з, р,у,д. | ||||
| Упражнения для работы над формой отдельных букв. Последовательность написания букв Ф,ф. | ||||
| Упражнения для работы над формой отдельных букв. Варианты написания элемента буквы «ы». | ||||
| Упражнения для работы над формой отдельных букв. Заглавные буквы Г,П,Т,Р. Особенности написания элемента «шапочка». | ||||
| Упражнения для работы над формой сопоставляемых букв: и, л. | ||||
| Упражнения для работы над формой сопоставляемых букв: ш, м. | ||||
| Упражнения для работы над формой сопоставляемых букв: о,ю. | ||||
| Упражнения для работы над формой сопоставляемых букв: л,я. | ||||
| Упражнения для работы над формой сопоставляемых букв: х, ж. Безотрывное написание Х,Ж. | ||||
| Упражнения для работы над формой сопоставляемых букв: ч,у | ||||
| Упражнения для работы над формой сопоставляемых букв: в, з. | ||||
| Упражнения для работы над формой сопоставляемых букв: з, е. | ||||
| Упражнения для работы над формой сопоставляемых букв: с, э. | ||||
| Упражнения для работы над наклоном и параллельностью элементов букв. Выполнение заданий по образцу. | ||||
| Упражнения для работы над наклоном и параллельностью элементов букв. Выполнение заданий по образцу. | ||||
| Упражнения для работы над наклоном и параллельностью элементов букв. Выполнение заданий по образцу. | ||||
| Упражнения для работы над наклоном и параллельностью элементов букв. | ||||
| Упражнения для работы над соединением букв. Прописывание слогов: нижнее соединение. | ||||
| Упражнения для работы над соединением букв. Прописывание слогов: нижнее соединение. | ||||
| Упражнения для работы над соединением букв. Прописывание слогов: верхнее соединение. | ||||
| Упражнения для работы над соединением букв. Прописывание слогов. Практическая работа: подписывание тетради. | ||||
| Творческое задание: подписывание поздравительной открытки. | ||||
| Итоговое занятие. Визитная карточка. Написание текстов поздравления, приглашения, объявления. | ||||
| ВСЕГО: | 33ч. |