Внеклассное мероприятие по гражданско-патриотическому воспитанию
Я – гражданин
Класс
Учитель начальных классов
Корней Светлана Федоровна
МБОУ СОШ №10 г. Павлово
Цели:
1) подвести детей к осознанию понятия «Родина», дать первоначальное представление о тождественности понятий «Родина» и «родной край».
2) Познакомить с понятиями «гражданин», «государственные символы» (флаг, герб, гимн), познакомить с Конституцией РФ, правами человека – гражданина нашей страны.
3) Воспитывать у учащихся чувства патриотизма, уважительного отношения к государственным символам; раскрыть некоторые возможные формы проявления любви к своему Отечеству как взрослыми, так и детьми; развивать чувство собственного достоинства, положительные качества личности.
Оборудование: карта РФ, плакаты с государственной символикой, Конституция РФ, карточки-опоры, сказочные герои, репродукции художников, раздаточный материал.
Возраст учащихся: 8-9 лет (2-3-й класс)
Сценарий
Сообщение темы и целей занятия
Учитель:
-Дорогие ребята! Сегодня мы проведём необычное, но очень важное занятие. Прочтём его тему. Слайд 1
- Как вы думаете, о чём мы будем говорить?
(показ свидетельства о рождении) Слайд 2
- У кого есть такой документ? Кто знает, что в нём записано?
- Этот важный документ говорит не только о факте вашего рождения, но и о том, что вы являетесь гражданином своей страны.
- Гражданином какой страны вы являетесь? Какие слова-синонимы можно подобрать к слову «страна»? (Россия, Русь, Отечество, Отчизна, Держава, государство)
Работа по карте РФ
Слайд 3
- Посмотрите, как велика Россия. Она протянулась с севера на юг, с запада на восток на тысячи километров. Чтобы совершить путешествие с севера на юг нашей страны, потребуется более 3 суток езды на поезде, а чтобы преодолеть расстояние с запада страны до самой восточной точки на карте России, потребуется 11 часов лететь на самолёте. Не зря сложены такие строки:
Широка страна моя родная. 
Много в ней лесов, полей и рек.
Я другой такой страны не знаю,
Где так вольно дышит человек!
- Человек, родившийся в любой точке нашей страны, является её гражданином.
- Кого же мы можем назвать гражданином РФ? (ответы детей)
- Гражданин – это житель страны, который признаёт её законы, любит её, гордится её успехами, переживает вместе с ней все горести и трудности.
- Настоящий гражданин должен уважать законы своей страны. Для чего нужны законы?
Конституция РФ. Государственная символика.
- Без закона не будет порядка, без закона каждый будет творить то, что ему хочется. А люди разные, и это может привести к катастрофам.
- Основным законом нашей страны является Конституция РФ. Слайд 4
- Когда она была принята? (12 декабря 1993 года)
- Какие государственные символы вы знаете? (герб, флаг, гимн)
- Они утверждены Конституцией РФ.
- Что вы знаете о гербе? Что на нём изображено? (герб представляет собой изображение золотого двуглавого орла на красном поле. Слайд 5 Двуглавый орёл –
Символ вечности России, символ сохранения в русском народе православной веры. Две головы орла напоминают об исторической необходимости для России обороны с запада и с востока. Три короны над ним – символ кровного братства и единой истории трёх восточнославянских народов – русских, украинцев, белорусов. Скипетр и держава – символы государственной власти. В центре изображён Святой Георгий Победоносец, который поражает копьём чёрного змея – символа зла.)
- Вот как о гербе пишет наша землячка Э. Пронина.
Герб
Российский герб – орёл двуглавый,
Расправив крылья для полёта,
Зажав и скипетр, и державу,
Сверкает ярко позолотой.
Просторы на две части света
В орле двуглавом единились
В короне, на орла надетой,
Три ветви власти воплотились.
В груди орла – столицы герб,
Где на коне святой Георгий,
Копьём ударив он поверг
Врагов, что заползли под ноги.
- Назовите цвета Государственного флага РФ. Что они означают?
(белый – мир, символ чистоты, синий – символ благородства, верности и правды, красный – символ мужества и храбрости)
- Закон о Государственном флаге был утверждён Государственной думой в декабре 2000 г., 21 августа – День Государственного флага РФ.
Практическая работа
- Раскрасьте символическое полотнище флага РФ 
- Что такое гимн? Когда он исполняется?
- Гимн принят 1 января 2001 года. Кто автор слов и музыки?
Гимн (Э. Пронина)
Лишь зазвучит российский гимн,
Я замолчу на полуслове, -
С ним связана России жизнь,
И с ним делю Отчизны долю.
Он – символ Родины моей,
Могучей, гордой и прекрасной,
В нём шум лесов и ширь полей,
Любовь и вера, что не гаснет.
- Конституция определяет форму правления в государстве. В нашей стране главой государства является президент РФ.
- Кто был 1 президентом РФ? Кто действующий президент? (работа с карточками) 
- Конституция предполагает, что каждый субъект РФ вправе иметь свои символы: герб, флаг и гимн.
Не являются исключением и г. Павлово Слайд 6
Права человека
- В конституции записаны права и обязанности каждого человека, гражданина РФ.
- Как вы считаете, только что родившийся человек является гражданином?
- Имеет ли он какие либо права? А кто их представляет?
- Главное право любого гражданина- право на жизнь (право жить в нашей стране, право на равенство, свободу, мед. Обслуживание и тд.) Слайд 7
- А когда человек подрастает, идёт в школу, какое у него появляется право?( право на образование и получение информации) Слайд 8
- Где в жизни вы пользуетесь правом на образование? Где вы получаете информацию?
- Когда вы окончите школу, какое право у вас будет? (право на труд и выбор профессии) Слайд 9
- А кем бы вы хотели стать?
- У вас у всех есть право выбора
- У каждого человека есть не только права, но и обязанности. Какая обязанность каждого гражданина? (соблюдать закон)
- А ваша сейчас основная обязанность? (хорошо учиться)
- Ребята, помните, перед законом все равны!
Практическая работа
- А теперь попробуем применить конституционные права к сказкам.
1. В какой сказке и кто нарушил право зайчика на неприкосновенность жилища? Слайд 10
2. Кто воспользовался правом на свободное передвижение? Слайд 11
3. В какой сказке и кто нарушил право на свободу, свободный труд и держал героев в рабстве? Слайд12
4. Кто нарушил право на свободу и держал Кая в холодном плену? Слайд13
5. Кто воспользовался правом вести подсобное хозяйство и вырастил гигантский урожай? Слайд 14
6. У Буратино кот Базилио и лиса Алиса пытались отнять деньги и лишить право на…. Слайд15
- Молодцы! Вы неплохо разбираетесь в своих правах.
- Быть гражданином- это значит любить свою Родину во всех её проявлениях. Что это значит?