Вопросы:
1. Понятие природные ресурсы, их классификации и характеристика 2. Современное экологическое состояние земельных, водных, биологических и энергетических ресурсов 3. Использование альтернативных экологически чистых источников энергии как компоненты устойчивого развития экосистем и общества 4. Как Вы считаете какие альтернативные источники энергии можно эффективно использовать в Казахстане?
Выполнение практических заданий экологического содержания:
Задания:
1. Постройте возрастные пирамиды, отражающие возрастной состав населения России (140 млн жителей) и Индонезии (190 млн жителей), используя приведенные данные.
2.Назовите факторы, которые побуждают людей в аграрных обществах заводить больше детей, а в индустриальных – меньше (ответ в таблице).
3. Почему ученые считают, что демографический взрыв на юге может привести к катастрофическим экологическим последствиям для всей планеты?
4. В задании 1 вы должны были по данным таблицы построить возрастные пирамиды населения России и Индонезии. Сравните построенные пирамиды и ответьте на вопросы.
А. Численность населения какой страны растет? Б. Численность населения какой страны стабильна с тенденцией к сокращению? В. Почему в возрастной пирамиде населения России группа от 51 до 60 лет имеет численность меньшую, чем соседние группы? Г. Население какой страны близко к простой замене численности одного поколения другим? Д. Рассчитайте долю (в %) молодежи (возраст от 0 до 30 лет) в России и в Индонезии. Е. В какой стране демографический потенциал выше?
5. Какая среда будет более емкой (выберите правильный ответ):
а) для пшеницы – орошаемое поле, лес, луг, пустошь, вырубка, поле; б) для бобра – река, протекающая по степи; река, протекающая по еловому лесу; река, протекающая по осиновому лесу; река, протекающая по тундре; в) для колорадского жука – хвойный лес, луг, картофельное поле; г) для окуня – озеро, болото, подземный водоем; д) для рыжего таракана – лес, чистая комната, поле, кухня; е) для больших синиц – поле, озеро, лес, лес с кормушками.
6.Взрывной рост численности мирового населения во второй половине ХХ в. произошел за счет:
а) повышения уровня рождаемости; б) снижения уровня смертности благодаря улучшению питания и санитарно-гигиенических условий жизни; в) промышленной революции; г) использования новых источников энергии; д) улучшения женского образования.
7.Онкологические заболевания слабее влияют на демографию людей, чем холера или СПИД, так как:
а) они затрагивают в основном людей старших возрастов (пострепродуктивное поколение); б) от этих болезней умирает относительно мало людей; в) с ними легче справляется современная медицина.
8. Статистические данные показывают, что более 80% раковых заболеваний вызываются факторами окружающей среды. Долевое распределение причин, вызывающих рак человека, выглядит следующим образом: курение – 30%, химические вещества пищи – 35%, неблагоприятные условия работы – 5%, спиртные напитки – 3%, излучения – 3%, загрязнения воздуха и воды – 2%, другие причины – 5%, причины, не связанные с влиянием окружающей среды, – 17%. Ежегодно в мире регистрируется 5,9 млн новых случаев заболевания раком и умирает 3,4 млн больных. Рассчитайте, сколько человек в мире умирает в год от рака, вызванного курением.
9.В 70-х гг. ХIХ в. на Вест-Индийские острова были завезены 9 мангустов для борьбы с расплодившимися крысами – вредителями плантаций сахарного тростника. Зверьки прижились и стали размножаться. Со временем количество мангустов возросло до сотен тысяч. Крыс стало меньше, однако вместе с ними стали исчезать местные виды лягушек, птиц, ящериц, крабов. На этом фоне значительно размножились насекомые, питающиеся сахарным тростником. Как вы думаете, почему люди не получили ожидаемого эффекта от акклиматизации мангустов и повышения урожайности тростника? Почему численность мангустов резко возросла? Почему размножились насекомые, питающиеся сахарным тростником?
10. Более стабильную динамику численности имеют виды:
а) с простой возрастной структурой; б) со сложной возрастной структурой; в) с переменной возрастной структурой.
11.Из приведенных примеров выберите те, которые описывают случаи, когда на новых территориях виды-вселенцы, не встретив врагов-регуляторов, давали взрыв численности: американский клен в Европе, колорадские жуки в Европе, кролики в Австралии, волнистые попугайчики в Европе, кукуруза в Европе, домовые воробьи в Америке, канадская элодея в Европе, канадская голубая ель в Старом Свете.
12.Постройте график изменения заготовок шкурок зайца-беляка на севере европейской части России последовательно за 27 лет (объем заготовок приводится в баллах). Баллы: 2, 1, 2, 3, 3, 4, 5, 15, 30, 80, 100, 60, 55, 0, 1, 1, 1, 2, 8, 90, 100, 100, 130, 10, 2, 1, 2. Сколько лет длится один цикл в динамике численности зайца-беляка?
Правильные ответы:
1.
2.
3. Взрывной рост численности населения вызывает тяжелые экологические последствия: давление на местные экосистемы (вырубку лесов, истощение и эрозию почвы, иссушение водоемов, опустынивание), нехватку продовольствия, локальные войны, обнищание, социальные потрясения, массовые миграции населения.
4. А – Индонезии; Б – России; В – люди этой группы родились в 40–50-х гг. В это время из-за войны, голода и разрухи в стране была высокая смертность репродуктивной части населения, поэтому доля родившихся была значительно меньше, чем в предыдущие и последующие десятилетия (30–40-е и 50–60-е гг.). Г – России; Д – в России 46%, в Индонезии 62%; Е – в Индонезии.
5. а) орошаемое поле; б) река, протекающая по осиновому лесу; в) картофельное поле; г) озеро; д) кухня; е) лес с кормушками.
6. Б.
7. А.
8. 1,02 млн человек.
9. Акклиматизированные мангусты в новых условиях получили более емкую среду, чем на родине. На островах не было значимых регуляторов их численности, в результате чего она значительно выросла. Мангусты стали потреблять не только крыс, но и других животных (чаще более доступных), которые, в свою очередь, были естественными врагами насекомых – вредителей сахарного тростника.
10. Б.
11. Колорадские жуки в Европе, кролики в Австралии, домовые воробьи в Америке, канадская элодея в Европе.
12. Около 12 лет.
|