От формулировки цели проекта перейдем к указанию конкретных задач, которые предстоит решать в соответствии с ней.
Задачи творческого проекта - это все последовательные этапы организации и изготовления изделия с начало до конца.
Задачи творческого проекта описываются учащимся во Введении творческого проекта после цели.
Для того, чтобы определить задачи творческого проекта, нужно последовательно отвечать себе на вопрос: «Что нужно сделать, чтобы достичь цели проекта? »
Обычно задачи творческой работы перечисляются (научиться..., разработать..., усовершенствовать..., ознакомиться..., освоить..., определить..., выбрать..., подобрать..., провести..., изучить..., развить..., соблюдать..., проанализировать..., закрепить... и т.п.).
Примеры задач творческого проекта
(замените слово "Изделие" на название Вашего изделия, слово "Материалы" - на название Ваших материалов)
- Изучить историю возникновения такого рода изделий
- Изучить изделие на возможность его утилизации
- Изучить положительное или отрицательное воздействие на организм человека изделия
- Изучить технологию изготовления
- Изучить технологию моделирования
- Изучить технологию расчета изделия (вязаного изделия)
- Изучить историю технологии изготовления
- Изучить литературу по изделию, технологии изготовления и т.п.
- Ознакомиться с основным приемом изготовления изделия, деталей изделия
- Ознакомиться с современными технологиями изготовления изделия
- Ознакомиться с историей создания такого рода изделий
- Разработать план изготовления изделия
- Разработать форму изделия
- Разработать дизайн изделия (диванных подушек)
- Разработать конкурсы и развлечения
- Разработать технологическую карту изготовления изделия (детского развивающего коврика)
- Выбрать оригинальную технику изготовления изделия
- Выбрать необходимый материал для изготовления изделия (ткань, нитки, кружева)
- Выбрать экологически чистый материал для изготовления изделия
- Подобрать недорогой, экологически чистый и легкий в обработке материал
- Подобрать дизайн
- Подобрать цветовую гамму (тканей, красок, и т.п.)
- Научиться оценивать свои способности
- Научиться самостоятельно решать технологические задачи, логически мыслить, выбирать необходимые материалы и применять нужные инструменты
- Научиться выполнять любые технологические операции
- Научиться соблюдать технику безопасности
- Научиться использовать в работе чертежи и таблицы
- Научиться находить верные решения и оптимальные варианты
- Научиться правильно, работать с материалами (полимерной глиной, фурнитурой)
- Научиться обрабатывать материалы (сложную ткань, древесину)
- Научиться выполнять сложные приёмы (приемы шитья, пайки)
- Научиться изготавливать (вышивать) в технике (декоративного шва)
- Освоить технику изготовления (резьбы, вышивки, приготовления, вязания, рисования)
- Освоить технологию изготовления (выпиливания лобзиком)
- Освоить приёмы изготовления изделия в этой технике
- Усовершенствовать свои умения и навыки в изготовлении (в рукоделии, шитье, резьбе)
- Усовершенствовать навыки и умения в процессе выполнения (столярных, швейных, кулинарных) технологических операций
- Определить цветовую гамму, возможности комбинирования
- Определить пути утилизации отходов
- Произвести экономический расчёт
- Провести анализ изделия
- Провести анкетирование среди своих сверстников
- Соблюдать аккуратность в работе
- Соблюдать правила техники безопасности
- Соблюдать санитарно-гигиенические требования
- Развить художественные и творческие способности
- Развить познавательный интерес, трудолюбие
- Провести работу по изучению подобных изделий
- Провести теоретический обзор литературы по изготовлению изделия
- Проанализировать рисунки и выбрать лучший вариант для выполнения
- Проанализировать, какие аналогичные изделия уже разработаны и имеются в продаже
- Составить банк идей по созданию изделия
- Затратить минимум денежных средств на изготовление изделия
- Подобрать необходимые материалы и инструменты
- Выполнить работу аккуратно и качественно
- Закрепить навыки обработки материала (древесины, ткани)
- Закрепить знания и умения в технике (вязания) в выполнении изделия
- Возобновить схему изделия или технологии изготовления с помощью компьютерной программы Excel
- Отработать навыки изготовления (шитья на швейной машине)
- Раскроить изделие
- Сшить изделия
Приложение 1. Оформление титульного листа.
МБОУ «Гимназия им. А. Н. Островского»
г.о. Кинешма
Творческий проект:
«Коллекция разделочных досок с узорами геометрической резьбы»
Выполнил: ученик 9 А класса:
Данилов Семён Михайлович
Руководитель:
Луговкина Елена Александровна
Кинешма 2017