Учебная нагрузка формируется модульно-образовательными программами, новым типовым учебным планом (2013г.) и рабочим учебным планом для каждого года поступления по специальности 5В071100 – «Геодезия и картография», с учетом штатного расписания, контингента и норм времени педогогической работы ППС (Приложение 28). За отчетный период объем годовой педагогической нагрузки преподавателей выпускающей кафедры составил в среднем 40 кредитов. В учебную нагрузку входит проведение учебных занятий, консультация экзаменов, рейтингового контроля, руководства дипломными работами, магистерскими диссертациями и практиками.
После утверждения Общечасового фонда и планируемого контингента деканом факультета составляется предварительный свод поручений педагогической нагрузки (ППН) на учебный год, согласовывается с первым проректором и представляется на утверждение президенту-ректору МОК. ППН на 2014-2015 учебный год ОП 5В071100 – Геодезия и картография в Приложении 29.
5.2.7 Уровень составления индивидуальных планов работы и отчетов ППС, включающих учебную, методическую, научно-исследовательскую, воспитательную работу, учебное кураторство.
Для планирования индивидуальной работы ППС в МОК разработаны Приложения 2, 3, в которых отражены все виды работ: учебная нагрузка, методическая, научная, внеаудиторная, воспитательная работа, эдвайзерство, общественная деятельность и др. виды работ, направленные на выполнение миссии, целей и задач университета, согласно Стратегическому плану развития МОК.
Планирование учебной нагрузки ППС осуществляет заведующий кафедрой согласно утвержденным нормам. Распределение учебной нагрузки по преподавателям проводится с учетом их квалификации, ученой степени, звания, занимаемой должности.
Личные творческие планы преподавателей на каждый учебный год согласовываются с руководителями соответствующих подразделений, проректором по УМР и утверждаются президент-ректором. В течение учебного года ежемесячно преподаватели пишут отчет о выполненной работе согласно личному творческому плану работы. Результаты оцениваются деканом, регистратором и курирующими проректорами. За отчетный период все запланированные работы преподавателями выполнены, о чем свидетельствуют результаты ежегодно проводимых аттестаций ППС. Отчеты о выполнении личных творческих планов утверждаются на заседании факультета.
В личные твореские планы ППС включаются следующие разделы:
- учебная работа (включая использование нетрадиционных методов проведения занятий, АРМ, подготовка тестовых материалов, ФПК, ИПК, повышение персонального уровня знаний компьютера и применения иностранных языков и.т.д.);
- СРСП (включающая в себя количество планируемых занятий, методические указания по проведению занятий и т.д.);
- научно-методическая работа (включая подготовку учебно-методической литературы, учебных пособий, разработку РП, Sillabus, участие в НИР, НИРС, защита диссертаций, научные публикации, получение авторских свидетельств, патентов, сертификатов, финансирование НИР, внедрение научных исследований в учебный процесс, работа с библиотекой (включая подачу заявок на необходимую литературу);
- внеаудиторная работа (включая подготовку общественных мероприятий, имиджевую работу: посещение общественных и культурных мероприятий, выступление в СМИ, участие в ВПК, посещение школ, организация спортивных мероприятий, кураторская работа, международные связи с коллегами из зарубежных вузов, изучение международного опыта преподавания, кружковая работа со студентами, участие в приемной кампании, связь с производством и др.).
- научно-исследовательская работа;
- организационно-методическая работа;
- общественно-воспитательная работа (включая участие в общественных мероприятиях города, корпорации, а также кураторство, консультирование и общественную деятельность, соответствующую миссии, целям и задачам ВУЗа.)
Контроль работы эдвайзеров и поддержки студентов производится путем оценки ежемесячных отчетов. Непосредственное руководство и контроль за работой эдвайзеров осуществляют декан и заместитель декана по ВРиМС факультета.
Эдвайзер начинает знакомить студентов первого курса с особенностями академической жизни в период ориентационной (25-31 августа) и первой учебной недели (1-7 сентября), с администрацией и сотрудниками, разъясняет особенности кредитной технологии обучения (вводные лекции) и назначение отделов и служб, задействованных в учебном процессе. Эдвайзеры содействуют студенту в составлении индивидуального учебного плана, в ознакомлении с учебно-методическими материалами предлагаемых дисциплин, а затем и получении методической документации по выбранным дисциплинам. Эдвайзеры знакомят студентов с Регламентами МОК, нормативной документацией и контролируют их выполнение. Эвайзеры участвуют в работе комиссий, рассматривающих вопросы успеваемости и академического статуса студентов. Они объясняют каждому студенту актуальность, привлекательность и перспективу выбранной профессии (направления) и преимущества кредитной системы обучения. Эдвайзеры объясняют, процедуру записи на дисциплины по выбору и освоения кредитов.