Программа кружка
“HAPPY ENGLISH”
для учащихся4-5 классов
Руководитель
Дьячкова Галина Васильевна.
Боровица-2009 г
Пояснительная записка.
Программа кружка рассчитана для учащихся 4-5 класса, 34 занятия (1 часа в неделю)
Цели и задачи кружка “Happy English”.
Развивающий аспект
1. Развивать мотивацию к дальнейшему овладению английского языка.
2. Развивать технические функции, связанные с речевой деятельностью: мышление, память, внимание, восприятие.
3. Развивать лингвистические способности: фонематический и интонационный слух.
Познавательный аспект
1. Расширение кругозора детей.
2. Удовлетворить личностные познавательные интересы детей.
Воспитательный аспект
1. Воспитание личностных качеств: трудолюбия, коммуникабельности, уважения к себе и другим.
Учебный аспект
1. Закрепить навыки чтения.
2. Развивать диалогическую речь (4-6 реплик), монологическое высказывание (4-6 фраз).
3. Умение составлять небольшие диалогические высказывания по темам: «Семья», «Школа», «Знакомство», «Времена года», «Мой дом».
Прогнозируемые результаты
За этот год обучения учащиеся должны знать и практически владеть:
- формами единственного и множественного числа, артикли, формами личных, притяжательных местоимений, личными формами глагола to be, форма глаголов в 3 л. ед. числа в Present Simple, форма повелительного наклонения, предлогами, союзами, количественными числительными от 1 до 10
- адекватным произношением и различать на слух все звуки английского языка, интонацией основных типов предложений.
Учащиеся первого года обучения должны уметь:
- понимать инструкцию учителя по выполнению творческих заданий;
- воспринимать короткие неспециализованные высказывания на слух;
- поддержать диалог этикетного характера, а также поддержать диалог и общаться на бытовые темы
Учащиеся приобретают следующие социокультурные знания:
- названия страны, язык которой изучают;
- знание имен некоторых литературных героев детских произведений;
- знание сюжета некоторых популярных авторских и народных сказок;
- умение воспроизводить небольшие простые изученные произведения
Детского фольклора (стихи, песни, игры) на английском языке.
Формы подведения итогов реализации программы кружка.
Для контроля знаний учащихся и проверки результативности предусмотрены следующие мероприятия:
- выставки творческих работ;
- соревнования;.
- проведение праздников;
- проведение интеллектуальных игр;
- проведение занятий для родителей;
- проведения конкурсов чтецов.
Содержание программы.
| Раздел | Кол-во часов |
| 1.Знакомство | 4ч |
| 2.Школа | 6ч |
| 3.Времена года | 6ч |
| 4.Мой день | 6ч |
| 5.Мой дом | 6ч |
| 6.Моя семья | 6ч |
| Итого: | 34ч |
Календарно-тематическое планирование
| №п/п | Тема занятия | Лексика, грамматика | Доп материал, ЦОР |
| “Hello, nice to meet you” | Name, surname, address, Hello, nice, How are you? What is your name? Where are you from? | Poem Good morning www.123listerning.com | |
| “Hello, nice to meet you” | Student, doctor, worker, teacher, housewife Глагол to be | Poem One, two, three, four… | |
| “Hello, nice to meet you” | Song “What is your name?” | ||
| Project “Hello, nice to meet you” | www.123listerning.com | ||
| “School” | Pen/pencil, felt-tip-pen, desk, book, exercise-book, map, bag, lamp, blackboard, pupil, computer, paints, eraser, boy, girl, teacher, brush, sharpener, ruler, chalk | www.dreamenglish.com | |
| “Time-table” | Грамматика: множественное число существительных | Poem/ Solomon Grandy | |
| “Favourite subject” | English, History, Maths, Biology…. | Song. The school has doors… | |
| “My classmate” | Song. The school has doors… | ||
| Project “Our school” | Song “Twenty froggies” | ||
| Project “School” | www.dreamenglish.com | ||
| “Seasons” | Winter, summer, autumn, spring, | Poem Spring is green | |
| “Seasons” | Month, January, February, Match, April, May, June, July, August, September, October, November, December. | Poem When the Snow Comes. | |
| “Seasons” | Winter, Spring | Poem Winter Wonderland | |
| “Seasons” | Summer, Autumn | Song The Dance of the Leaves | |
| Project “Seasons” | Подготовка проектов | Song Jingle Bells www.dreamenglish.com | |
| Project “Seasons” | Защита проектов | ||
| “My day” | To get up, to wash, to clean teeth, to do morning ex-s, to dress, to have breakfast, dinner, supper, to go to school, to study, to learn, to go home, to do homework, to play, to walk, to help mother, to watch T.V., to go to bed. | www.dreamenglish.com | |
| “My day” | Грамматика: глагол в 3 лице, ед числа. | www.123listerning.com | |
| “My friend’s day” | Грамматика: притяжательный падеж | www.dreamenglish.com | |
| “My day” | Poem My favourite day | ||
| Project “My day” | Подготовка проектов | www.dreamenglish.com | |
| Project “My day” | Защита проектов | ||
| “At home” | Room’s of the house: living-room, dining room, bedroom, kitchen, study.. Грамматика: оборот there is, there are | East or West home is best. There is no place like home. | |
| “At home” | Furniture: table, chair, armchair, bed, cupboard, wardrobe, refrigerator, sofa, bookcase, carpet, computer, stove, microwave oven | Song “An old House” | |
| “Homes in Britain” | Homes in Britain Грамматика: предлоги | An Englishman’s home is his castle | |
| “At home” | Our new house. | I will not change a cottage in possession for a kingdom in reversion | |
| Project “At home” | Подготовка проектов | www.dreamenglish.com | |
| Project “At home” | Защита проектов | www.123listerning.com | |
| “ My Family” | Mother, father, sister, brother, cousin, aunt, uncle, grandma, grandpa… | Song My dear, dear mummy | |
| “ My Friend’s Family” | Close friend | The more we get together | |
| “ My Family Tree ” | A song from a game. | ||
| “ Birthday in my family” | Presents, gifts… | Happy birthday to you | |
| Project “Family” | Подготовка проектов | www.dreamenglish.com | |
| Project “Family” | Защита проектов |
Используемая литература.
1. Лосева С.В. Английский в рифмах М.: Буклет, 1993г.
2. Биржакова Л.Б. Английская фонетика через музыку (Для детей 6-7 лет) С-П., КАРО, 2005г.
3. Астафьева М.Д. Игры для детей изучающих английский язык. М.: Мозайка-Синтез, 2006 г.
4. Бурлакова «Занимательное чтение ». Просвещение,1969г
5. Газета “English For Children”
6. Журнал “Speak OUT”
7. Журнал «Шляпа».
Медиаресурсы:
1. www.dreamenglish.com
2. www.123listerning.com
3. Единые образовательные ресурсы с сайта https://school-collection.edu.ru
(единой коллекции образовательных ресурсов)
ЦОР сети Интернет по английскому языку (презентации, энциклопедии, справочники)
5. https://festival.1september.ru/