МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ОБУЧЕНИЮ УСТНЫМ РАЗГОВОРНЫМ ТЕМАМ
НА НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 И 2 КУРСА
ОМСК 2005
Thema №1
Mein Lebenslauf.
I. Wortschatz zum Thema
der Lebenslauf (die Biographie) - биография
geboren sein - родиться
heißen – называться
der Familienname - фамилия
... Jahre alt sein – быть (в возрасте) … лет
wohnen (Mirastrasse wohnen) - жить
leben (in der Stadt Omsk leben;
(in Omsker Gebiet leben)
mit den Eltern wohnen- жить с родителями
im Studentenheim wohnen – жить в студенческом общежитии
gute Noten bekommen- получать хорошие оценки
mit Interesse lernen – учиться с интересом
beenden (absolvieren) - оканчивать
die Berufsschule - училище
die Fachschule – техникум
die Universität beziehen(betreten)–поступать в университет
die Aufnahmeprüfungen bestehen – выдержать вступительные экзамены
studieren an(Dat.) - учиться в …
im 1.(ersten) Studienjahr stehen – учиться на первом курсе
der Direktstudent – студент-очник
der Abendstudent – студент- вечерник
die Prüfungen ablegen- сдавать экзамены
die Vorprüfungen ablegen- сдавать зачёты
das Fach (die Fächer) – предмет
die Fachrichtung- специальность
sich interessieren für(Akk) – интересоваться чем-либо.
II Thema
Ich heiße Oleg. Mein Familienname ist Iwanow. Ich bin am 5. Mai 1986 in der Stadt Omsk (in Omsker Gebiet) geboren. Ich bin Russe (Russin). Ich wohne mit den Eltern (im Studentenheim). Mit 7. Jahren ging ich in die Schule № 8 (Moskalenskaja-Schule).In der Schule habe ich gute Noten bekommen und lernte mit großem Interesse. Ich interessierte mich für Technik und mein Lieblingsfach war Physik. In diesem Jahr habe ich die Schule beendet und beschloß die Omsker Technische Universität zu betreten. Die Aufnahmeprüfungen bestand ich gut. Jetzt bin ich Student und studiere an dem Maschinenbauinstitut. Ich stehe im 1.(ersten) Studienjahr. Wir studieren verschiedene Fächer:die höhere Mathematik, Chemie, Fremdsprache, technisches Zeichnen und andere. Ich bin Direktstudent. Zweimal im Jahre legen wir Vorprüfungen und Prüfungen ab. Das Studium an der Universität ist nicht leicht, aber interessant. In 5 Jahren werde ich Ingenieur.
III. Aufgaben zum Thema
a) ответьте на вопросы:
1. Wie heißen Sie und wie ist Ihr Familienname?
2. Wo und wann sind Sie geboren?
3. Wohnen Sie mit den Eltern oder im Studentenheim?
4. Mit wieviel Jahren gingen Sie in die Schule?
5. Wie haben Sie in der Schule gelernt?
6. Wofür interessierten Sie sich?
7. Wann haben Sie die Schule beendet?
8. Welche Universität beschlossen Sie zu betreten?
9. Wie bestanden Sie die Aufnahmeprüfungen?
10. An welcher Fakultät studieren Sie?
11. In welchem Studienjahr stehen Sie?
12. Welche Fächer studieren sie?
13. Sind Sie Direkt – oder Abendstudent?
14. Wie ist das Studium an der Universität?
15. Was werden sie nach der Absolvierung der Universitt?
b) составьте диалог, используя данные вопросы и ответы:
A.1. Wie heißen Sie und wie B. 1....
ist Ihr Familienname?
A. 2..... B 2. Ich bin am 5. Mai 1986
in Omsk geboren.
A.3. Welche Schule haben B.3....
Sie besucht?
A.4.... B.4. In der Schule habe ich
gute Noten bekommen und
lernte mit großem Interesse.
A.5.Wofür haben Sie B.5....
sich interessiert?
A.6.... B.6.Ich studiere an der
Fakultät für mechanische Technologie
und stehe im ersten Studienjahr.
A.7.Welche Fächer B.7....
studieren Sie?
A.8.... B.8. Zweimal im Jahre legen
wir Vorprüfungen und
Prüfungen ab.
A.9.Wie ist das Studium B.9....
an der Universität?
A.10.... B.10.Nach der Absolvierung
der Universität werde ich
Ingenieur.
c) поставьте вопросы к предложениям:
1. Ich habe die Schule im Jahre 2003 beendet.
2. In der Schule habe ich mich für Technik interessiert.
3 Die Aufnahmeprüfungen an der Technischen Universität bestand ich gut.
4..Im Winter und im Sommer legen wir Vorprüfungen und Prüfungen ab.
5. Das Studium an der Universität ist nicht leicht, aber interessant.
Thema № 2
Meine Familie
I. Wortschatz zum Thema
die Familie- семья
der Vater – отец
die Mutter- мать
die Tochter – дочь
der Sohn – сын
der Bruder – брат
die Schwester – сестра
die Geschwister – братья и сёстры
die Großeltern – бабушка и дедушка
die Eltern – родители
von Beruf sein – быть по профессии
arbeiten als...(tätig sein als...)- работать по профессии
verheiratet sein – быть женатым (замужем)
ledig, unverheiratet – неженатый
älter(jünger) sein als – быть старше (младше), чем…
der Rentner (die Rentnerin) – пенсионер(ка)
die Rente bekommen – получать пенсию
ältlich - пожилой
die Verwandten - родственники
II.Thema
Unsere Familie ist groß. Sie besteht aus 5 Personen. Mein Vater heißt Boris Petrowitsch. Er ist 45 Jahre alt. Mein Vater ist Dreher von Beruf und arbeitet in einem Betrieb. Er interessiert sich für Sport und Technik. Meine Mutter heißt Olga Iwanowna. Sie ist 40 Jahre alt. Meine Mutter ist 5 Jahre jünger als mein Vater. Sie arbeitet in der Schule als Deutschlehrerin. Meine Mutter liest gern Bücher und hört Musik. Ich habe auch Geschwister. Mein ältere Bruder ist schon verheiratet und hat einen Sohn, deshalb bin ich Onkel (Tante). Der Bruder ist Offizier, seine Frau ist Ingenieur und sein Sohn besucht den Kindergarten. Sie leben in Kursk. Meine Schwester Nina ist drei Jahre jünger als ich. Sie lernt in der Schule und besucht die neunte Klasse. Meine Schwester interessiert sich für Literatur. Ich habe auch Großeltern. Sie sind ältlich, sind Rentner und bekommen eine Rente. Die Großeltern leben in Omsk, wir besuchen sie oft. In Omsk, in Omsker Gebiet, in anderen Städten Russlands und auch im Auslande leben unsere Verwandten: Onkel, Tanten und ihre Kinder. Unsere Familie ist freundlich. Wir spielen gern alle zusammen, treiben Sport, gehen ins Kino, hören Musik.
Запомните названия профессий:
die Bibliothekarin – библиотекарь der Schlosser - слесарь
der Buchhalter – бухгалтер der Schweißer - сварщик
der Wirtschaftler – экономист der Dreher - токарь
der Fahrer – водитель der Unternehmer-предприниматель
der Erzieher – воспитатель der Ingenieur - инженер
der Angestellte – служащий die Verkäuferin - продавец
die Hausfrau – домохозяйка der Arzt - врач
III.Aufgaben zum Text
а) ответьте на вопросы о своей семье:
1. Ist Ihre Familie groß oder klein?
2. Aus wieviel Personen besteht Ihre Familie?
3. Wie heißt Ihr Vater (Ihre Mutter)?
4. Wie alt ist Ihr Vater (Ihre Mutter)?
5. Was ist Ihr Vater (Ihre Mutter) von Beruf?
6 Wo arbeitet Ihr Vater (Ihre Mutter)?
7. Wofür interessiert sich Ihr Vater (Ihre Mutter)?
8. Haben Sie Geschwister?
9. Wie heißen Ihre Geschwister?
10.Wie alt sind Ihre Geschwister?
11. Arbeiten oder studieren Ihre Geschwister?
12. Wofür interessieren sich Ihre Geschwister?
13. Haben Sie Großeltern?
14. Sind Ihre Großeltern Rentner?
15. Haben Sie Verwandten?
16. Wo leben Ihre Verwandten?
17. Ist Ihre Familie freundlich?
18. Was machen Sie gern zusammen?
b) переведите предложения на немецкий язык:
- Моя мама – библиотекарь.
- Мой папа работает на заводе.
- Моя мама на три года младше отца.
- Мой старший брат учится в институте, а младшая сестра – в школе.
- Мои бабушка и дедушка – пенсионеры, они не работают.
- Мы все вместе играем, поём, слушаем музыку, гуляем.
с) составьте диалог о Вашей семье, используя вопросы задания а)
Thema № 3
Unsere Universität.
I. Wortschatz zum Thema
gründen -основывать
zählen-насчитывать
umbenennen- переименовывать
hervorragend- выдающийся
auszeichnen mit –награждать чем-либо
die Ausbildung -обучение
die Fachrichtung -специальность
ausbilden -готовить(обучать)
der Direktstudent -студент дневного обучения
der Abendstudent - студент вечернего обучения
die Vorprüfungen(Prüfungen) ablegen - сдавать зачёты (экзамены)
eine Diplomarbeit verteidigen - защищать дипломную работу
verfügen über(Akk.) - располагать, иметь в наличии
der Hörsaal - аудитория
die Mensa - студенческая столовая
das Rechenzentrum - вычислительный центр
behandeln - обсуждать
das Berufspraktikum - производственная практика
der Absolvent - выпускник
II. Thema
Unsere Universität war 1939 in Lugansk gegründet.Es war die Abendhochschule für Maschinenbau.1941 wurde sie mit 50 Studenten und 2 Hochschullehrern nach Omsk evakuiert.Sie zählte damals eine mechanische und eine technologische Fakultät.1942 wurde das Abendinstitut in die Hochschule mit Direktstudium reorganisiert.1963 wurde unsere Hochschule in Omsker Polytechnische Hochschule umbenannt und 1993 in die Omsker Technische Staatsuniversität.Jetzt studieren hier etwa 10 Tausend Studenten. Sie werden in mehr als 40 Fachrichtungen ausgebildet. An der Universität arbeiten 700 Hochschullehrer, darunter 400 Professoren, Dozenten, Kandidaten der Wissenschaften. Die Universität hat 8 Fakultäten: radiotechnische, aerokosmische Fakultät, Institut für Maschinenbau, Fakultät für Automatisierung, Fakultät für humanitäre Bildung, Fakultät für Wirtschaftslehre und Verwaltung, Erdölchemisches Institut, Institut für Energetik.Die Direktstudenten studieren 5 Jahre, die Abend – und Fernstudenten studieren 6 Jahre. Während des Studiums haben die Studenten das Berufspraktikum. Das Studium wird mit der Verteidigung der Diplomarbeit abgeschlossen. Unsere Universität verfügt über 8 Lehrgebäude, 4 Studentenheime, zahlreiche Laboratorien, Hörsäle, eine große Mensa,eine reiche Bibliothek, ein Rechenzentrum, eine Aspirantur. Es erscheint in der Universität die Zeitung „Polytechnik“. Die Absolventen der Universität bekommen die Qualifikation eines Ingenieurs.
III.Aufgaben zum Text
a) ответьте на вопросы:
1. Wann und wo wurde unsere Universität gegründet?
2. Was für eine Hochschule war es?
3. Wann wurde die Universität nach Omsk evakuiert?
4. Wieviel Studenten und Fakultäten zählte sie damals?
5. In welche Hochschule wurde unsere Universität 1942 reorganisiert?
6. Seit wann heißt unsere Hochschule die Omsker Technische Staatsuniversität?
7. Wieviel Studenten studieren an der Universität?
8. In wieviel Fachrichtungen werden die Studenten ausgebildet?
9. Wieviel Hochschullehrer arbeiten an der Universität?
10. Wieviel und welche Fakultäten hat die Universität?
11. Wieviel Jahre studieren die Studenten?
12. Haben die Studenten ein Berufspraktikum?
13.Womit wird das Studium an der Universität abgeschlossen?
14. Worüber vervügt unsere Universität?
15. Welche Zeitung erscheint in der Universität?
16. Welche Qualifikation bekommen die Absolventen der Universität?
b) составьте предложения:
die Universität, in Lugansk, war, 1939, gegründet.
bis, die Universität, 1963, hieß, die Polytechnische Hochschule.
die Universität, mit Preisen, wurde, für hervorragende Erfolge, ausgezeichnet.
mit 50 Studenten, nach Omsk, wurde, die Universität, evakuiert.
c) составьте диалог об университете, используя вопросы задания а) и выражения:
Sagen Sie mir, bitte...
Wissen Sie...
Ich habe gehört, dass...
Es ist iteressant...
d) инсценируйте следующий диалог:
Sergej: Hallo, Viktor! Wo studierst du?
Viktor:Ich studiere an dem Institut für Maschinenbau und stehe im
zweiten Studienjahr. Und du?
Sergej: Ich bin im ersten Studienjahr der Fakultät für Automatisierung.
Gefällt dir das Studium?
Viktor: Ja, das Studium gefällt mir ganz gut.
Sergej: Warum hast du diesen Beruf gewählt?
Viktor: Ich bin überzeugt, dass dieser technische Beruf von großer
Bedeutung ist.
Sergej: Habt ihr auch das Berufspraktikum?
Viktor: Ja. Das Praktikum dauert in der Regel zwei Monate, und
da machen sich die zukünftigen Ingenieure mit dem Betrieb
und seinen Arbeitsbedingungen vertraut.
Sergej: Das ist interessant. Und welche Qualifikation wirst du nach
dem Abschluss des Studiums bekommen?
Viktor: Ich werde Ingenieur-Mechaniker. Dieser Beruf wird bei uns
überall dringend gebraucht.
Sergej: Ich wünsche dir viel Erfolg beim Studium.
Viktor: Auf Wiedersehen!
Thema № 4
Omsk
I. Wortschatz zum Thema
die Mündung -устье
der Handel - торговля
landwirtschaftlich - сельскохозяйственный
die Wissenschaft - наука
die Eisenbahnlinie - магистраль
der Betrieb - предприятие
die Betriebsvereinigung - производственное объединение
das Waschmittelwerk - завод моющих средств
das Plastenwerk - завод пластмасс
das Reifenwerk - шинный завод
herstellen - изготавливать
erzeugen - производить
das Dramatheater - драматический театр
das Jugendtheater - театр юного зрителя
das Puppentheater - кукольный театр
das Musiktheater - музыкальный театр
die Organhalle - органный зал
der Volkschor - народный хор
die Kunstschule – школа искусств
das Museum für Landeskunde - краеведческий музей
das Museum für bildende Künste - музей изобразительных искусств
II. Thema
Omsk ist eine alte russische Stadt in Westsibirien. Es wurde von dem Obersten Ivan Buchholz an der Mündung der Om im Jahre 1716 gegründet. Seit dem Jahre 1838 ist Omsk ein administratives Zentrum in Westsibirien. In Omsk lebten viele berühmten Menschen: der Dichter N. A. Tschishow, der russische Künstler Michail Wrubel, der Held der Sowjetunion D. M. Karbyschew. Die Bevölkerung der Stadt nahm schnell zu. Zu Beginn des 19. Jahrhunderts wird Omsk zum Zentrum des Handels und der landwirtschaftlichen Wissenschaft. Einen neuen Impuls gab der Entwicklung der Stadt der Bau der Transsibirischen Eisenbahnlinie.
Omsk ist die größte Industriestadt in Westsibirien. Sie hat viele Betriebe: das SK- Werk, das Erdölverarbeitungswerk, das Waschmittelwerk, das Plastenwerk, das Reifenwerk, die Betriebsvereinigung «Der Flug» und viele andere. Das SK – Werk erzeugt den billigsten Kautschuk unseres Landes. Das Erdölverarbeitungswerk stellt verschiedene Gase, Bensin, Dieselkraftstoffe und anderes her. Diese zwei Werke machen unsere Stadt zum Zentrum der chemischen Industrie. Hauptindustriezweige sind: chemische Industrie, Erdölverarbeitung, Maschinenbau, Energetik Bauindustrie, Fleisch – und Milchindustrie. Die Omsker Betriebe entwickeln sich und erzeugen verschiedene Messgeräte, Gasapparatur, Fernsehgeräte, Waschmaschinen, und anderes.
Omsk ist ein Kulturzentrum. In der Stadt gibt es viele Theater: das Dramatheater, das Jugendtheater, das Puppentheater, das Musik-Theater, die Philarmonie, die Organhalle, der moderne Zirkus. Die Omsker sind auf ihren Symphonieorchester und den Volkschor stolz. In Omsk gibt es viele Museen: das Museum für Landeskunde, das Museum für bildende Künste von Michail Wrubel, das literarische Museum und andere. Den Jugendlichen stehen Musik-und Kunstschulen zur Verfügung. Zahlreiche Bibliotheken spielen im Kulturleben der Stadt eine große Rolle. Die größte Bibliothek heißt Puschkinbibliothek.Von Jahr zu Jahr verändert Omsk sein Gesicht. Die Omsker lieben ihre Stadt und wollen sie noch besser und schöner machen.
III. Aufgaben zum Text
а) ответьте на вопросы:
1. Wann und wo wurde Omsk gegründet?
2.. Seit wann ist Omsk ein administratives Zentrum in Westsibirien?
3. Welche berühmten Menschen lebten in Omsk?
4. Wann wurde Omsk zum Zentrum des Handels?
5. Was gab der Entwicklung der Stadt einen neuen Impuls?
6. Welche Industriebetriebe gibt es in Omsk?
7. Was erzeugt das SK – Werk?
8. Was stellt das Erdölverarbeitungswerk her?
9. Welche Industriezweige sind in Omsk entwickelt?
10. Was erzeugen die Omsker Betriebe?
11. Welche Theater gibt es in Omsk?
12. Worauf sind die Omsker stolz?
13. Welche Museen gibt es in Omsk?
14. Was steht den Jugendlichen zur Verfügung?
15. Welche Rolle spielen die Bibliotheken im Kulturleben der Omsker?
16. Wie heißt die größte Bibliothek?
17. Lieben die Omsker ihre Stadt?
b) найдите немецкие эквиваленты русским словам и выражениям:
административный центр
увеличиваться
начало 19-го века
центр торговли
дать импульс развитию
Западная Сибирь
гордиться своим симфоническим оркестром
находиться в распоряжении
играть большую роль
крупнейшая библиотека
улучшать
c) переведите предложения:
Завод СК производит каучук.
Омск является центром химической промышленности.
Многие предприятия оснащены современным оборудованием.
Омские предприятия производят различную продукцию.
Изделия наших предприятий экспортируются в другие страны.
d) составьте диалог по теме, используя вопросы задания а), и добавив свои.
Thema № 5
Russland.
I.Wortschatz zum Thema
die Fläche – площадь
betragen - составлять
die Bevölkerung - население
der Ring - кольцо
der Ozean - океан
die Ostsee – Балтийское море
die Randgebirgen Innerasiens – горы Азии
das Tiefland - низменность
die Ebene - равнина
das Eisenerz- железная руда
die Kohle - уголь
das Erdgas – природный газ
das Kupfererz – медная руда
das Erdöl - нефть
der kirchliche Chorgesang – церковное песнопение
der Oberbefehlshaber - главнокомандующий
gesetzgebend - законодательный
das Staatswappen - герб
II. Thema
Russland ist ein demokratischer Staat, der in Europa und Asien liegt. Die Fläche beträgt 17 Millionen Quadratkilometer. Die Bevölkerung zählt 150 Millionen Menschen. Die Hauptstadt ist Moskau. Die Russische Sprache ist die Staatssprache. Weltberühmte Städte sind Wladimir, Suzdal, Rostow, Kostroma - der,, Goldene Ring Russlands,,. Russland liegt zwischen Ostsee und Stillem Ozean, Arktischem Ozean und Randgebirgen Innerasiens. Der Ural trennt es in europäischen und asiatischen Teil. Im asiatischen Teil liegt Westsibirisches Tiefland, im europäischen – flachwellige Ebene. Die größten Flüsse sind Wolga, Lena, Enissej, Amur, Irtysch. Der Baikalsee ist der tiefste See der Welt.
Russland ist eine hochentwickelte Industrie – und Agrarrepublik. Es ist reich an Bodenschätzen. Es gibt Eisenerz, Kohle, Erdgas, Kupfererz, Erdöl und anderes. Hier entwickeln sich Hüttenindustrie, Maschinen-und Schiffbau, Chemie- und Textilindustrie.
In der ganzen Welt sind die Namen von Puschkin, Lermontow, Gogol, Tolstoj bekannt. Weltbekannt sind die russischen Maler- Repin, Serow, Lewitan, Wrubel. Alle kennen die Namen von Ziolkowski, Koroljow und Sacharow. Russland ist in der ganzen Welt durch seine Volkslieder, kirchlichen Chorgesang, Opermusik bekannt.
Die Russische Föderation ist eine Parlamentarische Republik.Das Staatsoberhaupt ist der Präsident, der vom Volk auf vier Jahre gewählt wird. Der Präsident ist gleichzeitig auch Oberbefehlshaber der Armee. Das höchste gesetzgebende Organ ist die Staatsduma. Die Mitglieder der Staatsduma werden vom Volk auf vier Jahre gewählt. Die Flagge Russlands ist weiß, blau, rot. Das Staatswappen ist der zweiköpfige Adler.
III.Aufgaben zum Text
a) ответьте на вопросы:
1. Was für ein Staat ist Russland?
2. Wieviel Quadratkilometer beträgt die Fläche?
3. Wieviel Millionen Menschen zählt die Bevölkerung?
4. Wie heißt die Hauptstadt?
5. Welche Sprache ist die Staatssprache?
6. Wie heißen die weltberühmte Städte?
7. Wo liegt Russland?
8. In welche Teile trennt der Ural Russland?
9. Was liegt im europäischen und im asiatischen Teil?
10. Wie heißen die größten Flüsse?
11. Was für eine Industrie-und Agrarrepublik ist Russland?
12. Woran ist Russland reich?
13. Welche Industriezweige entwickeln sich in Russland?
14. Welche Namen sind in der ganzen Welt bekannt?
15. Wodurch ist Russland bekannt?
b) найдите немецкие эквиваленты русским словосочетаниям:
быть высокоразвитой индустриальной страной
добывать уголь и железную руду
иметь много полезных ископаемых
быть известным во всём мире своими народными песнями
находиться в европейской части страны
разделять страну на две части
с) составьте диалог по теме, используя вопросы задания a).
Thema № 6
I. Wortschatz zum Thema
die Festung – крепость
das Fürstentum – княжество
der Hügel – холм
der Gründer – основатель
zerstören – разрушать
wiederaufbauen – восстанавливать
verlegen – переносить
gelten als – считаться чем-л.
die Behörde – учреждение, ведомство
renovieren – ремонтировать
Sitz haben - находиться
II. Thema
MOSKAU
Moskau ist sehr alt. Es entstand 1147 wie eine Grenzfestung des Fürstentums Wladimir – Susdal. Auf dem hohen Hügel über dem Fluss wurde eine kleine Holzfestung gebaut. Als Gründer Moskaus gilt Fürst Juri Dolgorukij. Ende des 15. Jahrhunderts wurde Moskau zur Hauptstadt des Moskauer Staates nach der Befreiung von den Tataro-Mongolen. Es vereinigte alle russischen Fürstentümer um sich. Im Laufe ihrer Geschichte wurde die Stadt vielmals zerstört und verbrannt. Aber nach jeder Zerstörung hatte man sie wiederaufgebaut und erweitert. Peter der Erste verlegte 1712 die Hauptstadt nach Petersburg. Und im 18. und 19. Jahrhundert galt Moskau als die zweite Hauptstadt Russlands. Seit 1918 ist und bleibt Moskau wieder die Hauptstadt des Landes.
Unsere Stadt gehört zu den größten Städten der Welt. Die Stadt nimmt eine Fläche von mehr als 900 km2 ein und zählt über 9 Millionen Einwohner. In Moskau haben die Regierung und die Duma ihren Sitz. Hier funktionieren die wichtigsten Behörden des Landes.
Moskau ist auch das größte Industriezentrum. Sehr entwickelt sind der Werkzeug – und Maschinenbau, die metallverarbeitende Industrie, die Elektronik, die elektrotechnische, chemische, Nahrungsmittelindustrie.
In Moskau gibt es über 100 Hochschulen und etwa 140 Fachschulen, viele Forschungsinstitute. Die Akademie der Wissenschaften und die Lomonossow Universität haben in Moskau ihren Sitz. Moskau ist auch Zentrum der russischen Bühnenkultur. Weltberühmt ist das Bolschoj-Theater mit seinen hervorragenden Künstlern. Die Absolventen des Moskauer Konservatoriums spielen auf den Bühnen der ganzen Welt. Die Moskauer Theater schätzt man überall sehr hoch.
1980 fanden in Moskau die Olympischen Sommerspiele statt. Moskau ist der größte Bauplatz des Landes. Man baut viele neue Wohnhäuser und renoviert die alten. Viele Moskauer Kirchen werden restauriert oder wiederaufgebaut. Mit jedem Jahr wird Moskau immer schöner.
III.Aufgaben zum Text
а) ответьте на вопросы:
1. Wann und wie entstand Moskau?
2. Wer gilt als Gründer Moskaus?
3. Wann wurde Moskau zur Hauptstadt des Moskauer Staates und was vereinigte es um sich?
4. Als was gilt Moskau im 18. und 19. Jahrhundert?
5. Hat in Moskau die Regierung und die Duma ihren Sitz?
6. Welche Industriezweige sind in Moskau entwickelt?
7. Wie schätzt man die Moskauer Theater in der ganzen Welt?
8. Baut man viel in Moskau?
б) Выпишите номера предложений, которые не соответствуют содержанию текста.
Напишите правильный вариант.
1. Moskau ist nicht alt.
2. Als Gründer Moskaus gilt Fürst Juri Dolgorukij.
3. Nach jeder Zestörung konnte man die Stadt nicht wiederaufbauen.
4. Moskau war immer die Hauptstadt Russlands.
5. In Moskau gibt es 100 Hochschulen und 140 Fachschulen.
6. 1982 fanden in Moskau die Olympischen Sommerspiele statt.
7. Viele Moskauer Kirchen werden restauriert.
8. Man baut in Moskau keine Wohnhäuser.
Thema № 7
Deutschland.
I. Wortschatz zum Thema
sich wiedervereinigen - воссоединяться
umfassen - охватывать
gliedern - делить
der Regierungsbezirk - административный округ
unterteilen - дробить, разбивать
grenzen - граничить
der Rohstoff - сырьё
die Braunkohle – бурый уголь
die Steinkohle - каменный уголь
das Eisenerz - железная руда
das Kupfererz - медная руда
das Kalisalz - калийная соль
der Flugzeugbau - самолётостроение
die Eisenindustrie – металлургическая промышленность
das Meisterwerk - шедевр
die Aufführung - постановка, исполнение(на сцене)
das Heimatmuseum – краеведческий музей
die Verfassung - конституция
die Regierung - правительство
das Verfassungsgericht – конституционный суд
wählen - выбирать
II. Thema
Am 3. Oktober 1990 hat sich Deutschland wiedervereinigt. Das Staatsgebiet umfasst 357 Tausend Quadratkilometer. In der BRD leben 80 Millionen Menschen. Die Hauptstadt ist Berlin. Die BRD gliedert sich in 16 Länder, die in Regierungsbezirke unterteilt sind. Die wichtigsten Flüsse sind Spree, Elbe, Rhein, Donau und andere. Die BRD grenzt im Norden an die Nord- und Ostsee, im Süden an die Alpen und Bodensee, im Westen an den Rhein, im Osten an Polen. Für das Klima sind Regen und Wind charakteristisch.
Die BRD ist ein hochentwickeltes Industrieland. An Rohstoffen besitzt die BRD Braunkohle, Steinkohle, Eisen- und Kupfererz, Kalisalze.Wichtige Industriezweige sind: Maschinenbau, Elektrotechnik, chemische Industrie, Flugzeugbau, Eisenindustrie. Die BRD exportiert Maschinen, Fahrzeuge, landwirtschaftliche Erzeugnisse.
Die BRD ist reich an Kunstschätzen. Zu den bedeutendsten Museen des Landes gehören Deutsches Museum von Meisterwerken der Natur und Technik; das Germanische Nationalmuseum in Nürnberg. Es gibt auch viele Heimatmuseen.Die berühmtesten Theater sind die Deutsche Staatsoper, die Komische Oper, das Berliner Ensamble, das Metropol- Theater. Diese Theater bringen Opern, Operetten, Balett zur Aufführung und sind weit über die Grenzen der BRD bekannt. Weltberühmt sind die Namen von Heinrich Heine, Fridrich Schiller, Bertolt Brecht, Johann Wolfgang Goethe und andere.
Die Flagge der BRD ist schwarz – rot – gold. Als Staatswappen ist der nach rechts blickende einköpfige Adler. Es gibt fünf Verfassungsorgane in der BRD: der Bundestag, der Bundesrat, der Bundespräsident, die Bundesregierung, das Bundesverfassungsgericht. Der Bundestag ist das Hauptorgan und wird vom Volk gewählt. Der Bundestag wählt den Bundeskanzler. Der Bundeskanzler der BRD ist Angela Merkel. Der Bundespräsident ist der erste Mann im Staat. Er vertritt die BRD im In- und Ausland. Er wird auf fünf Jahre gewählt. Der Bundespräsident Deutschlands heißt Horst Köler.
III. Aufgaben zum Thema
а) найдите в тексте ответы на вопросы:
1. Wann hat sich Deutschland wiedervereinigt?
2. Wie groß ist das Territorium der BRD?
3. Wieviel Menschen leben in der BRD?
4. Wie heißt die Hauptstadt der BRD?
5. In wieviel Länder gliedert sich die BRD?
6. Welche Flüsse sind die wichtigsten?
7. Woran grenzt die BRD?
8. Was ist für das Klima charakteristisch?
9. Was besitzt die BRD an Rohstoffen?
10. Welche Industriezweige sind die wichtigsten?
11. Was exportiert die BRD?
12. Welche Museen sind die bedeutendsten?
13. Welche Theater sind in der BRD bekannt?
14. Was bringen die deutsche Theater zur Aufführung?
15. Welche deutsche Namen sind weltbekannt?
16. Wie ist die Flagge der BRD?
17. Was ist als Staatswappen der BRD?
18. Welche Verfassungsorgane gibt es in der BRD?
19. Von wem wird der Bundestag gewählt?
20. Wen wählt der Bundestag?
21. Wie heißt der Bundeskanzler der BRD?
22. Wer ist der Bundespräsident?
23. Was macht der Bundespräsident?
24. Für wieviel Jahren wird der Bundespräsident gewählt?
b) переведите предложения на немецкий язык:
1. В Германии высоко развита промышленность.
2. Берлин лежит на Шпрее.
3. Берлинский Ансамбль был основан в 1947 году
4. Почти в каждом городе есть краеведческий музей.
5.Германия экспортирует много товаров за границу.
6.Федеральный президент представляет свою страну за рубежом.
7.Федеральное правительство зависит от парламента.
8.В Германии много политических партий.
9.Бундестаг избрал бундесканцлера, которого зовут Ангела Меркель.
c) составьте диалог по теме.
c) составьте диалог по теме, используя вопросы задания а)
Thema № 8
Die Schweiz
I. Wortschatz zum Thema
grenzen an (Akk.) - граничить
die Fläche - площадь
betragen - составлять
die Bevölkerung - население
die Bundesversammlung - федеральное собрание
die Regierung - правительство
der Bundesrat - федеральный совет
der Industriezweig - отрасль промышленности
die Feinmechanik - точная механика
die Leichtindustrie - лёгкая промышленность
die Qualität - качество
das Gerät - прибор
rein - чистый
die Heilung - лечение
II. Thema
Die Schweiz liegt im südlichen Mitteleuropa und grenzt an Deutschland im Norden, an Italien im Süden, an Österreich und Liechtenstein im Osten, an Frankreich im Westen. Die Fläche des Landes beträgt 41 Tausend Quadratkilometer. Die Bevölkerung zählt 7 Millionen Menschen. Als Staatssprachen sind Deutsch, Französisch, Italienisch, Rätoromanisch. Die Schweiz ist ein Bundesstaat, der aus 26 Kantonen und Halbkantonen besteht. Die Hauptstadt ist Bern. Die bedeutendsten Städte sind Genf, Lausanne, Zürich. Das Parlament heißt die Bundesversammlung, die Regierung - der Bundesrat. Die größten Seen des Landes sind der Genfer See und der Bodensee.
Die Schweiz ist ein hochentwickeltes Industrieland. Die wichtigsten Industriezweige sind Maschinen – und Motorenbau, Feinmechanik. chemische Industrie. Die Schweiz exportiert Uhren von hoher Qualität, die Erzeugnisse der Leichtindustrie, Feingeräte, Maschinen.
Die reinste gesunde Luft und das schöne Klima machen die Schweiz zu einem der schönsten Gegende für Sport, Heilung und Erholung. Die Schweiz ist ein beliebtes Touristenland
III. Aufgaben zum Thema
a) найдите в тексте ответы на вопросы:
1.Wo liegt die Schweiz?
2. Woran grenzt die Schweiz?
3. Wie groß ist die Fläche des Landes?
4. Wieviel Menschen leben in der Schweiz?
5. Welche Sprachen sind die Staatssprachen?
6. Aus wieviel Kantonen besteht die Schweiz?
7. Wie heißt die Hauptstadt?
8. Welche Städte sind die bedeutendsten?
9. Wie heßen das Parlament und die Regierung?
10 Welche Seen des Landes sind die größten?
11. Was für ein Industriestadt ist die Schweiz?
12. Welche Industriezweige sind die wichtigsten?
13. Was exportiert die Schweiz?
14. Warum ist die Schweiz ein beliebtes Touristenland?
b) инсценируйте диалог:
Alexej: Was für ein Land ist die berühmte Schweiz?
Viktor: Sie liegt in Europa. Es ist ein Land im Zentrum des Kontinents. Die Schweiz
grenzt an Deutschland, Österreich, Italien, Frankreich und Liechtenstein. Das
Land wird «Kleiner Gigant» genannt.
Alexej: Warum?
Viktor: Das Territorium des Staates ist nicht groß, aber er spielt im politischen,
wirtschaftlichen, kulturellen Leben Europas eine hervorragende Rolle.
Alexej: Was ist mit der Staatsordnung und mit den Bürgern in der Schweiz?
Viktor: Der Staat ist eine Bundesrepublik und gliedert sich in 26 Kantonen. Die
Hauptstadt heißt Bern. Die Bevölkerung zählt 7 Millionen Menschen, darunter
65% deutschsprechende, 18% französischsprechende und etwa 12%
italienischsprechende Schweizer.
Alexej: Wie sieht die Wirtschaft des Landes aus?
Viktor: Die Schweiz ist ein hochentwickeltes Industrieland. Die wichtigsten
Industriezweige sind: Textillproduktion, Maschinen- und Motorenbau,
Feinmechanik, chemische Industrie.
Alexej: Welche Waren exportiert die Schweiz?
Viktor: In erster Linie sind es Uhren von hoher Qualität. Die Schweiz erzeugt mehr
als die Hälfte der Uhrenproduktion der ganzen Welt. Es sind auch die
Erzeugnisse der Leichtindustrie, Maschinen und Feingeräte.
Alexej: Wodurch noch ist die Rolle der Schweiz in Europa wichtig?
Viktor: Die Schweiz bewahrt die politische Neutralität, was für andere Länder und für
die allgemeine Lage in Europa von großer Bedeutung ist. Die schweizerischen
Städte werden oft als Ort für verschiedene Weltkonferenzen, diplomatische
Treffen, Kongresse ausgewählt. Ausserdem befinden sich in der Schweiz die
größten und berühmtesten Banken der Welt.
Alexej: Ist die Natur des Landes schön?
Viktor: Die herrlichsten Landschaften dieses Berglandes sowie die reinste gesunde Luft
und das schöne Klima machen die Schweiz zu einem der schönsten und
beliebtesten Gegende für Sport, Heilung und Erholung.
Alexej: Und wie steht es mit dem Kulturleben des Landes?
Viktor: Die Schweiz besitzt viele Kunstschätze, die sich in den Museen des Landes
befinden. Das Land hat der Welt viele berähmte Schriftsteller, Maler und andere
Künstler geschenkt.
с) расскажите своему другу о Швейцарии.
Thema № 9
Das Österreich
I. Wortschatz zum Thema
umfassen - охватывать
das Gebirgsland - горная страна
der Strom - река
selbstständig - самостоятельный
das Bundesland - федеральная земля
die Kammer - палата
der Nationalrat – национальный совет
darstellen - изображать
der Adler - орёл
die Nahrungsindustrie - пищевая промышленность
die Eisenindustrie - металлургическая промышленность
die Stahlindustrie - сталеплавильная промышленность
die Handelsbeziehungen - торговые отношения
die Ware - товар
einen Beitrag leisten - вносить вклад
die Gedenkstätte - памятное место
verfügen über(Akk.) - располагать, иметь в наличии
II. Thema
Österreich ist ein Staat im südlichen Mitteleuropa, der ein Territorium von 84 Tausend Quadratkilometer umfasst. Es ist ein Gebirgsland. Der Hauptstrom ist Donau, die 350 km durch das Land fließt. Die Hauptstadt ist Wien, die Staatsflagge zeigt die Farben rot-weiß-rot, das Wappen stellt einen einköpfigen Adler dar. Die Republik Österreich ist ein parlamentarischer Bundesstaat. Er wird aus 9 selbstständigen Bundesländern gebildet. An der Spitze der Republik steht der Bundespräsident. Er wird auf 6 Jahre gewählt.Das Parlament besteht aus 2 Kammern (dem Nationalrat und dem Bundesrat). In Österreich leben etwa 8 Millionen Einwohner.
Österreich ist ein hochentwickeltes Industrieland. Die wichtigsten Industriezweige sind Maschinenbau, Chemie- und Textillindustrie, Elektronik, Nahrungsindustrie, Eisen – und Stahlindustrie. Österreich hat mit vielen Staaten Handelsbeziehungen. Zur Zeit exportiert Österreich seine Waren ins Russland.
Österreich ist ein altes Kulturland. Es hat einen großen Beitrag zur Entwicklung der Weltkultur geleistet. Das Land verfügt über eine große Anzahl von weltbekannten Theater, Museen, Gedenkstätten, die auf das ganze Land verteilt sind. In Europa und in der ganzen Welt sind die Namen von großen Musikern bekannt – Mozart, List, Johann und Richard Strauß und andere.
III. Aufgaben zum Thema
a) ответьте на вопросы:
1. Wo liegt Österreich?
2. Wie ist das Territorium des Landes?
3. Welcher Strom ist der wichtigste?
4. Wie heißt die Hauptstadt des Landes?
5. Wie ist die Staatsflagge?
6. Was stellt das Wappen dar?
7. Was für eine Republik ist Österreich?
8.Woraus besteht der Bundesstaat?
9. Wer steht an der Spitze der Republik?
10. Auf wieviel Jahre wird der Bundespräsident gewählt?
11. Woraus besteht das Parlament?
12. Wieviel Menschen leben in Österreich?
13. Welche Industriezweige sind in Österreich entwickelt?
14. Wozu hat Österreich einen Beitrag geleistet?
15. Worüber verfügt das Land?
16. Welche Namen sind weltbekannt?
в) найдите немецкие эквиваленты русским словам и выражениям:
стоять во главе
состоять из 9 самостоятельных федеральных земель
иметь торговые отношения с государствами
экспортировать свои товары
вносить вклад в мировую культуру
иметь большое количество памятных мест
с) составьте диалог, используя вопросы задания а).
Thema № 10
Fürstentum Liechtenstein
I. Wortschatz zum Thema
die Fläche - площадь
der Ausländer - иностранец
die Vaterländische Union – отечественный союз
die Fortschrittliche Bürgerpartei - прогрессивная гражданская партия
der Stellvertreter - представитель
zu j –m Beziehungen unterhalten- поддерживать отношения
der Dienstleistungssektor – сфера бытового обслуживания
namhaft - известный
die Dünnschicht – тонкая плёнка
II. Thema
Liechtenstein hat die Fläche 157 Quadratkilometer. In Liechtenstein leben 26000 Einwohner: mehr als ein Drittel von ihnen sind Ausländer. Die Staatssprache ist Deutsch. Die Hauptstadt ist Vaduz. Liechtenstein liegt zwischen Österreich und der Schweiz. In Liechtenstein gibt es zwei Parteien: die Vaterländische Union und die Fortschrittliche Bürgerpartei. Beide Parteien sind konfessionell und monarchistisch orientiert. Die VU stellt den Regierungschef, die FBP seinen Stellvertreter. Liechtenstein ist ein souveräner Staat, unterhält diplomatische Beziehungen zu 30 Staaten, ist Mitunterzeichner Helsinki - Schlussakte. In Liechtenstein ist hoch qualifizierte Industrie. Sie beschäftigt heute fast die Hälfte aller Werktätigen, ein Drittel arbeitet im Dienstleistungssektor. Namhafte Firmen erzeugen die Hochvakuumapparate und Dünnschichten für höchste technische Anforderungen, Konserven, Textilien und anderes. Liechtenstein hat keine Armee, es gibt nur 33 Polizisten.
III. Aufgaben zum Thema
a) составьте предложения:
1. Zwei, in Liechtenstein, Parteien, gibt, es.
2. Österreich, zwischen, liegt, Liechtenstein, der Schweiz, und.
3. Die Bevölkerung, Einwohner, zählt, 26000.
4. Der Helsinki-Schlussakte, ist, Liechtenstein, Mitunterzeichner.
5. Liechtenstein, diplomatische. hat, Beziehungen, zu 30 Staaten.
b) ответьте на вопросы:
1. Welche Fläche hat Liechtenstein?
2. Wieviel Menschen leben in Liechtenstein?
3. Wie heißt die Hauptstadt?
4. Wo liegt Liechtenstein?
5. Wieviel Parteien gibt es hier?
6. Wen stellen die VU und die FBP?
7. Zu wieviel Staaten unterhält Liechtenstein diplomatische Beziehungen?
8. Wo arbeitet ein Drittel aller Werktätigen?
9. Was erzeugen namhafte Firmen?
10. Wieviel Polizisten gibt es in Liechtenstein?
c) Расскажите о княжестве Лихтенштейн.
Thema № 11
Luxemburg
I Wortschatz zum Thema
an der Spitze sein - быть во главе
grenzen – граничить
umfassen - охватывать
das Gesetz - закон
der Vertrag - договор
abschliessen - заключать
die Exekutivmacht – исполнительная власть
gesetzgebend - законодательный
hochentwickelt - высокоразвитый
der Zweig - отрасль
das Eisenerz - железная руда
das Hüttenwesen - металлургия
das Erdöl - нефть
die Getreide - зерно
die Forstwirtschaft – лесное хозяйство
II. Thema
Das Großherzogtum Luxemburg ist konstitutionelle Monarchie mit dem Großherzog an der Spitze. Es grenzt mit Frankreich, Belgien, BRD. Die Staatssprachen sind Deutsch und Französisch. Die Staatsfläche umfasst 2586 Quadratkilometer. In Luxemburg leben 90000 Einwohnern: 90 % sind Luxemburger, 10% sind Ausländer. Der Großherzog muß Gesetze fassen, internationale Verträge abschließen. Tatsächlich gehört die Exekutivmacht der Regierung, die vom Großherzog berufen wird. Das höchste gesetzgebende Organ ist das Parlament, das für 5 Jahre vom Volk gewählt wird. Luxemburg ist ein hochentwickelter Industriestaat. Die Hauptindustriezweige sind Förderung des Eisenerzes und Hüttenwesen.Die Industrieproduktion beträgt 90% des Exports. Es werden Zement, Holz, Stahlerzeugnisse, Stromenergie exportiert. Importwaren sind: Maschinen, Textilien, Erdölerzeugnisse und Getreide. Etwa 12% der Einwohner ist in der Land – und Forstwirtschaft beschäftigt.
III. Aufgaben zum Thema
a) найдите немецкие эквиваленты русским словам и выражениям:
заключать договор
избирать на 5 лет
высокоразвитая промышленность
экспортировать разные товары
быть во главе с герцогом
принимать законы
граничить с государством
принадлежать правительству
законодательный орган
быть занятым в сельском и лесном хозяйстве
b) ответьте на вопросы:
1. Was für ein Staat ist das Großherzogtum Luxemburg?
2. Wer steht an der Spitze des Großherzogtums?
3. An welche Staaten grenzt Luxemburg?
4. Welche Sprachen sind die Staatssprachen?
5. Wie groß ist der Staat?
6. Wieviel Menschen leben in Luxemburg?
7. Was macht der Großherzog?
8. Wem gehört die Exekutivmacht?
9. Was ist das höchste gesetzgebende Organ?
10. Welche Industriezweige sind in Luxemburg entwickelt?
11. Was wird exportiert und importiert?
c) составьте диалог по теме.
d) расскажите о государстве Люксембург.
Thema № 12
Mein zukünftiger Beruf
I Wortschatz zum Thema
die Fachrichtung - специальность den Posten bekleiden - занимать должность
der Fertigungsprozess - технологический процесс
die industrielle Kostenrechnung – экономика промышленности
verfügen über - располагать beherrschen -владеть
umgehen – обращаться aneignen - овладевать
erlangen – получать die Fertigkeit - навык
beitragen - способствовать erfahren - опытный
von großer Bedeutung sein – иметь большое значение
II. Thema
Ich studiere an dem Maschinenbauinstitut und stehe im zweiten Studienjahr. Meine Fachrichtung ist Technologie des Maschinenbaus. Nach der Absolvierung der Technischen Universität werde ich Ingenieur und kann den Posten eines Technologen, eines Meisters oder eines Konstrukteurs bekleiden. Wir studieren jetzt verschiedene Fächer: Grundlagen der Automatik und Automatisierung der Fertigungsprozesse, neue Werkstoffe in der Technik, Grundlagen der industriellen Elektronik, industrielle Kostenrechnung, Programmierung und andere. Je mehr sich die Technik entwickelt, desto höher muß die Qualifikation der Ingenieure sein. Der heutige Ingenieur muss über viele Kenntnisse verfügen. Neben speziellen Lehrfächern müssen die Studenten die Grundlagen der Informatik beherrschen und mit Computern umgehen können.Eine große Rolle in der Heranbildung qualifizierter Fachleute spielt auch das Praktikum, denn es hilft die theoretischen Kenntnisse aneignen. Ausserdem erlangen wir während des Praktikums große praktische Fertigkeiten. Die Themen unserer Diplomarbeiten tragen zur Entwicklung konkreter Betriebe bei. Mein zukünftiger Beruf ist von großer Bedeutung. Die Absolventen unserer Universität kommen in Betriebe als erfahrene Praktiker.
III. Aufgaben zum Thema
a) ответьте на вопросы:
1. An welcher Fakultät studieren Sie?
2. Was werden Sie nach der Absolvierung der Universität?
3. Welchen Posten können Sie bekleiden?
4. Welche spezielle Fächer studieren Sie jetzt?
5. Warum muss heutiger Ingenieur über viele Kenntnisse verfügen?
6. Was müssen die Studenten zusätzlich beherrschen?
7. Welche Rolle spielt das Praktikum?
8. Wozu tragen die Themen Ihrer Diplomarbeiten bei?
9. Welche Bedeutung hat Ihr zukünftiger Beruf?
b) найдите немецкие эквиваленты русским словосочетаниям:
занимать должность инженера
изучать специальные предметы
иметь высокую квалификацию
владеть основами информатики
уметь обращаться с компьютером
получать практический навык
способствовать развитию предприятий
быть опытным специалистом
с) инсценируйте диалог:
Viktor: An welcher Fakultät studierst du, Alexej?
Alexej: Ich studiere an der Fakultät für mechanische Technologie.
Viktor: Gefällt dir dein zukünftiger Beruf?
Alexej: Ja, mein Beruf ist einer der wichtigsten Berufe der Gegenwart.
Viktor: Du stehst schon im zweiten Studienjahr und führst wohl irgendeine
Forschungsarbeit durch? Für welche Probleme interessierst du dich am
meisten?
Alexej: Ich interessiere mich sehr für flexible Fertigungssysteme. Überhaupt
möchte ich nach der Absolvierung der Univetsität in einem Forschungs-
institut arbeiten.
Viktor: Alexej, ich meine, du wirst es weit bringen, weil du für deinen Beruf so
begeistert bist.
Alexej: Ja, ich liebe meinen zukünftigen Beruf sehr. Dieser Beruf ist nicht nur
wichtig, sondern auch interessant.
d) расскажите о своей будущей профессии.