· при низком реабилитационном потенциале и неблагоприятном или неясном реабилитационном прогнозе:
Несмотря на выраженные нарушения со стороны ЦНС и ограничения в самообслуживании и передвижении (3 степени) проведение восстановительной терапии и соответствующих мер социальной реабилитации, обеспечение техническими средствами приспособления с учетом высокой реабилитационной направленности инвалида позволяют рассчитывать на частичную компенсацию ограничений в самообслуживании и передвижении (частичной реабилитации), что служит основанием для разработки медицинской и социальной частей ИТП.
Программы реабилитации
Программы медицинской, профессиональной и социальной реабилитации заполняются на отдельных, не скрепленных между собой листах (бланках).
Графа 1- вписываются конкретные реабилитационные мероприятия, услуги и технические средства, в которых нуждается инвалид.
Графа 2 – вписывается дата первично назначенных инвалиду мероприятий.
Графа 3 - вписывается планируемая дата коррекции ИПР – динамического наблюдения, а также дата назначенных новых или отменных по результатам динамического наблюдения мероприятий. Планируемая дата динамического наблюдения назначается специалистом по реабилитации не реже 1 раза в год. При необходимости по согласованию с врачами – экспертами, психологом и специалистом по социальной работе может быть назначен любой срок – через месяц, квартал, полугодие.
Цель динамического наблюдения - проверка хода, своевременности, полноты и качества выполнения программ реабилитации, оценка эффективности выполнения мероприятий, изменений в состоянии здоровья, трудоспособности, личностном и социальном статусе, внесение дополнений и изменений в ИПР.
По результатам динамического наблюдения в графу 1 записываются дополнительные мероприятия или вносятся изменения в назначенные мероприятия с проставлением даты коррекции в графу 3. О внесенных изменениях в программе реабилитации делается соответствующая запись, которая заверяется подписью председателя бюро МСЭ и печатью. При большом объеме изменений в программе реабилитации оформляется новая ИПР.
Показаниями для динамического наблюдения являются:
- неясный клинический и реабилитационный прогноз;
- завершение назначенных мероприятий (или реабилитационного этапа), необходимость к назначению новых реабилитационных мероприятий в соответствии с назначенным планом поэтапной реабилитации инвалида (в частности, начало или завершение обучения в учреждениях общего и профессионального образования и необходимость проведения профориентации или оказания помощи в подборе рабочих мест);
- проверка рациональности трудового устройства и успешности социально-трудовой адаптации инвалидов, в первую очередь инвалидов 2 группы и впервые признанных инвалидами 3 группы;
- наличие проблем правового, психологического, конфликтных ситуаций в семье, на работе, по месту учебы и т.п.;
- подлежат обязательному динамическому наблюдению дети-инвалиды»
Графа 4 • записываются предприятия, учреждения и организации, отвечающие за исполнение ИПР: бюро и главное бюро МСЭ, лечебно-профилактические учреждения, протезно-ортопедические предприятия, учреждения общего и профессионального образования, органы социальной защиты населения, органы службы занятости населения, работодатель идр.
Графа 5 - указывается форма оказания реабилитационных услуг. Для мероприятий медицинской реабилитации - стационарная, в том числе дневной стационар, амбулаторная, стационарно-амбулаторная, на дому и др.; для мероприятий профессиональной реабилитации - дневная и вечерняя, очная и заочная формы обучения и др.; социальной реабилитации -стационарная, амбулаторная, на дому и др. В зависимости от вида назначенного мероприятия указывать только там, где это необходимо.
Графа б - указываются сроки выполнения назначенных мероприятий (месяц, квартал, полугодие).
Графа 7 - указывается объем назначенных мероприятий (длительность, кратность и др.).
С учетом рекомендаций лечащего врача (врача-специалиста или -консультанта) могут конкретно указываются, например, кратность санаторно-курортного лечения - 1 раз в год, стационарного лечения - 2 раза в год с длительность в 1 месяц, полный курс лечебной физкультуры с повторением через 2 месяца, два десятидневных курса мануальной терапии с интервалом в 1 месяц, диспансерное наблюдение с кратностью 2 раза в год, трудотерапия в течении 6 месяцев и т.п.
Объем указывается в отношении тех мероприятий, где это необходимо.
Графа 8 - Прогнозируемый результат.
В графе 8 программы медицинской реабилитации указывается: полное восстановление, частичное восстановление, компенсация, профилактика утяжеления, профилактика рецидивов, обострений, осложнений и т.п.
В графе 8 программы профессиональная реабилитация соответственно указывается: профориентация (профотбор, профподбор) - правильный выбор профессий; психологическая коррекция трудовых мотиваций - снятие рентной установки на труд; обучение (переобучение) - возможность получения полного общего образования, другой профессии; создание специального рабочего места - приспособление рабочего места в соответствии с анатомо-функциональными особенностями инвалида; профессионально-производственная адаптация - достижение рациональности трудоустройства и закрепления инвалида на рабочем месте.
В графе 8 программы социальной реабилитации соответственно указывается: полное или частичное восстановление навыков самообслуживания, бытовой деятельности, передвижения, ориентации, общения, личностного, социально-психологического, социального и социально-средового статуса и др.
Графа 9 - Полученный результат.
В графе 9 программы медицинской реабилитации указывается: восстановление (полное, частичное), компенсация (полная, частичная), отсутствие результата.
В графе 9 программы профессиональной реабилитации соответствен' но указывается: подобрана профессия, сформирована положительная установка на труд, приобретена новая профессия, сформированы профессионально важные качества, полная или частичная занятость, самозанятость, рациональное или нерациональное трудоустройства, стойкое или нестойкое закрепление инвалида на рабочем месте и др.
В графе 9 программы социальной реабилитации указывается соответственно: полное или частичное восстановление навыков самообслуживания, бытовой деятельности, передвижения, ориентации, общения, личностного, социального и социально-средового статуса и др.
Графа 10 - Отметка о невыполнении мероприятий в установленный срок и причине их невыполнения • указывается причина невыполнения назначенных мероприятий.
Программа медицинской реабилитации
Медицинская реабилитация - комплекс лечебных мер воздействия, направленных на восстановление нарушенных или утраченных функций здоровья больных и инвалидов. Синонимом термина «медицинская реабилитация» является термин «восстановительное лечение».
Цель медицинской реабилитации заключается в устранении или ослаблении последствий болезни, травмы или увечья до полного или частичного восстановления или компенсации нарушений в психическом, физиологическом и анатомическом состоянии больного.
Медицинская реабилитация проводится в рамках Федеральной базовой программы обязательного медицинского страхования Российской Федерации за счет средств Федерального и территориального Фондов обязательного медицинского страхования (статья 8 Федерального закона РФ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»).
Комплекс восстановительного лечения составляют следующие меры, услуги, методы и средства (вписываются в графу 1 «Мероприятия, услуги и технические средства»):
1. Медикаментозное (патогенетическое) лечение - фармакотерапия.
2. Оперативное восстановительное лечение - сконструктивно-восстановительные и пластические операции, аортокоронарное шунтирование, протезирование клапанов сердца и сосудов, трансплантация органов и др.
3. Физические методы лечения - физиотерапия, в том числе: электролечение (гальванизация, электрофорез, электросон, диадинамотерапия, амплипульстерапия, электростимуляция, флююуризация, дарсонвализация, индуктотермия, УВЧ- и СВЧ-терапия, магнитотерапия и др.), светолечение (инфракрасное облучение, ультрафиолетовое облучение, лечение ультразвуком, включая ультрафонофорез), водолечение - бальнеотерапия (ванны, души, обливания, лечение минеральными водами), теплолечение (парафино-, озокеритолечение, аппликации и ванны), ингаляционная терапия (аэрозоль- и аэроионотерапия, галотерапия), лазеротерапия, баротерапия, оксигенотерапия и др.
4. Лечебная физкультура - лечебная гимнастика (индивидуальная и групповая), утренняя гигиеническая гимнастика, дозированные прогулки и восхождения (терренкур), ближний туризм, спортивные упражнения, спортивные игры и др.
5. Механотерапия.
6. Массаж (сегментарный, точечный, перкуссионный, вибромассаж и др.).
7. Трудотерапия - активный метод восстановления нарушенных функций и трудоспособности у больных при помощи полноценной и разумной работы по созданию общественно полезного продукта. Трудотерапия может быть общеукрепляющей (тонизирующей), восстановительной и профессиональной (направлена на восстановление прежних и формирование новых профессионально важных качеств и способностей, а также трудовых навыков).
8. Психотерапия.
9. Диетотерапия.
10. Традиционные и народные методы лечения - акупунктура, гомеопатия, мануальная терапия, в том числе, остепатия и хиропрактика, фитотерапия и др.
11. Социопсихологические методы лечения (терапия занятостью, терапия средой, восстановительная терапия речи).
12. Протезно-ортопедическая помощь - специализированный вид медико-технической помощи, включающий комплекс восстановительного, консервативного и хирургического лечения, снабжение больных и инвалидов протезно-ортопедическими изделиями и обучение пользованию ими. К протезно-ортопедическим изделиям относятся протезы, ортеэы и ортопедическая обувь.
Протезы - устройства, замещающие отсутствующую часть конечности или другой части тела и служащие для восполнения анатомического и функционального дефекта (косметические и функциональные протезы, в том числе протезы верхних и нижних конечностей, глазные и слуховые протезы, протезы молочной железы и др.).
Ортезы - устройства, надеваемые на сегмент опорно-двигательного аппарата с целью его фиксации, разгрузки и восстановления нарушенных функций (тутор, бандаж, корсет, шина, реклинатор, обтуратор и др.).
Ортопедическая обувь - специальная обувь, предназначенная для коррекции анатомических и функциональных нарушений нижних конечностей.
13. Обеспечение техническими средствами медицинской реабилитации и обучение инвалидов пользованию ими.
К техническим средствам медицинской реабилитации относятся: средства диализационной терапии (аппарат для диализа крови, для диализа брюшины), велотренажеры и велоэргометры, слуховые аппараты, в том числе имплантируемые, стимуляторы сердца (пейсмейкеры), противопро-лежневые средства, средства для тренировки восприятия, средства для коммуникативной тренировки, средства для тренировки статодинамических функций и вестибулярного аппарата, калоприемники и мочеприемники, устройства для введения пищи через стому, парентерально и др.
Медицинская реабилитация может осуществляться в следующих формах:
- стационарное лечение
- амбулаторное лечение
- санаторное лечение
- диспансерное наблюдение.
К учреждениям реабилитационного типа, в которых предоставляются услуги по медицинской реабилитации, относятся:
- центры медицинской реабилитации (больницы, поликлиники, отделения восстановительного лечения);
- санатории и санатории-курорты;
- санатории-профилактории;
- больницы и отделения долечивания;
- протезно-ортопедические предприятия (медицинские отделы); • больницы и отделения сестринского ухода;
- учреждения диспансерного типа (психоневрологические, врачебно-физкультурные, противотуберкулезные и др. диспансеры);
- прочие, в том числе коммерческие центры реабилитации.
Для проведения реабилитационных мероприятий могут быть использованы и другие учреждения, в которых восстановительное лечение может осуществляться в качестве сопутствующего их основной деятельности: центры Здоровья, центры профессиональной реабилитации, специальные учебные заведения для инвалидов, территориальные центры социальной защиты, дома-интернаты, пансионаты и др.
Программа профессиональной реабилитации
Профессиональная реабилитация - система государственных и общественных мер, направленных на возвращение или включение инвалида в общественно-полезный труд в соответствии с состоянием его здоровья, трудоспособности, личными склонностями и желаниями.
Система мер профессиональной реабилитации включает:
1. медико-социальную экспертизу;
2. профессиональную ориентацию;
3. подготовку инвалида к профессиональному труду;
4. подготовку производства к использованию труда инвалидов;
5. мероприятия по трудовому устройству (обеспечению занятости) инвалидов;
6. динамическое наблюдение и контроль за рациональностью трудоустройства и успешностью социально-трудовой адаптации инвалидов;
7. мероприятия по социально-трудовой адаптации (закреплению) инвалидов на производстве.
I. Медико-социальная экспертиза - определение в установленном порядке потребностей освидетельствуемого лица в мерах социальной защиты, включая реабилитацию, на основе оценки ограничений жизнедеятельности, вызванных стойким расстройством функций организма. Медико-социальная экспертиза включает оценку характера и степени ограничения в трудовой деятельности (состояния трудоспособности), знание которых является необходимым условием для определения потребности инвалида в мерах профессиональной реабилитации. МСЭ осуществляется учреждениями государственной службы медико-социальной экспертизы.
2. Профессиональной ориентация.
Профессиональная ориентация - система государственных мер, направленных на оказание помощи человеку, в том числе инвалиду, в правильном выборе видов и условий трудовой деятельности, т.е. в профессиональном самоопределении. Система мер профессиональной ориентации включает: профессиональный подбор, профессиональную врачебную консультацию, профотбор, профессиональную пропаганду, профессиональную информацию, профессиональное воспитание и просвещение, коррекцию профессиональных интересов, профессиональную агитацию и др.
Профессиональный подбор - процедура, включающая совокупность методов изучения биопсихосоциального статуса инвалида, с целью формирования рекомендаций инвалиду о возможных направлениях его профессиональной дальнейшей деятельности, наиболее соответствующей состоянию здоровья, трудоспособности, профессиональным интересам, наклонностям и желаниям. Профессиональный подбор включает:
- медицинский аспект (профессиональную врачебную консультацию) - определение медицинских показаний и противопоказаний к продолжению профессиональной деятельности, доступных инвалиду характера, условий, режимов и форм организации труда, примерных профессий и видов труда;
- психофизиологический аспект (профотбор) - оценка пригодности инвалида к выполнению работы в показанных ему по состоянию здоровья профессиях;
- психологический аспект - выяснение и учет при подборе профессий на основе детерминант субъективно личностной активности желательных видов профессиональной деятельности;
- технический аспект - определение показаний к обеспечению инвалида технических средствами профессиональной реабилитации и эргономическому приспособлению рабочего места;
- социальный аспект - учет при подборе профессиональной деятельности социальных факторов, характеризующих уровень общего и профессионального образования, квалификацию, профессиональный маршрут, семейное и материальное положение, жилищные условия, расстояние от дома до места работы и способ передвижения и др.;
- социально-экономический аспект - учет при подборе профессий состояния и динамики рынка труда.
При подборе профессий должны соблюдаться следующие основные
требования:
- профессии должны быть безвредными и безопасными для инвалида, по возможности способствовать восстановлению или компенсации нарушенных функций;
• инвалид должен быть пригоден к работе в рекомендуемых ему профессиях, качественно, эффективно и в полном объеме выполнять должностные и функциональные обязанности, быть конкурентоспособным в данных профессиях на рынке труда;
- профессии должны отвечать наклонностям и желаниям инвалида обучаться и в них работать;
- рекомендуемые профессии должны наиболее полно соответствовать уровню общеобразовательной и профессиональной подготовки инвалида, его профессиональному опыту и знаниям, сформировавшемуся рабочему стереотипу, быть перспективными для квалификационного роста;
- в рекомендуемых профессиях должна быть реальные возможности для трудоустройства инвалида.
Подбор инвалидам профессиональной деятельности осуществляется учреждениями государственной службы МСЭ, районными, и городскими центрами занятости населения, биржами труда инвалидов, центрами профессиональной реабилитации инвалидов (профотбор), врачами КЭК, в том числе врачами подростковых кабинетов лечебно-профилактических учреждений (профессиональная врачебная консультация) и др.
В бюро МСЭ по результатам профессионального подбора инвалиду определяются показанные условия труда в соответствии с «Гигиеническими критериями оценки и классификацией условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса» (утверждены Главным государственным санитарным врачом России 23.04.99 г. - Р 2.2.755-99) и оформляется трудовая рекомендация, которые заносятся в раздел «Характеристика показанных условий труда» профессиональной программы реабилитации инвалида.
Общая характеристика условий труда, показанных для трудоустройства инвалидов
1. Оптимальные и допустимые санитарно-гигиенические условия производственной среды (1 и 2 классы) по физическим (шум, вибрация, инфразвук, ультразвук, электромагнитные излучения, микроклимат), химическим (вредные вещества, аэрозоли преимущественно фиброгенного действия) и биологическим (микроорганизмы, включая патогенные, белковые препараты) факторам.
2. Работа с незначительной (1 класс) или умеренной (1 класс) физической динамической и статической нагрузкой; в отдельных случаях - с выраженной физической нагрузкой (3 1.класс).
3. Работа преимущественно в свободной позе, сидя, с возможностью смены положения тела; в отдельных случаях стоя или с возможностью ходьбы.
4. Рабочее место, соответствующее эргономическим требованиям.
5. Работа преимущественно не связанная со значительными перемещениями (переходами)..
6. Работа преимущественно в одну (дневную) смену.
7. Работа, характеризующаяся незначительной (1 класс), умеренной (2 класс), в отдельных случаях - выраженной (3.1 класс) интеллектуальной, сенсорно-эмоциональной нагрузкой, без риска для жизни и ответственности за безопасность других людей.
8. Работа без выраженной монотонности труда.
Общая характеристика условий труда, противопоказанных для трудоустройства инвалидов
1. Вредные и опасные условия труда - 3 класс (см. «Гигиенические критерии оценки и классификацию условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса» Р 2.2.755 - 99). В отдельных случаях допускается использование труда инвалидов в условиях, относящихся к 3.1 классу условий труда.
2. Воздействие повышенных уровней шума, вибрации, электромагнитных полей, неблагоприятного микроклимата и других вредных и опасных физических факторов, токсических веществ.
3. Значительные постоянные физические динамические и статические нагрузки по подъему, перемещению и удержанию тяжестей. В отдельных случаях допускается значительная физическая динамическая и статическая нагрузка (3.1 класс условий труда).
4. По результатам профессионального подбора формируется трудовая рекомендация
5. Работа преимущественно в вынужденных позах, преимущественно стоя, без смены рабочего положения тела; длительная ходьба.
6. Регламентированный (заданный) темп и ритм работы.
7. Выраженная монотонность труда.
8. Значительно выраженные интеллектуальные и эмоциональные нагрузки, в отдельных случаях допускается значительно выраженная нервно-психическая нагрузка (3.1 класс условий труда).
9. Работа в экстремальных условиях, на высоте, с повышенным риском для жизни.
Трудовая рекомендация должна отвечать следующим требованиям:
1. Форма и содержание трудовой рекомендации должны соответствовать вынесенному экспертному решению о состоянии трудоспособности инвалида (степени ограничений в трудовой деятельности);
2. Трудовая рекомендация должна быть полной и включать подробное описание всех факторов и элементов предстоящей трудовой деятельности инвалида. Она должна включать:
- противопоказанные по состоянию здоровья инвалиду факторы профессиональной деятельности или противопоказания к выполнению работы по прежней профессии в целом;
• показанные инвалиду условия труда (тяжесть и напряженность, режим труда и отдыха, форму организации труда, санитарно-гигиенические факторы); в случае возможности продолжения инвалидом работы в своей профессия с уменьшением объема работы - необходимые ограничения в отношении выполнения отдельных должностных и функциональных обязанностей, плановых заданий, норм выработки и др.;
- в необходимых случаях - особые требования к охране труда и технике безопасности (к работе на высоте, у движущихся механизмов, с электрооборудованием и др.);
- в показанных случаях - необходимые для выполнения работы по профессии рабочие приспособления (тифлотехнические, сурдотехнические и др. средства) и специальные требования по организационно-технической и эргономической адаптации рабочего места применительно к особенностям патологии инвалида;
- перечень примерных профессий и видов труда.
3. Конкретность трудовой рекомендации - предполагает четкую количественную и качественную регламентацию указываемых в трудовой рекомендации противопоказанных и показанных факторов профессиональной деятельности в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями к профессиям и специальностям, классификацией тяжести, напряженности, вредности и опасности труда, санитарными нормами и правилами и др., а также «Временными требованиями к специальным рабочим местам инвалидов», утвержденных Минтрудом России от 27.12.93 г. №2232-РБ.
4. Указываемые в трудовой рекомендации противопоказания и ограничения в работе должны соответствовать характеру и тяжести патологического процесса, степени нарушения функций, а также санитарно-гигиенической характеристике профессии инвалида или рекомендуемых ему других примерных профессий.
Типовые схемы трудовых рекомендаций
В зависимости от характера и степени ограничений в трудовой деятельности инвалидам III группы могут быть предложены следующие типовые схемы трудовых рекомендаций:
- при неспособности инвалидом продолжать работу в своей профессии и возможности работать в полном объеме в обычных производственных условиях в других профессиях трудовая рекомендация должна включать:
1. противопоказания к продолжению работы в своей профессии;
2. противопоказанные и показанные инвалиду характер, условия, режим и формы организации труда;
3. примерные для трудоустройства профессии и виды труда.
Пример: Б'Ой А., 50 лет, образование 7 классов. Диагноз: Гипертоническая болезнь II стадии. Дисциркуляторная энцефалопатия // степени в виде общемозговых церебральных кризов средней частоты и тяжести, умеренного выраженного астено-невротическога синдрома. Работает кузнецом в кузнечно-штамповочном цехе завода тяжелого машиностроения. Экспертное решение - /// группа инвалидности. Трудовая рекомендация: Работа кузнецом противопоказана. Может выполнять легкие и средней тяжести виды труда (1-2 классы), в свободной рабочей позе, в благоприятных микроклиматических условиях, вне шумных помещений, без ночных смен, например, слесарем-сборщиком, контролером ОТК, упаковщиком готовой продукции.
- при возможности инвалидом продолжать работу в своей профессии с уменьшением объема работы и (или) снижением квалификации трудовая рекомендация должна включать:
1. противопоказанные факторы трудовой деятельности в профессии инвалида;
2. показания к продолжению работы в своей профессии;
3. показанные характер, условия, режим и форма организации труда, а также ограничения в отношении функциональных обязанностей, при соблюдении которых возможно продолжение работы инвалида в своей профессии.
Например: Б-ной Г., 48 лет, образование общее среднее. Диагноз: Последствия черепно-мозговой травмы в виде эпилептикоформного синдрома, общесудорожных припадков средней частоты, умеренного астено-невротического синдрома. Работает слесарем-сборщиком на конвейере по сборке радиоузлов. Экспертное решение - III группа инвалидности. Трудовая рекомендация: противопоказан заданный, навязанный ритм работы на конвейере с высокой монотонностью и напряженностью труда, у движущихся механизмов. Может продолжить работу
слесарем-сборщиком вне конвейера, на индивидуальной сборке, в дневные смены, вне шумных помещений с неполным рабочим днем (5-6 часов).
3. Подготовка инвалидов к профессиональному труду (формирование установок на профессиональное обучение и труд, профессиональное обучение и переобучение, обеспечение и обучение пользованию техническими средствами приспособления к труду, восстановление прежних, формирование и развитие новых профессионально значимых психофизиологических качеств и способностей, трудовых м профессиональных навыков -профессиональный тренинг и др.);
Профессиональное обучение - процесс овладения знаниями, навыками и умениями в области, рекомендуемой инвалидам профессиональной деятельности.
Профессиональное обучение (переобучение) инвалидов может осуществляться:
1. в общей системе профессионального образования и подготовки населения:
- учреждения начального, среднего и профессионального высшего образования (ПТУ, техникумы, вузы);
- на предприятиях, в учреждениях и организациях (индивидуальное, групповое, курсовое обучение);
2. в системе подготовки безработных граждан службы занятости населения (курсы, училища, техникумы и др. типы образовательных учреждений);
3. в специализированной системе профессионального образования инвалидов:
• учреждения профессионального образования для инвалидов: училища-интернаты и техникумы-интернаты Минтруда России, специализированные институты для инвалидов;
- специальные отделения (факультеты) для профессионального образования инвалидов в общего типа вузах, техникумах и училищах;
- центры профессиональной реабилитации инвалидов;
- центры социально-трудовой реабилитации инвалидов;
- учебно-производственные предприятия Всероссийского общества слепых и Всероссийского общества глухих (УПП ВОС и УПП ВОГ);
- специализированные предприятия, в том числе предприятия, учреждения, действующие в составе общественных организаций инвалидов (индивидуальное, групповое, курсовое обучение).
Уровни профессионального образования:
- профессиональная подготовка;
- профессиональное начальное образование;
- среднее профессиональное образование;
- профессиональное высшее образование;
- послевузовское профессиональное образование;
- дополнительное образование. Рекомендуемые формы обучения:
- очное, заочное, очно-заочное, вечернее, экстернат, краткосрочные курсы;
- индивидуальное, групповое, курсовое;
- на дому.
Рекомендация инвалиду о профессиональном обучении должна включать:
1. Наименование типа учебного заведения;
2. Название профессии (или специальности);
3. Возможность инвалида работать по приобретенной профессии (специальности) с указанием объема, а при необходимости - и ограничений в работе;
4. В необходимых случаях - особую форму обучения (заочная, на дому и т.п.) или другие специальные требования по организации и обеспечению учебного процесса инвалида (обеспечение тифлотехническими средствами обучения, специальная организация сдачи экзаменов и зачетов, обучение по индивидуальному графику и т.п.).
Примеры рекомендаций о профессиональном обучении:
1. Может обучаться в медицинском институте по специальности «врач-педиатр» и в дальнейшем работать по приобретенной специальности в полном объеме.
2. Может обучаться в техникуме-интернате Минтруда России по специальности «бухгалтер» и в дальнейшем работать по приобретенной специальности со специальной организацией рабочего места для инвалида-колясочника.
4. Подготовка производства к использованию труда инвалидов
(организация специальных цехов, участков, предприятий, предназначенных для трудоустройства инвалидов, улучшение условий труда, создание специальных рабочих мест в организованном ив индивидуальном порядке, определение на предприятиях перечней профессий и должностей, подлежащих замещению инвалидами и др.).
Формы организации труда инвалидов:
1. Обычные производственные условия - трудоустройство инвалидов на обычных независимо от организационно-правовых форм и форм собственности предприятиях, в учреждениях и организациях на обычных рабочих местах вместе со здоровыми людьми. В основном предназначена для инвалидов Ш группы.