Задание 1. Используя данные пословицы, сформулируйте законы речевого воздействия.
Пословицы, указанные в задании, отражают тему «Язык и речь». Необходимо понять, о чем в них говорится, и сформулировать отраженные в них законы речевого воздействия (И.А.Стернини).
Что у кого болит, тот о том и говорит. – Человек с большим интересом говорит о том, что его действительно волнует, входит в сферу его жизненных интересов. Тема выступления должна быть интересна говорящему. Для выступления перед аудиторией надо выбирать темы, затрагивающие важные для нее проблемы.
Задание 2. Какие утверждения правильные?
В задании приведены как верные, так и заведомо неверные утверждения. Задача – основываясь на прочитанной литературе, выбрать правильные утверждения и перечислить их номера.
Задание 3. Используя образец, напишите полный аргументирующий текст на тему «Полезно ли смотреть телевизор», указав тезис, аргументы и иллюстрации, а также тип аудитории, на которую рассчитан Ваш текст.
| Вступление Зачин Завязка Тезис | Здравствуйте, уважаемая аудитория! Очень приятно снова встретиться с вами в том уютном зале и поговорить об интересующих всех проблемах. Я сегодня несколько волнуюсь, потому что тема, которую я собираюсь с вами обсудить, так или иначе касается каждого из нас. Телевизор сейчас есть в каждом доме, часто не в единственном экземпляре. Мы включаем его, как только приходим домой, и выключаем перед сном. Мы смотрим все подряд, зачастую передачи служат нам просто фоном, на котором мы разговариваем, занимаемся своими делами, словом, живем. Многим из нас телевизор заменяет реальное общение, мы способны поругаться с дорогими для нас людьми из-за того, какой канал включить. Телевизор занял очень важное место в нашей жизни. Хорошо это или плохо? Полезно или вредно? Вот о чем я хочу с вами сегодня поговорить. Я думаю, что смотреть телевизор полезно. Почему, спросите вы. Отвечу. |
| Основная часть Аргумент 1 Иллюстрация 1 Аргумент 2 Иллюстрация 2 Аргумент 3 Иллюстрация 3 | Во-первых, смотря телевизор, мы узнаем о последних событиях в мире и в России, что позволяет нам быть компетентными, оценивать происходящее, иметь собственную точку зрения разным вопросам. Так, например, любая программа новостей, будь то «Сегодня» или «Вести», «Четвертый канал» или «Девять с половиной», сообщает нам о последних законах, о цене на нефть, о стоимости валюта, о погоде на завтра, наконец. Все эти знания позволяют нам принять верное решение. Во-вторых, на телевидении много познавательных, интересных передач. Если живешь в глубинке, куда не приезжают с концертами и спектаклями звезды, если нет денег, чтобы съездить в другие страны, то телевидение как раз поможет узнать и увидеть то, что ты никогда бы не смог в своей жизни. Чего стоят прекрасные фильмы ВВС о природе, а спектакли на канале «Культура»! Всего не перечислишь, я только уверена, что человек, стремящийся к знаниям, всегда оценит телевизор по достоинству. В-третьих, не будем лукавить, очень часто телевизор помогает нам снять стресс, усталость после трудного дня. Посмотришь клип, сериал, вечер юмора и уже легче, настроение снова поднялось и ты готов к продолжению дня. Многочисленные юмористические передачи на всех каналах, когда каждый может выбрать вид юмора на свой вкус, помогают расслабиться, посмеяться над знакомыми ситуациями, сбросить груз забот. Хорошо помогают расслабиться старые, проверенные временем фильмы. Да всего не перечислишь! |
| Заключение | Я упомянула далеко не все, что позволяет говорить о полезности телевидения. Достаточно уже того, что сказано: кто или что еще может помочь нам узнать о последних событиях, посмотреть престижный спектакль, расслабиться после трудового дня! Только телевидение! Я думаю, что его полезность очевидна! |
Текст рассчитан на молодежную аудиторию, использована восходящая система аргументации.
Задание 4. Используя образец, составьте план проведения дебатов по указанной теме, полностью разработав обе позиции.
Тема дебатов «Полезно ли смотреть телевизор»
| Телевизор смотреть полезно | Телевизор смотреть вредно |
| А1 По телевизору мы узнаем новости. И1 «Вести», «Сегодня», «Время», областные программы | А1 Телевизор развращает людей. Сцены насилия, порнография в фильмах. Потребительский образ жизни, чуждые жизненные принципы. И1 Сериалы «Бандитский Петербург», «Бригада» и многие другие. |
| А2 Телевизор помогает расслабиться, снять усталость и напряжение. И2 Музыкальные, развлекательные передачи. «Аншлаг», «Слава Богу, ты пришел», «Хорошие шутки», канал «Муз ТВ» и др. | А2 Телевизор задает низкий уровень вкуса. И2 Передачи «Пусть говорят», «Без комплексов», большая часть юмористических программ. |
| А3 Телевизор помогает повысить уровень образования. И3 Каналы «Культура», «Школа», передачи «Умники и умницы», «В мире животных» и др. | А3 Телевизор плохо влияет на здоровье людей, как физическое, так и психическое. И3 Известны медицинские данные о снижении уровня зрения, о повышении раздражительности. |
| А4 Телевизор помогает эмоционально пережить события, заполнить жизнь чувствами. И4 Реалити-шоу, сериалы. | А4 Телевизор – причина раздоров в семье. И4 Люди перестают общаться друг с другом, ссорятся из-за мелочей: какой канал выбрать, осуждают вкус кого-либо из членов семьи. |
| Вопросы команде противника: · Кто вам мешает переключить канал, на котором показывают то, что вам не нравится? · Почему вы считаете, что ссоры в семье происходят из-за телевизора? Может, есть другие причины? · Зачем смотреть все подряд и портить здоровье? · Зачем смотреть развращающие программы? | Вопросы команде противника: · Зачем смотреть новости, ведь они в основном негативные? · Зачем жить искусственной, чужой эмоциональной жизнью? Не лучше ли жить своей? · Не иллюзия ли то, что телевизор помогает расслабиться? Может, лучше пообщаться, пойти погулять? |