в фонде центральной детской библиотеки
1. Социокультурная реабилитация инвалидов: методические рекомендации / сост. Г. Л. Зуева - М.: [б. и.], 2004. - 62 с
Описание: В книге освещаются роль и возможности культуры в общей системе комплексной реабилитации инвалидов и впервые излагаются организационно-методические основы использования ее средств в рамках единого инструментария - индивидуальной программы реабилитаци (ИПР) инвалида и решения Межведомственной комиссии по координации деятельности в сфере реабилитации инвалидов.
2. Права инвалидов в вопросах и ответах / Соколова, Г.; - М.: Эксмо, 2007. - 176 с
Описание: Настоящее издание призвано ответить на наиболее насущные вопросы, возникающие у инвалидов:о порядке признания граждан инвалидами, о возможности обжалования решений бюро медико-социальной экспертизы, о технических средствах реабилитации, предоставляемых инвалидам, о размерах, порядке и условиях предоставления единовременной денежной выплаты и наборе социальных услуг, о гарантиях трудоустройства инвалидов и щадящих условиях труда.
3. Социальная работа с инвалидами: учебное пособие / Холостова, Е.; - М.: Дашков и К, 2008. - 240 с
Описание: В учебном пособии раскрываются теоретические аспекты социальной реабилитации инвалидов, ее сущность и виды. Дается описание моделей инвалидности, рассматриваются технологии социальной реабилитации различных категорий инвалидности.
4. Реабилитация инвалидов / Храпылина, Л.; - М.: Экзамен, 2006. - 415 с
Описание: В настоящем пособии представлены современные теоретико-методологические основы реабилитации инвалидов. В нем изложены алгоритмы разработки медицинской, социальной и профессиональной составляющих индивидуальных программ реабилитации инвалидов (МПР), а также технология формализации ИПР.
5. Куда пойти учиться инвалиду: справочник образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования для инвалидов Российской Федерации и субъектов Российской Федерации / сост. Н. Б. Жданов
- М.: ФОРУМ, 2008. - 104 с
Описание: Справочник предназначен для инвалидов в возрате от 16 до 45 лет, желающих получить профессию начального профессионального образования или специальность среднего профессионального образования в специализированных образовательных учреждениях интернатного типа на территории РФ, обучаясь на полном государственном обеспечении с сохранением пенсии по инвалидности и получением стипендии.
6. Технологии социального обслуживания лиц пожилого возраста и инвалидов на дому: учебное пособие / Ерусланова, Р.; - М.: Дашков и К, 2007. - 132 с
Описание: Учебное пособие содержит систематизированный материал по вопросам социального обслуживания пожилых граждан и инвалидов на дому, раскрывается опыт организации этой работы в отдельных регионах, приводятся инновационные технологии.
7. Права, оплаченные страданием: Справочно-публицистическое издание для инвалидов и тех, кто рядом с ними / Авт.-сост.А.Зебзеева - Пермь: Здравствуй, 2001. - 321с
Описание: Книга объясняет и комментирует закон"О социальной защите инвалидов в РФ"
8. Физическая культура в специальном образовании: Учеб. пособие для студ. высш.пед. учеб. заведений / Дмитриев, А. А.; - М.: Академия, 2002. - 176с
Описание: В пособии впервые излагаются основные теоретические и методические положения,на которых строятся занятия по физической культуре в специальных (коррекционных)образовательных учреждениях.
9. Этот разноцветный мир: Стихи, рассказы, сказки и рисунки детей с ограниченными возможностями здоровья / Сост. И.Остапенко - Пермь: Курсив, 2002. - 48с.
Описание: Издание осуществлено по проекту"Этот разноцветный мир".Проект направлен на раскрытие творческого потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья.
10. Физическая реабилитация детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата / Под ред. Н.А.Гросс
- М.: Советский спорт, 2000. - 224с.
Описание: В книге представлена разработанная авторами и апробированная на практике методика реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата средствами физической культуры с использованием оригинальных тренажерных устройств. Книга содержит сведения о методиках проведения физиотерапевтических процедур.
11. Помощь детям с церебральным параличом / Хольц, Р.; пер. с нем. А. Н. Неговориной под ред. Е. В. Клочковой
- М.: Теревинф, 2007. - 336 с.
Описание: В книге представлен подробный обзор вспомогательных приспособлений и специального оборудования для детей с церебральным параличом. Важная особенность книги в том, что автор не только описывает оборудование различных форм, но и предлагает множество простых издей, позволяющих самостоятельно изготовить приспособления, которые поддерживают и развивают активность детей.
12. Летопись наших побед и печалей: Хроника становления общества инвалидов Прикамья (1988-2003) / Сост.А.Зебзеева
- Пермь: Здравствуй, 2003. - 216с
Описание: 15 лет.Только начало трудного маршрута, но это уверенное начало, примеров тому в этой книге немало.
13. Детский церебральный паралич / В. А.БронниковА.В.Одинцова и др. - Пермь: Здраствуй, 2000. - 256 с.
Описание: Выпуск посвящен проблемам лечения детей-хроников, детей-инвалидов. Специалисты реабилитационно центра "Прометей" беседуют с родителями ребенка, больного детским церебральным параличом, всесторонне раскрывая пути восстановления двигательных и психоречевых функций, социальной адаптации ребенка.
14. Преодоление критических ситуаций при обучении плаванию ребенка-инвалида: учебно-методическое пособие / Мосунов, Д., Сазыкин В. Г.; - М.: Советский спорт, 2002. - 152 с
Описание: В пособии рассматриваются опасные ситуации в работе тренера, возникающие в процессе обучения плаванию детей-инвалидов.
15. Трудовая терапия в системе реабилитации больных и инвалидов: учебное пособие / Дементьева, Н., Яцемирская Р. С.; - М.: Изд-во РГСУ, 2008. - 168 с
Описание: В пособии представлены разделы, касающиеся методологических и организационно-методических аспектов трудовой терапии как одного из основополагающих элементов профессиональной реабилитации больных и инвалидов. Трудовая терапия рассматривается также с позиции восстановительного лечения больных и инвалидов на ранней стадии медицинской реабилитации. В пособии приведена информация о социологических аспектах труда и трудовой деятельности.
16. Человек с человеческими возможностями / Ясина, И.; ил. Т. Кормер - Москва: Эксмо, 2010. - 88 с.
Описание: Эта книга не только для инвалидов, но и для здоровых людей, чтобы они понимали, как надо ценить жизнь, как относиться к тем, кого постигло несчастье.
17. Права, оплаченные страданием: Справочно-публицистическое издание для инвалидов и тех, кто рядом с ними / Автор - составитель А. Зебзеева; отв. за выпуск - Г. Дубникова - Пермь: Здравствуй, 2007. - 384 с
Описание: Книга объясняет и комментирует закон "О социальной защите инвалидов в РФ"
18. Белое на черном: [автобиографический роман] / Гальего, Р.; - СПб.: Лимбус Пресс, 2005. - 224 с
Описание: Первый роман внука генерального секретаря Коммунистической партии Испании и воспитанника советского интерната для детей-инвалидов Р. Г. Гальего поразил и широкую читающую публику, и знатоков. Удостоенный в России Букеровской премии и переведенный на десятки языков, он воспринимается и как документальная страдальческая исповедь, и как художественное полотно впечатляющих масштабов.
19. Психолого - педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка: пособие для учителя-дефектолога / под ред. Л. М. Шипицыной - М.: ВЛАДОС, 2003. - 528 с
Описание: В пособии представлены теоретические и практические основы психолого-педагогического медико-социального консультирования и сопровождения. Даются методические рекомендации по организации и содержанию работы с детьми с различными проблемами в развитии и здоровье, образцы заключений по обследованию.
20. Профессиональная ориентация учащихся с нарушением зрения: Медицина, психология, педагогика: пособие для учителя / Ермаков, В.; под ред. проф. В. И. Селиверстова - М.: ВЛАДОС, 2002. - 176 с
Описание: В пособии рассматриваются медицинские, психологические и педагогические аспекты проблемы нарушения зрения у детей; раскрыта специфика организации учебно-воспитательной работы в классе, воспитания ребенка в семье.
21. Психологические тесты. В 2-х т. Т. 2 / под ред. А. А. Карелина - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2007. - 248 с.
Описание: В настоящем издании представлены тестовые методики и диагностические процедуры, позволяющие раскрыть такие аспекты межличностных отношений, как особенности взаимоотношений в группе, ролевые установки, психологическая совместимость партнеров, отношения в семье.
22. Психологические тесты. В 2-х т. Т. 1 / под ред. А. А. Карелина - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2007. - 312 с.
Описание: В настоящем издании представлены тестовые методики и диагностические процедуры, позволяющие раскрыть такие аспекты межличностных отношений, как особенности взаимоотношений в группе, ролевые установки, психологическая совместимость партнеров, отношения в семье.
23. Формирование навыков социально-бытовой ориентировки у детей с нарушением развития. Путешествие в мир окружающих предметов. Для дошкольного и младшего школьного возраста.: пособие для учителя-дефектолога / Кислякова, Ю.; - М.: ВЛАДОС, 2004. - 48 с.
Описание: Пособие позволит в занимательной игровой форме обогатить жизненный опыт ребенка.
24. Реабилитация инвалидов: состояние и направления развития / под ред. д. п. н. Е. М. Старобиной - СПб.: ЭКСПЕРТ, 2007. - 144 с
Описание: В работе проанализировано состояние системы реабилитации инвалидов с учетом положения инвалидов в РФ. Более подробно рассмотрены вопросы профессиональной и социальной реабилитации, а также проблемы общего и профессионального образования инвалидов.
25. Технология проведения профессиональных проб при профессиональной ориентации инвалидов: методическое пособие / под ред. д. п. н. Е. М. Старобиной - СПб.: [б. и.], 2008. - 151 с.
Описание: Использование профпроб для профориентации инвалидов позволяет более объективно осуществлять подбор доступных видов труда в соответствии с индивидуальными возможностями и склонностями в широком круге учреждений, осуществляющих профессиональную ориентацию.
26. Реабилитация инвалидов: словарь основных терминов и понятий / сост. Е. М. Старобина и др. - СПб.: Эксперт, 2005. - 94 с
Описание: Словарь включает основные термины и понятия в области реабилитации инвалидов.
27. Удобная квартира для инвалида: [методическое пособие] / сост.: Э. Н. ДёминаИ. П. Сергеева - СПб.: Эксперт, 2003. - 49 с.
Описание: Данное пособие посвящено переоборудованию и оснащению квартиры человека с нарушениями передвижения, самообслуживания техническими средствами реабилитации с целью создания для него условий для независимой жизни.
28. Профессиональная ориентация, профессиональная подготовка и трудоустройство при умственной отсталости: [методическое пособие] / под ред. Е. М. Старобиной - Москва: ФОРУМ, 2007. - 304 с.
Описание: В пособии освещаются организационно-методические вопросы профессиональной реабилитации лиц с умственной отсталостью: профессиональная ориентация, профессиональная подготовка и трудоустройство. В приложении представлены диагностические методики, реабилитационные и учебные программы и перечень профессий, рекомендуемых для профессиональной подготовки и трудоустройства лиц с умственной отсталостью.
29. Профессиональная реабилитация и занятость инвалидов: [информационно-методический сборник] / авт.: В. П. Шестаков и др - Санкт-Петербург: Эксперт, 2008. - 200 с
Описание: Сборник посвящен правовым основам профессиональной реабилитации и занятости инвалидов. Нормативно-правовое урегулирование данной проблемы представляет собой актуальную научно-практическую проблему. Информационные материалы включают в себя углубленный анализ правовых общественных отношений в данной сфере, а также приложение, в котором представлены международные правовые акты, акты законодательной и исполнительной власти Российской Федерации по проблеме.
30. Примерный перечень профессий рабочих, должностей служащих, востребованных на рынке труда, которые могут быть рекомендованы для трудоустройства инвалидов: информационно-методический сборник / науч. ред. Е. М. Старобина
- Санкт-Петербург: [б. и.], 2008. - 68 с
Описание: В предлагаемый перечень рабочих профессий, должностей служащих вошли профессии и специальности, которые могут быть рекомендованы для трудоустройства инвалидов, имеющих I степень ограничения способности к труду с учетом показанных условий труда.
31. За равные возможности людей с тяжелыми нарушениями развития для достойной жизни в обществе: материалы международной научно-практической конференции. Псков 26 - 29 марта 2007 года / под ред. А. М. Царева - Псков: изд-во Псковского гос. пед. ун-та им. С. М. Кирова, 2008. - 116 с
Описание: Доклады участников конференции раскрывают значимость поддержки лиц с тяжелыми формами инвалидности, предлагают возможные модели их комплексного сопровождения от рождения до зрелого возраста.
32. Психические расстройства у детей Речевые нарушения у детей / Г. Ю. ОкуневаА. А. Белошеева и др.
- Пермь: Здравстуй, 1999. - 200 с
Описание: Книга знакомит с особенностями протекания и методами лечения психических расстройств и речевых нарушений.
33. Социальная защита инвалидов в Российской Федерации: Правовое регулирование: учебное пособие / Антипьева, Н.;- М.: ВЛАДОС, 2002. - 224 с
Описание: В пособии содержатся основные теоретические положения, анализ действующего законодательства, а также материалы судебной практики. Раскрыто содержание реформ, проводившихся в последние годы в этой сфере; уделено внимание теоретическим аспектам права социального обеспечения и социальной защиты инвалидов; охарактеризованы положения законодательства о гарантиях и льготах для инвалидов, об условиях их предоставления.
34. Лечебная физическая культура в реабилитации детей с дефектами конечностей: учебное пособие / Курдыбайло, С. Ф., Герасимова Г. В.Павлова С. П.; - СПб.: ИД СПбМАПО, 2007. - 312 с.
Описание: В пособии представлены анатомо-функциональные особенности культей конечностей у детей, особенности врачебного контроля, средства лечебной физической культуры, используемые в процессе протезирования. Подробно описаны средства ЛФК. Представлены методики проведения занятий с использованием тренажерно- игровых комплексов и тренажерных устройств, плавания, коррекционно-оздоровительной гимнастики и подвижных игр в воде.
35. Развитие речи у аутичных детей: методические разработки / Нуриева, Л.; - М.: Теревинф, 2007. - 112 с.
Описание: В книге изложена авторская методика, позволяющая развивать как экспрессивную, так и импрессивную речь у детей с ранним детским аутизмом. Большое внимание уделяется созданию мотивации к общению. Наглядные материалы, необходимые для занятий, содержатся в отдельном приложении.
36. Воспитание и обучение детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития: [программно-методические материалы] / под ред. И. М. Бгажноковой - М.: ВЛАДОС, 2007. - 239 с.
Описание: В книге представлены современные подходы к организации и содержанию воспитания детей с тяжелыми нарушениями психофизического и интеллектуального развития в условиях детских домов, интернатов, ПМС Центров, ЦЛП.
37. Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта: программно-методические материалы / под ред. И. М. Бгажноковой - М.: ВЛАДОС, 2007. - 181 с
Описание: В пособии представлен подход авторского коллектива к решению проблемы отбора содержания и образования детей с выраженным недоразвитием интеллекта, основанный на современных достижениях в области коррекционной педагогики и специальной психологии, изучении отечественного и зарубежного опыта воспитания и обучения этой категории детей.
38. Образование и реабилитация особого ребенка в условиях "монетизации льгот": [сборник] / В. БациевР. ДименштейнП. КанторИ. Ларикова - М.: Теревинф, 2007. - 112 с
Описание: Брошюра посвящена анализу законодательных изменений в сфере образования и реабилитации особых детей и их практическим последствиям. Обсуждаются результаты политики "монетизации" и пути решения актуальных проблем в этой сфере.
39. Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей / Ратнер, Ф., Юсупова А. Ю.; - М.: ВЛАДОС, 2006. - 175 с.
Описание: Книга посвящена актуальной проблеме коррекционной педагогики - интеграции детей с ограниченными возможностями в общество здоровых детей. Прослеживаются пути развития идеи интегрированного обучения и воспитания в историческом масштабе: представлены как отечественные, так и зарубежные разработки в сфере реабилитации развития и интеграции.
40. Класс коррекции: повесть / Мурашова, Е.; - М.: Самокат, 2008. - 192 с
Описание: «Милосердие» - с этого слова начинается повествование. Учительница просит детей из 7Е вспомнить о милосердии, потому что в их класс приходит новый ученик – инвалид-колясочник Юра Мальков. Но вместо ожидаемых насмешек и издёвок начинается дружба – настоящая дружба без скидок на физическую неполноценность. Приход Юры в класс – своеобразная проверка на человечность, и ребята выдерживают её.
41. Льготы инвалидам: ответы на вопросы / Рощупкина, Л. А.; - СПб.: БХВ-Петербург, 2008. - 128 с
Описание: Наше государство предоставляет инвалидам немало льгот, но получить их не всегда бывает легко. Часто человек просто не знает, какие существуют льготы для инвалидов в принципе и на какие из них имеет право именно он и что нужно сделать, чтобы воспользоваться этой льготой.
42. Словарь по комплексной реабилитации инвалидов: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Владимир Анатольевич Бронников, Татьяна Викторовна Зозуля, Юрий Иванович Кравцов, Марина Сергеевна Надымова; Под ред. В. А. Бронникова - Пермь: Перм. гос. ун-т, 2010. - 530 с
Описание: В настоящем пособии представлены основные термины и понятия, раскрывающие современные теоретико-методологические основы комплексной реабилитации инвалидов.
43. Адаптивное физическое воспитание детей со сложными нарушениями развития: учеб. пособ. / Ростомашвили, Л.; - М.: Советский спорт, 2009. - 224 с
Описание: В пособии рассматриваются медико- психолого- педагогическая характеристика, особенности учебного процесса детей со сложными нарушениями развития.
44. Спортивные олимпы Лысьвы / МБУК "Лысьвенская БС"Лысьвенское городское общество краеведов ред - сост. Н. М. Парфенов - Лысьва: Издательский Дом, 2014. - 243 с.
Описание: В альманахе собраны воспоминания ветеранов о развитии спорта в Лысьве. В нем представлены как традиционные для Лысьвы виды спорта - лыжи, легкая и тяжелая атлетика, футбол, туризм и др., так и появившиеся недавно - пауэрлифтинг, большой теннис, каратэ; упоминаются сотни имен спортсменов и их наставников.
45. Танцы на колясках: спортивные фантазии в стиле "дуо" / Штраус, О.; фото ансамбля "Гротеск"
- Пермь: Здравствуй, 2010. - 150 с.
Описание: Герои книги- участники ансамбля на колясках "Гротеск" - люди, оказавшиеся инвалидами колясочниками, приходят в большой спорт. Рассказ о их жизни, переломанной травмой или неизлечимой болезнью, о том, как эти люди справляются со своими недугами танцуя
46. Средства и методы реабилитации детей с особенностями развития и инвалидностью Ч.1 / - М.: Институт педагогич.инноваций, 1998. - 300с
Описание: Сборник оставлен в основном из научных статей, аналитических и методических материалов и адресован широкому кругу людей, заинтересованных в эффективной реабилитации детей-инвалидов.
47. Развитие и образование особенных детей: Проблемы, поиски Вып.2 /
- М.: Ин-т педагогических инноваций, 1999. - 240с.
Описание: Сборник состоит из научных статей? проектных? аналитических и методических материалов? представленных на всероссийских конференциях по проблемам образования детей с особенностями развития и инвалидностью, состоявшихся в 1997,98 и 99 годах в Москве.
48. Жить,как все: О правах и льготах для инвалидов / - Пермь: Здравствуй, 1994.
Описание: Сборник способен дать ответы на самые разнообразные вопросы о правах инвалидов и льготах для них.
49. Разорванный круг: Докум.повесть / Ферман, Б. С.; - М.: РИЦ, 1994. - 244с.
Описание: Автор - инженер, в 33 года он выдержал страшное испытание жизни - своих физических возможностей, полную зависимость от окружающих и перевод стрелок жизни на иной путь. Об этом его книга.
50. Записки из "параллельного мира" / Титова, Н. И.; - Пермь: Здравствуй, 1997. - 294с
Описание: Книга о особенности жизни и быта людей с ограниченными способностями, отношения общества к ним, а также о проблемах взаимопонимания здоровых людей и больных.
51. Сделай свой дом удобным, если возраст или здоровье подводит: Пер. с англ. / Кастон, Д.; - Пермь: Здравствуй, 1993. - 189с.
Описание: Книга содержит практические рекомендации по усовершенствованию домашней утвари и созданию остроумных приспособлений для того, чтобы жизнь пожилых или больных людей была удобной и комфортной.
52. Бесенок, или славный малый / де, Сегюр; - Пермь: Здравствуй, 1996. - 143с.
Описание: Книга - это стародавняя история жизни и любви милой слепой девочки и озорного мальчишки-сироты.
53. Подходы к реабилитации детей с особенностями развития средствами образования /
- М.: Ин-т педагогических инноваций, 1996. - 452с
54. Возможности реабилитации детей с умственными и физическими ограничениями средствами образования / - М.: Ин-т педагогических инноваций, 1995. - 395с
55. Опыт первой летней интегрированной школы для детей с особенностями развития и инвалидности: Сборник аналитических и методических материалов /
- М.: Ин-т педагогических инноваций, 1996.
56. Этюды реабилитационной педагогики: из опыта работы"Школы Бороздина": Монографическое эссе / Под ред. Л.И.Боровикова - Новосибирск: НИПКиПРО, 2000. - 145с
Описание: Книга представляет собой попытку комплексного, разностороннего анализа системы работы творческого педагогического коллектива"Центра Бороздина"с детьми-инвалидами.
57. Эффективная социальная помощь семьям с детьми-инвалидами: Материалы семинара / Под ред.А.В.Чистохиной - Красноярск: [б. и.], 2000. - 64с
Описание: Материалы семинара по обмену опытом работы с детьми-инвалидами, осуществленного по проекту"Эффективная социальная помощь семьям с детьми-инвалидами".
58. Свет и тень: Литературно-художественный сборник / - Пермь: Курсив, 2000. - 126с
Описание: Сборник включает произведения более 40 авторов - инвалидов Прикамья.