Министерство образования Республики Башкортостан
УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ
| УТВЕРЖДАЮ Зам. директора УГКР _____________ Л.Р. Туктарова «_____» ______________2014 г. |
СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
ДИСЦИПЛИНА «Архитектура компьютерных систем»
Специальность 230115 «Программирование в компьютерных системах»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫОБУЧЕНИЯ
| СОГЛАСОВАНО ________________________ Р.М. Халилова РАСCМОТРЕНО на заседании кафедры электроники и вычислительной техники _______________________ Г.Г. Хакимова «_____» ________________________2014 г. | РАЗРАБОТЧИК ____________ И.В. Литвинова |
Уфа 2014 г.
СОДЕРЖАНИЕ
| Стр. | |
| Предисловие | |
| Практическая работа № 1 «Изучение принципов работы с системами счисления» | |
| Практическая работа № 2 «Изучение принципов кодирования чисел» | |
| Практическая работа № 3 «Изучение принципов построения и работы логических узлов ЭВМ» | |
| Практическая работа № 4 «Изучение внутренних интерфейсных шин ПК» | |
| Практическая работа № 5 «Изучение внешних интерфейсных шин ПК» | |
| Практическая работа № 6 «Изучение системы команд Ассемблера. Команды пересылки данных и арифметические команды» | |
| Практическая работа № 7 «Изучение системы команд Ассемблера. Команды обработки строк данных и команды организации циклов» | |
| Практическая работа № 8 «Изучение системы команд Ассемблера. Команды безусловных и условных переходов» | |
| Практическая работа № 9 «Изучение системы команд Ассемблера. Логические команды и команды сдвига» | |
| Практическая работа № 10 «Изучение системы команд Ассемблера. Подпрограммы и прерывания» | |
| Практическая работа № 11 «Изучение типов современных процессоров» |
Предисловие
Методические указания для студентов по выполнению практических работ являются частью основной профессиональной образовательной программы Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Уфимский государственный колледж радиоэлектроники» по специальности СПО 230115 «Программирование в компьютерных системах» в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.
Методические указания для студентов по выполнению практических работ адресованы студентам очной, заочной и заочной с элементами дистанционных технологий формы обучения.
Методические указания созданы в помощь для работы на занятиях, подготовки к практическим работам, правильного составления отчетов.
Приступая к выполнению практической работы необходимо внимательно прочитать цель работы, ознакомиться с требованиями к уровню подготовки в соответствии с федеральными государственными стандартами третьего поколения (ФГОС-3), краткими теоретическими сведениями, выполнить задания работы, ответить на контрольные вопросы для закрепления теоретического материала и сделать выводы.
Отчет о практической работе необходимо выполнить и сдать в срок, установленный преподавателем.
Наличие положительной оценки по практическим работам необходимо для получения зачета по дисциплине «Архитектура компьютерных систем»и допуска к экзамену, поэтому в случае отсутствия студента на уроке по любой причине или получения неудовлетворительной оценки за практическуюработу необходимо найти время для ее выполнения или пересдачи.
Правила выполнения практических работ
1. Студент должен прийти на практическое занятие подготовленным к выполнению практической работы.
2. После проведения практической работы студент должен представить отчет о проделанной работе.
3. Отчет о проделанной работе следует выполнять в журнале практических работ на листах формата А4 с одной стороны листа.
Оценку по практической работе студент получает, если:
- студентом работа выполнена в полном объеме;
- студент может пояснить выполнение любого этапа работы;
- отчет выполнен в соответствии с требованиями к выполнению работы;
- студент отвечает на контрольные вопросы на удовлетворительную оценку и выше.
Зачет по выполнению практических работ студент получает при условии выполнения всех предусмотренных программой практических работ после сдачи журнала с отчетами по работам и оценкам.
Внимание! Если в процессе подготовки к практическим работамвозникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений или указаний в дни проведения дополнительных занятий.
Обеспеченность занятия
1.Учебно-методическая литература:
1. Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: Учебник. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007. – 512 с.: ил. – (Профессиональное образование)
2. Партыка Т.Л., Попов И.И. Вычислительная техника: учеб. пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007. – 608 с.: ил. – (Профессиональное образование)
2. Справочная литература:
1. Бройдо В.Л., Ильина О.П. Архитектура ЭВМ и систем: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2008.
2. Цилькер Б.Я., Орлов С.А. Организация ЭВМ и систем: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2008.
3. М. В. Ульянов. Архитектуры процессоров. – М.: МГАПИ, 2008.
4. Бикташев Р.А., Князьков В.С. Многопроцессорные системы. Архитектура, топология, анализ производительности: Учебное пособие. – Пенза: Пенз. гос. ун-т, 2009.
5. Фролов А.В., Фролов Г.В. Защищённый режим процессоров Intel 80286/80386/80486. Практическое руководство по использованию защищённого режима. – М.: Диалог-МИФИ, 2006.
Интернет ресурсы:
1. Википедия – Свободная энциклопедия [Электронный ресурс] – режим доступа: https://ru.wikipedia.org (2001-2014)
2. Нетбуки. Планшеты. Сенсорные телефоны. Мобильные компьютеры. Гаджеты. Обзоры устройств. Технологии [Электронный ресурс] – режим доступа: https://hi-tech.mail.ru (1999-2014)
4. Оперативные новости, обзоры и тестирования компьютеров, видеокарт, процессоров, материнских плат, памяти и принтеров, цифровых фотоаппаратов и видеокамер, смартфонов и планшетов, мониторов и проекторов [Электронный ресурс] – режим доступа: https://www.ixbt.com (1997-2014)
3.Технические средства обучения:
1) персональный компьютер
2) проектор
3) интерактивная доска
4.Программное обеспечение: Microsoft Office 2007, Turbo Debugger, TASM, MASM
Порядок выполнения отчета по практической работе
1. Ознакомиться с теоретическим материалом по практической работе.
2. Записать краткий конспект теоретической части.
3. Выполнить предложенное задание согласно варианту.
4. Продемонстрировать результаты выполнения предложенных заданий преподавателю.
5. Записать выводы о проделанной работе.
6. Ответить на контрольные вопросы.