| № по порядку | Тема | Кол-во час | Тип занятия | Виды деятельности учащегося |
| Подвижные игры. Игры для правильной осанки | 0,5 | Комбинированный. | Уметь играть в подвижные игры с различными предметами, элементарно владеть мячом, следить за осанкой в процессе соответственно подобранных подвижных игр. | |
| Подвижные игры. Игры для правильной осанки | 0,5 | Комбинированный. | Уметь играть в подвижные игры с различными предметами, элементарно владеть мячом, следить за осанкой в процессе соответственно подобранных подвижных игр. | |
| Подвижные игры. Игры для правильной осанки | 0,5 | Комбинированный. | Уметь играть в подвижные игры с различными предметами, элементарно владеть мячом, следить за осанкой в процессе соответственно подобранных подвижных игр. | |
| Подвижные игры. Игры для правильной осанки | 0,5 | Комбинированный. | Уметь играть в подвижные игры с различными предметами, элементарно владеть мячом, следить за осанкой в процессе соответственно подобранных подвижных игр. | |
| Подвижные игры. Малоподвижные игры. Игры на релаксацию. | 0,5 | Комбинированный. | Уметь играть в малоподвижные игры с различными предметами, следить за осанкой, движениями частей тела, расслаблять их в процессе соответственно подобранных подвижных игр. | |
| Подвижные игры. Малоподвижные игры. Игры на релаксацию. | 0,5 | Комбинированный. | Уметь играть в малоподвижные игры с различными предметами, следить за осанкой, движениями частей тела, расслаблять их в процессе соответственно подобранных подвижных игр. | |
| Подвижные игры. Малоподвижные игры. Игры на релаксацию. | 0,5 | Комбинированный. | Уметь играть в малоподвижные игры с различными предметами, следить за осанкой, движениями частей тела, расслаблять их в процессе соответственно подобранных подвижных игр. | |
| Подвижные игры. Импровизация движений под музыку. | 0,5 | Комбинированный. | Уметь играть в подвижные игры, соотнося движения тела с музыкой, в процессе соответственно подобранных подвижных игр. | |
| Подвижные игры. Импровизация движений под музыку. | 0,5 | Комбинированный. | Уметь играть в подвижные игры, соотнося движения тела с музыкой, в процессе соответственно подобранных подвижных игр. | |
| Подвижные игры. Импровизация движений под музыку. | 0,5 | Комбинированный. | Уметь играть в подвижные игры, соотнося движения тела с музыкой, в процессе соответственно подобранных подвижных игр. |
IV четверть – 8 занятий
| № по порядку | Тема | Кол-во час | Тип занятия | Виды деятельности учащегося |
| Легкая атлетика Прыжки вверх с доставанием рукой подвешенных предметов. Игры с мячами. | 0,5 | Комбинированный. | Уметь правильно выполнять движения в прыжках, правильно приземляться. Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; | |
| Легкая атлетика Прыжки вверх с доставанием рукой подвешенных предметов. Игры с мячами. | 0,5 | Комбинированный. | Уметь правильно выполнять движения в прыжках, правильно приземляться. Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; | |
| Легкая атлетика Броски большого и малого мяча в стену одной и обеими руками. | 0,5 | Комбинированный. | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр. | |
| Легкая атлетика Броски большого и малого мяча в стену одной и обеими руками. | 0,5 | Комбинированный. | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр. | |
| Легкая атлетика. Метание стоя боком по направлению метания. Метание мяча в цель по горизонтальной мишени. | 0,5 | Комбинированный. | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр. | |
| Легкая атлетика. Метание стоя боком по направлению метания. Метание мяча в цель по горизонтальной мишени. | 0,5 | Комбинированный. | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр. | |
| Подвижные игры. Игры со скалками. | 0,5 | Комбинированный. | Уметь выполнять прыжки через скакалку, стоя на месте, вращая её вперёд и назад, скрестно. | |
| Подвижные игры. Игры со скалками. | 0,5 | Комбинированный. | Уметь выполнять прыжки через скакалку, стоя на месте, вращая её вперёд и назад, скрестно. |
Предмет: АФК
Кол-во часов в неделю: 0,25
Время занятия: Четверг 9 урок
Индивидуальные занятия
_I_ четверть
| Дата | Тема, подтема | Кол-во часов | Домашнее задание | Отметка | Подпись родителей или учащегося |
| 5.09 | Легкая атлетика. Техника безопасности. Ходьба и бег в индивидуальном темпе с изменением направления движения по звуковому сигналу | 0,25 | |||
| 12.09 | Легкая атлетика. Ходьба и бег в индивидуальном темпе с изменением направления движения по звуковому сигналу | 0,25 | |||
| 3.10 | Легкая атлетика Выполнение строевых команд: «Направо!», «Налево!», «Кругом!». | 0,25 | |||
| 10.10 | Легкая атлетика Упражнения с малым мячом: с хлопками, поворотами на 360 градусов, в ходьбе | 0,25 | |||
| 17.10 | Легкая атлетика Упражнения с малым мячом: с хлопками, поворотами на 360 градусов, в ходьбе | 0,25 | |||
| 24.10 | Легкая атлетика Подвижная игра с элементами метания. | 0,25 | |||
| 31.10 | Легкая атлетика Подвижная игра с элементами метания. | 0,25 | |||
Отметка за I четверть: ______ (________________)
Предмет: АФК
Кол-во часов в неделю: 0, 5
Время занятий: Четверг 10 урок
Индивидуальные занятия
_II_ четверть
| Дата | Тема, подтема | Кол-во часов | Домашнее задание | Отметка | Подпись родителей или учащегося |
| 14.11 | Гимнастика. Перелезание, подлезание через препятствие, переползание влево – вправо произвольным способом. | 0,5 | |||
| 21.11 | Гимнастика. Перелезание, подлезание через препятствие, переползание влево – вправо произвольным способом. | 0,5 | |||
| 28.11 | Гимнастика. Перелезание, подлезание через препятствие, переползание влево – вправо произвольным способом. | 0,5 | |||
| 5.12 | Подвижные игры. Упражнения на внимание. | 0,5 | |||
| 12.12 | Гимнастика. Ходьба на носках по линии разметки. Повороты на носках на 90 и 180, стоя на носках, повороты из положения выпада. | 0,5 | |||
| 19.12 | Гимнастика. Ходьба на носках по линии разметки. Повороты на носках на 90 и 180, стоя на носках, повороты из положения выпада. | 0,5 | |||
| 29.12 | Гимнастика. Ходьба на носках по линии разметки. Повороты на носках на 90 и 180, стоя на носках, повороты из положения выпада. | 0,5 |
Отметка за II четверть: ______