Обучение в ординатуре направлено на формирование следующих компетенций

УК 1 – готовность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;

УК-2 - готовность к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;

УК-3 - готовность к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения;

ПК-1- готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания;

ПК-2 - готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными;

ПК-3 - готовность к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях;

ПК-4 - готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков;

ПК-5 - готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (далее – МКБ);

ПК-6 - готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании хирургической медицинской помощи;

ПК-7 - готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации;

ПК-8 - готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении;

ПК-9 - готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих;

ПК-10 - готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях;

ПК-11 - готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей;

ПК-12 - готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации.

 

Сведения об аттестации

Базовая часть

Специальные дисциплины:

Анестезиология и реаниматология Экзамен сдан «____»_______ 20____г.

^{Название дисциплины 1} на «_________» ________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись ординатора)}

^{Полученные компетенции :УК-1, УК-2, ПК-1,ПК-2,ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-12}

Смежные дисциплины:

 

Гигиена и эпидемиология чрезвычайных ситуаций (Медицина чрезвычайных ситуаций)

Экзамен сдан «____»_______ 20____г.

^{Название дисциплины 2} на «___» __________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись ординатора)}

^{Полученные компетенции: УК-1, УК-2, УК-3, ПК-3, ПК-7, ПК-12}

Педагогика(Педагогические аспекты в деятельности врача) Экзамен сдан «____»______ 20____г.

^{Название дисциплины 3} на «_____» __________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись ординатора)}

^{Полученные компетенции :УК-1, УК-2, УК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-11, ПК-12}

Фундаментальные дисциплины:

Клиническая фармакология Экзамен сдан «____»_______ ____г.

^{Название дисциплины 4} на «_____» __________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись ординатора)}

^{Полученные компетенции :УК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11}

Общественное здоровье и здравоохранение Экзамен сдан «____»_______ 20____г.

^{Название дисциплины 5} на «___» __________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись ординатора)}

^{Полученные компетенции: УК-1, ПК-4, ПК-10, ПК-11, ПК-12}

Патология Экзамен сдан «____»_______ 20____г.

^{Название дисциплины 6} на «_____» __________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись ординатора)}

^{Полученные компетенци: УК-1, ПК-1, ПК-3, ПК-12}

Вариативная часть

Дисциплины кафедры обучения:

Нутрициология Экзамен сдан «____»_______ 20____г.

^{Название дисциплины кафедры обучения 1} на «____» __________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись ординатора)}

^{Полученные компетенции :УК-1, УК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-12}

 

Трансфузиология Экзамен сдан «___»_______ 20____г.

^{Название дисциплины кафедры обучения 2} на «____» __________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись ординатора)}

^{Полученные компетенции :УК-1, УК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-12}

 

Дисциплины по выбору ординатора

Альгология Экзамен сдан «__ »____ 20____г.

^{Название дисциплины по выбору 1} на «____» __________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись ординатора)}

^{Полученные компетенции: УК-1, УК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-12}

 

Неврология Экзамен сдан «_ _»___ 20 ___г.

^{Название дисциплины по выбору 2} на «____» __________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись ординатора)}

^{Полученные компетенции :УК-1, УК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-12}

 

Кардиология Экзамен сдан «__ »___ 20 ___г.

^{Название дисциплины по выбору 3} на «____» __________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись ординатора)}

^{Полученные компетенции: УК-1, УК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-12}

 

Блок 2. Практика

Базовая часть:

Симуляционный обучающий курс

Модуль "Сердечно-легочная реанимация"

Сдано «__ »___ 20 _г. на «___». __________________________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись НР)}

^{Полученные компетенции : УК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК -5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-12}

Модуль "Трудная интубация"

Сдано «__ »___ 20 _г. на «___». __________________________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись НР)}

^{Полученные компетенции : УК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК -5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-12}

Модуль "Сосудистый доступ"

Сдано «__ »___ 20 _г. на «___». __________________________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись НР)}

^{Полученные компетенции : УК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК -5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-12}

Модуль "УЗИ навигация при выделении сосудов и нервов"

Сдано «__ »___ 20 _г. на «___». __________________________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись НР)}

^{Полученные компетенции : УК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК -5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-12}

Производственная(клиническая практика):

 

Модуль "Реаниматология"

Сдано «__ »___ 20 __г. на «___» _______________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись НР)}

^{Полученные компетенции :УК-1, УК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-12}

 

Модуль "Интенсивная терапия"

Сдано «__ »___ 20 __г. на «___» _______________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись НР)}

^{Полученные компетенции :УК-1, УК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-12}

Модуль "Анестезиология"

Сдано «__ »__ _ 20 _г. на «___» _______________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись НР)}

^{Полученные компетенции :УК-1, УК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-12}

 

Модуль "Детская анестезиология и реаниматология"

Сдано «__ »__ _ 20 __г. на «___» _______________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись НР)}

^{Полученные компетенции :УК-1, УК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-12}

Вариативная часть:

Модуль Анестезия и интенсивная терапия в акушерстве

Сдано «__ »__ 20 __г. на «___» _______________________

^{Оценка/Баллы/Оценка в ECTS (подпись НР)}

^{Полученные компетенции :УК-1, УК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-12}