Информационные технологии в психологии исследования
Основными направлениями применения информационных технологий в психологии являются: формирование справочных систем и баз данных, компьютерная диагностика, моделирование психических процессов и явлений еще на этапе исследования, статистический анализ результатов, организация эксперимента, а также автоматизация обработки первичных данных. Кроме того, к явным преимуществам автоматизированной обработки и внесения результатов психологического исследования, можно отнести уменьшение вероятности допущения ошибок и значительная экономия времени, отведенного для первичной обработки данных. Самым актуальным направлением работы по автоматизированному хранению, обмена, получению и обработке психологических данных является объединение всех перечисленных выше направлений в единую систему.
Немаловажным инструментом в работе психолога являются различные программы. Они могут быть как специальными, разработанными для психологических исследований, так и общедоступными или многофункциональными, которые находятся в свободном доступе для всех желающих.
Современные программы производят обработку статистических данных и предоставляют результаты наглядно в виде таблиц, графиков, схем и диаграмм. Специально разработанные макросы делают возможным проведение структурного моделирования и метаанализа на основе пакетов статистических данных.
Роль информационных технологий в психологии
Современные компьютерные программы психодиагностических методик облегчают сбор эмпирических данных и осуществляют их первичную обработку, на основе чего формируют индивидуальные заключения психодиагностического состояния и анализируют средние показатели тенденций в определенной группе.
Информационные технологии применяются в психологии на каждом этапе исследования, поэтому у современного специалиста есть огромное количество инструментов, которые способны решать самые разные задачи. Все программы можно условно классифицировать по двум основаниям: тип программы, который может быть многофункциональным или специально разработанным, и этап исследования, на котором эту программу можно применить. Умение пользоваться этими программами дает возможность психологу структурировать и интерпретировать результаты психологических экспериментов; создавать и использовать различные виды тестирования; математически моделировать психологические процессы; разрабатывать новые психодиагностические методики. С помощью компьютерных технологий повышается эффективность работы, так как появляется возможность проводить тестирование одновременно группы людей; существенно уменьшить рутинную бумажную работу и повысить точность результатов, практически исключив человеческий фактор.
Примеры психодиагностических тестов, реализуемых некоторыми современными компьютерными программами.
1. Оценка когнитивных способностей:
https://www.cognifit.com/ru/cognitive-assessment/cognitive-test
2. Комплексная оценка личностных черт:
· Методика многофакторного исследования личности Р. Кеттела; https://www.sociometry.ru/ru/component/jumi/test12ru
·
· Опросник Dimensions https://www.start4you.ru/test/21
·
· Опросник CPI. https://sbsc.ru/products/cpi.html
·
3. Оценка личностных черт и психических состояний:
· Методика диагностики направленности личности Б. Басса;
· Методика диагностики самооценки психических состояний (по Г. Айзенку);
· Методика диагностики самооценки психических состояний (по Г. Айзенку) EPQ; https://onlinetestpad.com/ru/test/3-lichnostnyj-oprosnik-epi-ajzenka
·
· Методика диагностики уровня субъективного контроля Дж. Роттера; https://www.psyworld.info/online-testy/test-oprosnik-urovnya-subektivnogo-kontrolya-usk-dzh-rottera
·
· Опросник Спилбергера по оценке личностной тревожности;
· Опросник Спилбергера по оценке ситуационой тревожности;
· Шкала депрессии Бека. https://onlinetestpad.com/ru/test/3935-shkala-depressii-e-beka
·
4. Оценка мотивации:
· Мотивационно-ценностный опросник
· Женская форма. Опросник мотивации достижения Мехрабиана;
· Мужская форма. Опросник мотивации достижения Мехрабиана;
· Опросник мотивации аффилиации Мехрабиана;
· Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса;
· Методика трудовой мотивации И. Кокуриной.
5. Профориентация и профконсультация:
· Дифференциально-диагностический опросник Е.Климова. https://prevolio.com/tests/test-klimova
6. Социально-психологическая оценка личности в коллективе:
· Методика диагностики межличностных отношений Т.Лири;
· Методика диагностики межличностных отношений Т.Лири (идеальное Я); https://onlinetestpad.com/ru/testview/97-metodika-diagnostiki-mezhlichnostnykh-otnoshenij-t-liri
·
· Метод исследования социально-психологического климата коллектива Парыгина Б. Д.;
· Модульный социотест Анцупова-Ковалева
· Методика изучения социально-психологического климата трудового коллектива Михалюка О. С./Шалыто А. Ю.;
· Методика определения стиля руководства Журавлев-Рубахин;
К числу преимуществ КП можно отнести: универсальность оборудования, возможность генерации заданий, настройку условий эксперимента, автоматизацию и стандартизацию тестирования, использование анимации, возможность фиксации дополнительных параметров, оперативную обработка данных и расширенные возможности представления результатов. А к основным недостаткам - зависимость результатов тестирования от оборудования и необходимость умения работы с компьютером. Современные исследования в области искусственного интеллекта и опыт, накопленный исследователями в области нейроинформатики, открывают новые возможности в области психодиагностики. В частности, М. Г. Доррер с соавторами показали, что при помощи аппарата нейронных сетей возможно удовлетворение потребности практикующих психологов и исследователей в создании психодиагностических методик на базе их опыта, минуя стадию формализации и построения диагностической модели