Оборачиваемость оборотных средств измеряется paзличными показателями: числом оборотов в течение определенного периода и длительностью одного оборота в днях.
Число оборотов (или коэффициент оборачиваемости) устанавливают делением суммы реализации товаров (товарооборот) на среднюю сумму оборотных средств. Коэффициент оборачиваемости показывает количество реализованных товаров на рубль оборотных средств.
Длительность одного оборота (в днях) определяется делением количества дней в периоде на число оборотов.
Ускорение оборачиваемости проявляется в высвобождение оборотных средств, необходимых для выполнения товарооборота, замедление оборачиваемости приводит к увеличению потребности воборотных средствах.
Пример.
Определить оборачиваемость оборотных средств торговой организации, (в. руб.):
Товарооборот за год 3090
Остатки оборотных средств по бухгалтерскому
балансу:
на 01.01 438
на 01.04 450
на 01.07 446
на 01.10 465
на 01.01 следующего года 470
Решение.
Средний остаток оборотных средств за год определяется по формуле средней хронологической и равен 453,7 руб.: [(43+47):2+45+44+46]/4. Оборачиваемость оборотных средств за год 6,8 раза (390/453,7), т.е. коэффициент оборачиваемости равен 6,8. Длительность одного оборота составляет 53 дня (360/6,8).
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ИСТОЧНИКОВ ФОРМИРОВАНИЯ ОБОРОТНЫХ СРЕДСТВ И ИХ ПОПОЛНЕНИЯ
Источником формирования оборотных средств хозрасчетной торговой организации или предприятия являются собственные средства, приравненные к собственным, или устойчивые пассивы, заемные средства, кредиторская задолженность, прочие средства.
Собственные оборотные средства создаются за счет доходов от торговой и других видов деятельности.
Прирост норматива собственных оборотных средств из-за роста товарооборота и прироста в связи с этим товарных запасов обеспечивается за счет средств фонда производственного и социального развития торговой организации.
Восполнение недостатка собственных оборотных средств производится за счет собственных ресурсов и ресурсов вышестоящих организаций, если недостаток средств образовался по причинам, не зависящим от производственно-финансовой деятельности предприятия.
К устойчивым пассивам относят минимальную задолженность рабочим и служащим по заработной плате, задолженность по отчислениям на социальное страхование, резерв предстоящих расходов и платежей, задолженность по авансам, полученным за проданные товары и оказываемые услуги, и др.
Пример.
Торговой организации предусмотрен фонд оплаты труда на IV кв. 270 руб. Заработная плата выплачивается 8-го и 30-го числа каждого месяца, начисляется соответственно 1-го и 23-го числа текущего месяца. Уровень отчислений фонд социального страхованию составляет 34 %.
Требуется определить минимальную задолженность по заработной плате рабочим и служащим, а также задолженность по отчислениям на социальное страхование за квартал.
Решение.
Разрыв между датами начисления и выплаты заработной платы
составляет 7 дней. Значит, минимальная задолженность по заработной плате составит 21 руб. (270/90*7). Минимальная задолженность по отчислениям на социальное страхование будет 1.47 руб. (21* 7/100). Общая сумма задолженности составит 22.47 руб. (21 +1.47).
Заёмные средства - это краткосрочные кредиты банка.
К внеплановым ресурсам формирования оборотных средств относятся кредиторская задолженность и прочие средства. Кредиторская задолженность поставщикам по расчетным документам, срок оплаты которых не наступил, учитывается в финансовом плане в составе устойчивых пассивов. Размер кредиторской задолженности определяется по отчетным данным за предыдущий период.
К прочим средствам, участвующим в хозяйственном обороте государственных предприятий, относятся средства фондов экономического стимулирования.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ ВАЛОВОГО ДОХОДА
Валовой доход характеризуется суммой и уровнем. Уровень валового дохода в розничной торговле определяется как отношение суммы дохода к объему розничного товарооборота, выраженное в процентах (в оптовой торговле - к объему оптового товарооборота).
Одним из направлений финансовой работы торгового предприятия является планирование (прогнозирование) валового дохода.
Для прогнозирования валового дохода обычно используется метод технико-экономических расчетов (метод прямого счета).
Его можно применять в трех вариантах. По первому варианту расчет валового дохода на планируемый период базируется по прогнозируемой структуре товарооборота и действующим нормам торговых надбавок, в том числе регулируемым государством по социально значимым и свободным (на уровне сложившихся норм в ближайшем прошедшем сравнимом периоде).
По второму варианту прогнозируемая величина валового дохода определяется путем прямого расчета доходности каждого источника поступления товаров, каждого заключенного договора поставки с учетом звенности товародвижения, влияния основных факторов: характера услуг предприятия, специфики его деятельности, правительственной политики, ценовой политики предприятия, спроса и предложения на торговые услуги, конкуренции, уровня издержек обращения. Общий объем валового дохода рассчитывается как сумма валового дохода, который может быть получен торговым предприятием от реализации товаров по всем заключенным договорам, всем возможным источникам поступления товаров и от действия каждого фактора в отдельности.
Валовой доход по третьему варианту применяется наиболее часто и рассчитывается путем умножения объема товарооборота на средний уровень валового дохода, сложившийся в прошлом периоде.
Метод прямого счета позволяет дать полное экономическое обоснование валового дохода и рассчитать различные варианты плана, но его применение на практике ограничено ввиду отсутствия к моменту планирования необходимой исходной информации: долгосрочных контрактов с поставщиками, неустойчивости хозяйственных связей, сведений о предстоящих изменениях налогового законодательства и др.
В последние годы все шире применяется рыночный подход к планированию торговых надбавок. Его сущность состоит в том, что при заключении договора на закупку товаров торговое предприятие исходит из рыночной цены. Задача состоит в закупке товаров по наиболее низким ценам с тем, чтобы доход от их реализации был достаточным для возмещения расходов на продажу, образования прибыли и уплаты налогов. Величина дохода (торговой надбавки) в таких случаях определяется как разница между рыночной ценой и ценой закупки товара. При указанном подходе предприятие оценивает свои возможности по безубыточной работе, росту объема продаж, особенно высококачественных товаров, ускорению оборачиваемости средств, вложенных в товарные запасы.
Вопросы
к текущему экзамену по дисциплине
«Финансы организации»
1. История развития и возникновения финансов.
2. Функции финансов, их характеристика.
3. Финансовая система РБ. Характеристика сфер и звеньев финансовой системы.
4. Финансовый механизм, его группировка.
5. Содержание, требования и задачи финансовой политики.
6. Система управления финансами. Органы управления.
7. Понятие финансовых ресурсов.
8. Финансовые ресурсы организации, источники их формирования.
9. Капитал организации, его структура.
10. Принципы финансов организаций, их характеристика.
11. Финансовая работа на предприятии.
12. Финансовая служба, её задачи и функции.
13. Инвестиционная деятельность. Понятие об инвестициях. Объекты, субъекты инвестиционной деятельности, задачи, факторы, влияющие на инвестиционную деятельность.
14. Классификация инвестиций.
15. Источники финансирования инвестиций. Методы инвестирования.
16. Сущность капитальных вложений. Мобилизация (иммобилизация) внутренних ресурсов в строительстве.
17. Источники финансирования капитальных вложений. Показатели эффективности капитальных вложений.
18. Экономический потенциал организации и государства.
19. Основные фонды организаций, их классификация. Определение среднегодовой стоимости основных производственных фондов.
20. Понятие амортизации. Методы начисления амортизации.
21. Показатели эффективности использования основных фондов, их характеристика.
22. Оборотный капитал организации.
23. Характеристика кредитного договора.
24. Принципы и методы нормирования оборотных средств: норма товарных запасов, торговый и страховой запасы.
25. Источники формирования оборотных средств.
26. Источники пополнения собственных оборотных средств.
27. Показатели эффективности использования оборотных средств.
28. Сущность налогов, их значение.
29. Денежные расходы предприятий, их классификация и источники финансирования.
30. Денежные поступления предприятий, их состав.
31. Сущность валового дохода, его роль и порядок расчёта. Методы планирования валового дохода.
32. Понятие прибыли. Виды прибыли. Методы планирования прибыли, их характеристика.
33. Порядок распределения и использования прибыли.
34. Рентабельность организации, факторы роста прибыли и рентабельности.
35. Показатели рентабельности, их характеристика.
36. Организация денежных расчётов в условиях рынка. Сущность и принципы организации безналичных расчётов.
37. Характеристика расчётов платёжными поручениями, платёжными требованиями-поручениями, платёжными требованиями.
38. Расчёты чеками.
39. Характеристика расчётов платёжными карточками.
40. Внешнеэкономическая деятельность государства и организаций.
41. Роль кредита. Принципы, функции и границы кредита.
42. Организация кредитных отношений.
43. Понятие финансового состояния организаций.
44. Характеристика бизнес-плана организации.
45. Значение и задачи финансового планирования.
46. Принципы финансового планирования.
47. Методы финансового планирования.
48. Виды финансовых планов.
49. Финансовые отношения в условиях неплатёжеспособности и банкротства.
50. Финансовый контроль.
Критерии
оценки результатов учебных достижений учащихся на текущем экзамене по дисциплине «Финансы организации»
Текущая аттестация по дисциплине: «Финансы организации» проводится в форме устного экзамена, экзаменационный билет содержит два теоретических вопроса и практическую задачу. Каждая часть билета оценивается по 10-ти бальной шкале.
| Отметка в баллах | Показатели отметки |
| 0 (ноль) | Нет ответа или отказ от ответа. |
| 1 (один) | Узнавание отдельных объектов изучения программного учебного материала, предъявляемых в готовом виде (основные термины, понятия, определения и т.д.) с низкой степенью осознанности. Затруднение с ответом на наводящие вопросы экзаменатора. Неумение применять знания при расчётах среднегодовой стоимости основных производственных фондов, определение норматива оборотных средств, показателей эффективности использования основных производственных фондов, оборотных средств, составление плана финансирования капитальных вложений. |
| 2 (два) | Различение объектов изучения программного учебного материала, предъявляемых в готовом виде. Бессистемное изложение программного материала с низкой степенью самостоятельности (при помощи наводящих вопросов экзаменатора). Поверхностное знание сущности, функций, принципов финансов, финансового механизма, финансовой политики, органов управления финансами, сущности капитальных вложение, инвестиций. |
| 3 (три) | Различение объектов изучения программного учебного материала, предъявляемых в готовом виде. Бессистемное изложение программного материала с низкой степенью самостоятельности (при помощи наводящих вопросов экзаменатора). Поверхностное знание сущности, функций, принципов финансов, финансового механизма, финансовой политики, органов управления финансами, сущности капитальных вложение, инвестиций, характеристика основного элемента экономического потенциала - основных производственных фондов, сущности и назначения оборотных средств, принципов организации безналичных расчётов, теории кредита, принципов банковского кредитования. Неумение применять знания при расчётах среднегодовой стоимости основных производственных фондов, определение норматива оборотных средств, показателей эффективности использования основных производственных фондов, оборотных средств, составление плана финансирования капитальных вложений. |
| 4 (четыре) | Воспроизведение большей части программного учебного материала по памяти (сущности, функций, принципов финансов, финансового механизма, финансовой политики, органов управления финансами, сущности капитальных вложение, инвестиций, характеристика основного элемента экономического потенциала - основных производственных фондов, сущности и назначения оборотных средств, принципов организации безналичных расчётов, теории кредита, принципов банковского кредитования, понятие финансового состояния, значение и задачи финансового планирования, содержание перспективного и годовых финансовых планов, характеристика бизнес – плана предприятия (организации) и др.) без глубокого осознания внутренних закономерностей и логической последовательности, с единичными существенными ошибками. Выполнение расчётов единичными существенными ошибками, связанных с определением среднегодовой стоимости основных производственных фондов, определение норматива оборотных средств по товарным запасам и изменение норматива, показателей эффективности использования основных производственных фондов, оборотных средств, составление плана финансирования капитальных вложений, заполнение платёжных документов. |
| 5 (пять) | Самостоятельное воспроизведение большей части программного учебного материала (сущности, функций, принципов финансов, финансового механизма, финансовой политики, органов управления финансами, сущности капитальных вложение, инвестиций, характеристика основного элемента экономического потенциала - основных производственных фондов, сущности и назначения оборотных средств, принципов организации безналичных расчётов, теории кредита, принципов банковского кредитования, понятие финансового состояния, значение и задачи финансового планирования, содержание перспективного и годовых финансовых планов, характеристика бизнес – плана предприятия, финансовые отношения в условиях неплатёжеспособности и банкротства) без глубокого осознания внутренних закономерностей и логической последовательности, с единичными существенными ошибками. Выполнение заданий по расчёту среднегодовой стоимости основных производственных фондов, определение норматива оборотных средств по товарным запасам и изменение норматива, показателей эффективности использования основных производственных фондов, оборотных средств, составление плана финансирования капитальных вложений, заполнение платёжных документов. Овладения навыками работы с учебно-методической и справочной литературой по дисциплине. |
| 6 (шесть) | Полное знание и осознанное воспроизведение всего программного учебного материала (характеристика сущности, функций, принципов финансов, финансового механизма, финансовой политики, органов управления финансами, сущности капитальных вложение, инвестиций, характеристика основного элемента экономического потенциала - основных производственных фондов, сущности и назначения оборотных средств, принципов организации безналичных расчётов, теории кредита, принципов банковского кредитования, понятие финансового состояния, значение и задачи финансового планирования, содержание перспективного и годовых финансовых планов, характеристика бизнес – плана предприятия, финансовые отношения в условиях неплатёжеспособности и банкротства) с выявлением и обоснованием закономерных связей, приведением примеров из практики, допуская несущественные ошибки. Применение знаний при расчете среднегодовой стоимости основных производственных фондов, определение норматива оборотных средств по товарным запасам и изменение норматива, показателей эффективности использования основных производственных фондов, оборотных средств, составление плана финансирования капитальных вложений, заполнение платёжных документов. Недостаточно полное владение навыками самостоятельной работы с учебно-методической и справочной литературой. |
| 7 (семь) | Полное, прочное знание и осознанное воспроизведение всего программного учебного материала (развёрнутое описание сущности, функций, принципов финансов, финансового механизма, финансовой политики, органов управления финансами, сущности капитальных вложение, инвестиций, характеристика основного элемента экономического потенциала - основных производственных фондов, сущности и назначения оборотных средств, принципов организации безналичных расчётов, теории кредита, принципов банковского кредитования, понятие финансового состояния, значение и задачи финансового планирования, содержание перспективного и годовых финансовых планов, характеристика бизнес – плана предприятия, финансовые отношения в условиях неплатёжеспособности и банкротства) с выявлением, обоснованием и доказательством причинно-следственных связей и формулированием выводов, допуская единичные ошибки. Самостоятельное решение задачи. Прочное владение навыками самостоятельной работы с уч6ебно-методической и справочной литературой. |
| 8 (восемь) | Полное, прочное, глубокое и осознанное воспроизведение всего программного учебного материала. Свободное оперирование программным материалом (развёрнутое описание и объяснение объектов изучение, раскрытия сущности, обоснование и доказательство, подтверждение аргументами и фактами, формулирование выводов): объяснение сущности, функций, принципов финансов, финансового механизма, финансовой политики, органов управления финансами, сущности капитальных вложение, инвестиций, характеристика основного элемента экономического потенциала - основных производственных фондов, сущности и назначения оборотных средств, принципов организации безналичных расчётов, теории кредита, принципов банковского кредитования, понятие финансового состояния, значение и задачи финансового планирования, содержание перспективного и годовых финансовых планов, характеристика бизнес – плана предприятия, финансовые отношения в условиях неплатёжеспособности и банкротства) с выявлением, обоснованием и доказательством причинно-следственных связей и формулированием выводов. Наличие несущественных ошибок. Самостоятельное решение задач любой сложности. Прочное владение навыками самостоятельной работы с учебно-методической и справочной литературой. |
| 9 (девять) | Полное, прочное, системное, глубокое знание программного учебного материала. Оперирование программным учебным материалом в частично изменённой ситуации (умение трактовать проблему, вопрос, делать логические умозаключения, обосновывать своё мнение, выдвигать предположения и гипотезы). Оперативное применение учебного материала, как на основе известных правил и предписаний, так и поиск нового задания, новых способов решения учебных задач, наличие действий и операций творческого характера для выполнения заданий. Самостоятельное и точное выполнение заданий проблемного характера, поиск рациональных путей решения. Прочное владение навыками самостоятельной работы с учебно-методической и справочной литературой. Получение новых знаний из различных источников. |
| 10 (десять) | Свободное и полное оперирование программным учебным материалом с различной степенью сложности по изучаемой дисциплине, проявление творческих способностей при решении экономических проблем. Проявление гибкости в применении знаний, осознанное и оперативное трансформирование полученных знаний для решения проблем в незнакомых ситуациях, демонстрация рациональных способов решения задач, выполнение творческих работ и заданий исследовательского характера. Прочное владение навыками самостоятельной работы с учебно-методической и справочной литературой. Получение новых знаний из различных источников. |
Общая оценка за текущий экзамен выставляется как сумма баллов, полученных по двум теоретическим вопросам и практической задаче, исходя из следующей шкалы:
| Общая сумма балов | Отметка за экзамен |
| 29-30 | |
| 26-28 | |
| 23-25 | |
| 20-22 | |
| 17-19 | |
| 14-16 | |
| 11-13 | |
| 8-10 | |
| 5-7 | |
| 1-4 |
Литература
Горшков, Н.Е. Финансы организаций. Сборник задач и тестов: пособие/Н.Е. Горшков. Минск, 2010.
Кондратьева, Т.Н. Финансы предприятий. В схемах и таблицах: пособие/Т.Н. Кондратьева.Минск,2007
Теория финансов: учеб. пособие /Н.Е.Заяц (и др.);под ред. Н.Е. Заяц, М.К. Фисенко. Минск, 2005
Финансы внешнеэкономической деятельности:: учеб. пособие / Е.В. Верба, Н.Е. Заяц, К.В. Рудый. Минск,2003
Финансы и финансовый рынок / под ред. Г.Е. Кобринского, М.К. Фисенко. Минск, 2010
Финансы организаций (предприятий): учеб. / Л.Г. Колпина [ и др.];под общ.ред. Н.Е. Заяц, Т.И. Василевской. Минск, 2005
Финансы предприятий. Практикум: учеб. пособие / Г.Е. Кобринский [и др.]; по ред. Г.Е. Кобринского, Т.Е. Бондарь. Минск, 2008.