Задание на экзамен
(клаузура)
По профилирующей дисциплине «Архитектурное проектирование»
по специальности - 5В042000 «Архитектура» направление:
«Архитектура жилых и общественных зданий»
Вариант 2
Разработать эскиз - клаузуру на тему
«ДОМ МОЛОДЕЖИ» - новый тип общественного комплекса или центра с использованием альтернативных источников энергии.
Критическое состояние экологического состояния загрязнение почвы, водного, воздушного бассейнов, выбросы CO2 в атмосферу, – все это стало предпосылкой возникновения и активного развития энергоэффективной или энергоактивной архитектуры. Энергопотребление зданий стало доминирующим критерием качества проекта.
Основные энергопассивные (пассивные) мероприятия:
1. эффективное использование внутреннего объема здания для минимизации площади ограждающих конструкций и уменьшения через них теплопотерь;
2. эффективная теплоизоляция ограждающих конструкций для уменьшения теплопотерь;
3. высокая теплоемкость ограждающих конструкций для накопления тепла и повышения теплоустойчивости здания;
4. аккумулирование тепла солнечной радиации в основании здания для снижения нагрузки на систему отопления;
5. применение вентилируемых окон для уменьшения теплопоступлений в летнее время и уменьшения теплопотерь в зимнее время;
6. минимальные утечки воздуха (герметичность здания) и низкий расход наружного воздуха в системе вентиляции для снижения затрат энергии на отопление здания;
7. эффективное освещение для снижения затрат электрической энергии;
8. система автоматического управления оборудованием климатизации и освещением для оптимизации и учета потребления энергии.
Энергоэффективные или энергоактивные (активные) мероприятия:
1. применение автономных источников энергосбережения;
2. использование тепла земли для снижения затрат энергии на отопление;
3. использование основания здания для накопления тепла или холода;
4. использование светопрозрачных ограждающих конструкций с высокими тепло- и солнцезащитными характеристиками, а также применение автоматических солнцезащитных устройств для снижения теплопотерь в зимнее время и снижения нагрузки на систему микроклимата в летнее время;
5. использование в теплую погоду естественной вентиляции через открываемые окна для снижения затрат энергии и улучшения микроклимата помещений;
6. применение охлаждаемых потолков и панельно-лучистого отопления для снижения затрат энергии на охлаждение и отопление, а также для улучшения комфорта;
7. применение «интеллектуальной» системы автоматического управления инженерным оборудованием для обеспечения комфортных параметров микроклимата помещений и снижения затрат энергии;
8. автоматическое регулирование уровня искусственного освещения и использование осветительных ламп нового типа, обеспечивающих снижение затрат энергии на 20-25%.
9. автономные источники тепловой и электрической энергии, работающие на природном газе;
10. тепло земли для отопления и охлаждения здания;
11. внешние источники тепловой и электрической энергии (централизованное теплоснабжение и энергосистема города).
Дом молодежи пришел на смену «Дворцам пионеров», которые в советское время были в каждом городе. В настоящее время наступила потребность в организации и строительстве в каждом городе и в районных центрах Казахстана новых современных домов молодежи.
Современные «Дома молодежи» призваны ответить актуальным запросам молодежи в реализации свободного времени в новых социальных условиях. В свободное время подрастающее поколение в домах молодежи смогут найти занятия по всем интересующим их направлениям науки, техники и искусства. Дом молодежи состоит из нескольких павильонов, которые собственно и являются кружковыми «Дома молодежи»: А; В; С; Д и «К» - кукольный театр.
Конкурсант вправе выбрать нужные павильоны, но их должно быть не менее 3-х, из предложенной ниже номенклатуре. Автор разработки вправе внести новые кружковые в дом молодежи, если считает это необходимым.
Содержание графической части.
1. Генеральный план.
2. При проектировании учитывать: природно-климатические условия, ситуационную схему расположения, экологические данные, прилегающую инфраструктуру.
3. Представить концепцию художественного образа «Дома молодежи» в виде аннотации на 1-2 листах формата А4;
4. Представить выбранную конструктивную схему.
5. Схему функционального зонирования;
6. Разработать планы, разрезы, главный и боковые фасады;
7. Показать принципиальную схему инженерно-технического решения, обеспечивающего самодостаточность здания. (система отопления, вентиляции, кондиционирования и др.)
8. Предложить новые инновационные подходы в решении архитектуры энергоактивного здания.
Разработка чертежей:
· один из основных планов, разрезы, генеральный план. Масштаб произвольный.
· Схемы, поясняющие существо идеи, заложенные в архитектурно-планировочной организации проекта, в выборе конструктивной системы. Иллюстрации к идее, использовать аналоги по бизнес-центрам.
· Применить инновационные технологии в проектировании бизнес-центра с учетом экологических, энергоактивных систем в архитектуре.
· Аннотация объемом в 1 страницу на русском (английском языках).
Условия экзамена. Экзамен проводится в виде графической контрольной работы (клаузуры) в течение 4х часов на листе ватмана формата А1.
Технические условия. Исполнение чертежей проводится в ручной технике, материалы и инструменты выбираются по желанию автора (для быстрого и результативного исполнения рекомендуются фломастеры или маркеры, черная тушь и плакатные перья, толстый карандаш или уголь, аппликация бумагой или пленкой). В целом выбор техники графического исполнения определяется необходимостью в короткое время выполнить объем работы, достаточный для понимания и оценки главной идеи проекта.
Состав помещений разрабатывается студентом самостоятельно.
Месторасположение объекта - город Алматы квартал улиц Аль-Фараби, Розыбакиева, Гагарина и Кожабекова, схема для генплана прилагается, где необходимо учесть: устойчивое градостроительное положение; качество окружающей среды; водосбережение; используемые материалы; инновации и дизайн процессов; региональный приоритет.
Павильон «А»
| Кружковые План 1-го этажа (ориентировочно) | Площади в кв..м. | |
| 1. | Лаборатория радиоспорта | 75-80 |
| а) | Лаборантская, радиостанция | 18,8 |
| 2. | Лаборатория радио - электрической и технической кибернетики | 75-80 |
| а) | Лаборантские, кладовые | |
| 3. | Класс правила уличного движения | 50-52 |
| а) | Класс художественного творчества подсобные | 50-52 |
| 4. | Класс мотоцикла | 50-52 |
| 5. | Испытание микродвигателя | |
| 6. | Лаборатория автомоделирования (с лабораторной) | 75-25 |
| 7. | Мастерская обработки металла (с инвентарной) подсобная | 75-25 (10) |
| 8. | Множительный цех | |
| 9. | Мастерская по обработке дерева (инструментальная) подсобка | 75+25 |
| 10. | Заведующий отделами | 6-9 |
| 11. | Комната преподавателя | 9-12 |
| 12. | Гардеробная, душевые, камера хранения |
Павильон «Б» (кружковые) план этажа
| 13. | Лаборатория судостроения | |
| 14. | Компьютерная лаборатория | |
| 15. | Комната окраски и сушки | 25-30 |
| 16. | Лаборатория авиа моделирования | |
| 17. | Зав отделом, преподаватели, подсобные | 25-25-25 |
| 18. | Физико-техническая лаборатория | 75-25 |
| 19. | Киносъемочный павильон | 100-125 |
| 20. | Монтажная | |
| 21. | Кинолаборатория | 25+25 |
| 22. | Подсобная | |
| 23. | Кабинет космонавтики Подсобные | 75+25 |
| Зав.отделении кружков Преподавательский | 25+25 | |
| 25. | Кабинет археологии | |
| 26. | Подсобный | |
| 27. | Кабинет | |
| 28. | Учебный кабинет | |
| 29. | База туристического Подсобные | 50-25 |
Павильон «С» (кружковые)
| Лаборатория астрономии | 50-75 | |
| 31. | Планетарии | 100-150 |
| 32. | Телескопическая башня | 12 -16 |
| 33. | Фотолаборатория и хранение | |
| 34. | Зав.отделом Комната преподавателя | |
| 35. | Шахматно-шашечный клуб 9 «кумалак» | |
| 36. | Методический кабинет | |
| 37. | Зав.отд.ком.преп. | 25-25 |
| 38. | Комната массовиков | |
| 39. | Клуб филателтстов | |
| 40. | Подсобник | 25+25 |
| 41. | Штаб юного корреспондента | |
| 42. | Штаб городской | |
| 43. | Зав. отд. препод. | 25+25 |
| 44. | Редактор | |
| 45. | Комната работа | 25+25 |
| 46. | Библиотека центр | |
| 47. | Кинохранилише |