Вопросы к зачету по курсу «Логика». Преподаватель - С.В.Панов
1.Логика как наука о правильном мышлении.
2.Предмет логики.
3.Историко-философские предпосылки развития логики.
4.Язык как знаковая система. Имена.
5.Семантические категории языковых выражений.
6.Основные методологические принципы формальной логики.
7.Основные методологические принципы диалектической логики.
8.Суждения, их виды. Отношения между суждениями.
9.Модальные суждения, суждения нормы, отрицание суждений.
10.Логическая и прагматическая характеристика вопросов и ответов. 11.Умозаключение, их виды.
12. Дедуктивные умозаключения. Условно-категорические суждения, дилеммы.
13.Табличное построение логики высказываний.
14.Превращение категорических суждений.
15.Обращение категорических суждений.
16.Категорический силлогизм. Фигуры силлогизмов.
17.Графический метод исследования силлогизмов.
18. Индуктивные умозаключения, обобщающая индукция, обратная
дедукция.
19.Умозаключения по аналогии.
20.Понятие. Логическая форма понятий.
21.Содержание и объем понятия. Закон обратного отношения.
Виды понятий.
23.Отношения между понятиями.
24.Обобщение и ограничение понятий.
25.Аргументация и доказательство.
26.Критика и опровержение.
27.Стратегия и тактика аргументации и критики.
28.Правила аргументации и критики, доказательства и опровержения. 29.Правила по отношению к тезису.
30.Правила по отношению к аргументам.
31.Правила по отношению к форме аргументации и критики.
32.Проблема.
33.Научная гипотеза и судебно-следственная версия.
34.Теория.
Задание для письменной работы по курсу «Логика»
Преподаватель - С.В.Панов
1. Укажите содержание (смысл) и объем (значение) следующих выражений, укажите соотношения объемов понятий в круговой диаграмме:
А) Ночное время. Космическое время. Сутки. Полдень. Обеденный перерыв.
Б) Право. Общественный институт. Юрист. Адвокат. Следователь. Преподаватель права.
В) Материя. Живые существа. Душевная жизнь. Эмоция. Интеллект. Пространство. Время
Г) Опухоль. Патологическое явление. Медицина. Профессия. Врач.
Д) Особо опасный рецидивист. Нарушитель закона. Преступник. Осужденный условно.
2. Какими по качеству и количеству являются следующие суждения. Укажите вид суждения (атрибутивные, суждения об отношениях и т.д.):
А) Все студенты сдают экзамены.
Б) Некоторые студенты нашего факультета знают испанский язык лучше английского.
В) Ящерица не является млекопитающим.
Г) Иванов - преступник.
Д) А=С.
Е) Мир существует.
Ж) Ах!
3. Вставьте вместо пропущенных слов в приведенные выражения словосочетания «необходимо, но недостаточно», «достаточно, но не необходимо», «необходимо и достаточно»:
Предварительный сговор группы лиц является... условием для того, чтобы считать разбой квалифицированным.
Делимость числа N на 2 и на 3 есть... условие для его делимости на 6.
Обвинительный приговор суда есть... условие для применения уголовного наказания.
Отмена смертной казни есть... условие гуманизации общества.
Применение уголовной ответственности есть... условие для ликвидации преступности.
4. Укажите вид (логические или фактические) алетических модальных понятий в следующих суждениях:
А) Необходимо, что все планеты Солнечной системы вращаются вокруг собственной оси.
Б) Возможно, что все студенты нашего факультета являются спортсменами.
В) Случайно, что все в мире случайно.
Г) Случайно, что необходимы и универсальны законы логики.
5. В каком отношении находятся суждения?
А) Тому, кто тратит свое, лучше всего быть бережливым. Тому, кто тратит чужое, можно быть щедрым.
Б) Если человек совершил преступление, то он подлежит привлечению к уголовной ответственности. Человек совершил преступление и подлежит привлечению к уголовной ответственности.
В) Если человек совершил преступление, то он подлежит привлечению к уголовной ответственности. Человек совершил преступление и не подлежит привлечению к уголовной ответственности.
Г) Если на закон наложено вето Президента, то он теряет юридическую силу. На закон наложено вето Президента, но он вступил в действие.
Д) Истина есть соответствие представления предмету. Истина есть несоответствие представления предмету.
6. Произведите отрицание следующих суждений:
А) Электричка бежит, или ветер свистит.
Б) Либо материя порождает сознание, либо сознание порождает материю.
В) Каждый студент изучает какую-нибудь науку.
Г) Кит - млекопитающее.
Д) Он хороший спортсмен или хороший студент.
Е) Президентом страны является Петров, или Иванов, или Сидоров.
7. Укажите вид вопроса:
А) Кто из ваших друзей обидел этого человека?
Б) Какую работу проделала профсоюзная организация в течение года?
В) Является ли Солнце центральным телом Солнечной системы?
Г) Когда прилетят инопланетяне?
Д) В котором часу отходит поезд?
8. Произвести превращение и обращение следующих суждений:
А) Ни один марксист не является дуалистом.
Б) Некоторые юристы являются адвокатами.
В) Все филологи изучают языкознание.
Г) Сидоров - рецидивист.
Д) Некоторые науки - гуманитарные.
9. Выведите формулу следующих силлогизмов. Являются ли они правильными?
А) Все преступления осуждаются общественностью. Данное деяние не преступление. Следовательно, оно не осуждается общественностью.
Б) Все металлы - электропроводные вещества, все металлы - теплопроводные вещества, следовательно, все теплопроводные вещества являются электропроводными.
В) Некоторые юристы являются судьями. Некоторые судьи совершают ошибки. Следовательно, некоторые юристы совершают ошибки.
Г) Боль есть страдание, унижение есть страдание, следовательно, унижение есть боль.
10. Восстановите следующие энтимемы в полные силлогизмы, выведите их формулы и проверьте правильность:
А) Признаком горения является наличие пламени, поэтому окисление не является горением.
Б) Некоторые водные животные не являются рыбами, поскольку эти водные животные теплокровные.
В) Данные приговор суда не является оправдательным, так как им назначено наказание в виде лишения права занимать определенную должность.
Г) Иванов непосредственно участвовал в совершении убийства холодным оружием, так как в момент его совершения он находился на месте преступления.