Введение
Для современной психологии, реализующей научные знания в различных областях практики, этические принципы аналогичны клятве Гиппократа. Сегодня они обращены не только к практикам, но и к методологам, теоретикам и экспериментаторам; они необходимы для существования нравственных отношений в самом психологическом сообществе. Реализация гуманистических идеалов нашего общества предполагает нравственную оценку исследовательских программ, преодоление любых тенденций к манипулированию человеком во всех сферах жизни, наложение нравственных запретов на исследования и практику разрушения личности, отказ от стремления к монополизму тех или иных школ, развитие культуры подлинно научных дискуссий по всем проблемам психологии.
Этический Кодекс дает возможность психологам и людям, с которыми они профессионально связаны, а) руководствоваться принципами, правилами, нормами получения и применения психологических знаний, б) устанавливать стандарты, по которым могут быть оценены результаты применения психологических знаний. Таким образом, принципы и правила дают возможность, в случае нарушения этических стандартов, применять санкции к его нарушителям.
Цель исследования: Сравнить Этический Кодекс психологов РФ и Этический Кодекс психологов Республики Казахстан.
Объект исследования: Этический Кодекс психологов РФ и Этический Кодекс психологов Республики Казахстан.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть содержание Кодексов;
2. Изучить введение Кодексов;
3. Сравнить основную часть Кодексов.
В нашем исследовании мы решили сравнить Этический Кодекс психологов РФ и Этический Кодекс психологов Республики Казахстан.
Начнем наше исследование с содержания Кодексов
Этический Кодекс психологов РФ:
Преамбула (введение).
I Этические принципы психолога
1) Принцип уважения
2) Принцип компетентности
3) Принцип ответственности
4) Принцип честности
II Нарушение этического кодекса психологов.
Этический Кодекс психологов Республики Казахстан:
Введение
Общие принципы
Этические стандарты
1. Общие стандарты
2. Тестирование, диагностика и вмешательство
3. Реклама и другие публичные выступления
4. Психологическое консультирование
5. Право на внутренний мир и конфиденциальность
6. Обучение, тренинги, супервизия, исследования и публикации материалов
7. Решение этических вопросов.
Таким образом, мы видим различие по количеству и содержанию пунктов, но содержание нескольких пунктов, похоже по смыслу.
Рассмотрим введение.
Этический Кодекс психологов РФ:
Состоит из семи пунктов, в которых говорится о юридической силе документа, даны определения таких терминов как «Психолог» и «Клиент», указывается, на какие виды деятельности психолога распространяется данный документ. Указываются нормативные документы, в соответствии с которыми был составлен.
Этический кодекс психолога Российского психологического общества составлен в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации № 152-ФЗ от 27 июля 2006 года «О персональных данных», Уставом Российского психологического общества, Всеобщей декларацией прав человека, Хельсинкской декларацией Всемирной медицинской ассоциации «Этические принципы проведения медицинских исследований с участием людей в качестве субъектов исследования», международной Универсальной декларацией этических принципов для психологов, Этическим метакодексом Европейской федерации психологических ассоциаций.
Этический Кодекс психологов Республики Казахстан:
Не имеет пунктов. Рассказывается о значении психологии. Говорится о юридической силе документа. Указывается, на какие виды деятельности психолога распространяется данный документ. Указываются нормативные документы, в соответствии с которыми был составлен.
Проект подготовлен на основе Этического кодекса Американской Психологической Ассоциации (1995), Российского Этического кодекса психологов (1998), Профессионального Кодекса этики психологов Германии (1999) и Кодекса профессиональной этики практического психолога университета "Кайнар” (1999).
Таким образом, мы видим, что Этический Кодекс психолога РФ имеет большую юридическую силу, так как основан на основных правовых документах РФ, в то время как Этический Кодекс психологов Республики Казахстан основан на Кодексах других стран.
Рассмотрим основную часть Этических Кодексов психологов.
Этический Кодекс психологов РФ:
Этические принципы психолога
1. Принцип уважения
1) Уважение достоинства, прав и свобод личности
2) Конфиденциальность
3) Осведомленность и добровольное согласие Клиента
4) Самоопределение Клиента
2. Принцип компетентности
1) Знание профессиональной этики
2) Ограничения профессиональной компетентности
3) Ограничения применяемых средств
4) Профессиональное развитие
5) Невозможность профессиональной деятельности в определенных условиях
3. Принцип ответственности
1) Основная ответственность
2) Нанесение вреда
3) Решение этических дилемм
4. Принцип честности
1) Осознание границ личных и профессиональных возможностей
2) Честность
3) Прямота и открытость
4) Избегание конфликта интересов
5) Ответственность и открытость перед профессиональным сообществом.
Этический Кодекс психологов Республики Казахстан:
Общие принципы
1. Компетентность
2. Честность
3. Профессиональная и научная ответственность
4. Уважение к правам человека
5. Забота о благополучии человека
6. Социальная ответственность.
Этические стандарты:
1. Общие стандарты
1) Применимость Этического Кодекса
2) Профессиональная и научная деятельность
3) Границы компетентности
4) Повышение уровня квалификации
5) Основания для научных и профессиональных заключений
6) Описание сути и результатов психологической работы
7) Индивидуальные различия
8) Уважение прав других людей
9) Недискриминация
10) Сексуальные посягательства.
11) Иные посягательства
12) Личные проблемы и конфликты
13) Ненанесение вреда
14) Неправильное использование психологических знаний
15) Неправильное использование результатов деятельности психологов
16) Использование отношений
17) Консультации и взаимодействие с коллегами
18) Подключение к работе третьей стороны
19) Отношения субординации
20) Ведение профессиональной и научной документации
21) Записи и данные.
22) Плата и финансовые вопросы
2. Тестирование, диагностика и вмешательство
1) Обследование, диагностика и вмешательство в профессиональном контексте
2) Компетентность и правильное использование психологического инструментария
3) Создание психологического инструментария
4) Использование инструментария в целой популяции и субпопуляциях
5) Интерпретация данных
6) Неквалифицированное пользование психологическим инструментарием
7) Недостоверные тесты и устаревшие тестовые нормы
8) Создание тестовых оценок и интерпретаций
9) Объяснение полученных результатов
10) Обеспечение безопасности психологического инструментария
3. Реклама и другие публичные выступления
1) Определение публичных выступлений
2) Избегание ложных или неверных утверждений
3) Выступления в средствах массовой информации
4. Психологическое консультирование
1) Установление отношений
2) Осознанное согласие на психологическое консультирование
3) Взаимоотношения с парой и с семьей
4) Осуществление психологической работы с клиентами
5) Недопустимость сексуальной близости с клиентами
6) Прерывание психологической помощи
5. Право на внутренний мир и конфиденциальность
1) Обсуждение ограничений конфиденциальности
2) Сохранение конфиденциальности
3) Минимизация вторжения во внутренний мир клиента
4) Обеспечение сохранности и неприкосновенности собранной информации
5) Разглашение информации
6) Консультации
7) Конфиденциальная информация в базе данных.
8) Использование конфиденциальной информации в дидактических или иных целях
9) Защита конфиденциальной информации
10) Право на конфиденциальную информацию
6. Обучение, тренинги, супервизия, исследования и публикации материалов
1) Создание образовательных и тренинговых программ
2) Описание образовательных и тренинговых программ
3) Достоверность и объективность в обучении.
4) Оценивание студентов и осуществление супервизии
5) Планирование исследования
6) Ответственность
7) Соответствие исследования закону и стандартам
8) Разрешение на исследование
9) Осознанное согласие на исследование
10) Осознанное согласие при видеозаписи или фотографировании
11) Использование информации
12) Ограничение вмешательства
13) Обеспечение участников исследования необходимой информацией
14) Поощрение участников исследования
15) Сообщение результатов
16) Недопустимость плагиата
17) Вторичная публикация данных
18) Обмен данными
19) Профессиональное рецензирование
7. Решение этических вопросов
1) Знание "Этического Кодекса Психолога”
2) Возникновение этических вопросов
3) Противоречия между этическими нормами и служебными обязанностями
4) Неформальное устранение этических нарушений
5) Сообщение об этических нарушениях
6) Сотрудничество в решении этических вопросов
7) Необоснованные претензии.
Таким образом, мы видим, что Этические Кодексы обоих стран во многом похожи по смысловому содержанию, так как принципы во многом совпадают, такие как «Компетентность», «Честность», но есть и весомые отличия. Этический Кодекс психологов Республики Казахстан расписан более подробно, большее внимание уделяется конфиденциальности, а также учитывается инструментарий психолога.