Для какого лейкоцитоза характерны перечисленные признаки?




Физиологии – 2015-2016

*Физиология-2. Физиология нервной системы*1*23*2*

#1

*!Вещество, отсутствующее в цереброспинальной жидкости

*белки

*глюкоза

*липиды

*+ферменты

*мочевина

#2

*!Вещество, определяющее питательные свойства цереброспинальной жидкости

*альбумины

*глобулины

*фибриноген

*+глюкоза

*липиды

#3

*!Рефлекс новорождённого ребёнка, исчезающий через 4 месяца

*стойкий по жизненный

*условный приобретённый

*безусловный врождённый

*периферический аксон рефлекс

*+транзисторный рудиментарный

#4

*!Ответная реакция новорождённого при лёгком постукивании пальцем по его губам

*закрывание рта и сведение рук к груди

*открывание рта и отведение рук в стороны

*сокращение круговой мышцы рта и сгибание головы

*сокращение круговой мышцы рта и расслабление губ

*+сокращение круговой мышцы рта и вытягивание губ

#5

*!Раздражитель, вызывающий у новорождённого опускание губы, поворот головы в сторону раздражителя, отклонение языка.

*постукивание пальцем по губам

*+поглаживание в области угла рта

*надавливание на середину верхней губы

*надавливание на середину нижней губы

*прикосновение соской к губам

#6

*!Животное с перерезанным головным мозгом на уровне передних бугорков четверохолмия

*+мезэнцефальное

*диэнцефальное

*кортикальное

*спинальное

*бульбарное

#7

*!Рефлексы, обеспечивающие поддержание позы тела в пространстве при лежании, сидении и стоянии животных и человека за счёт изменения мышечного тонуса

*статокинетические

*установочные

*+статические

*двигательные

*спинальные

#8

*!Рефлексы, обеспечивающие изменение тонуса мышц и перераспределение тонуса между разными группами мышц при движении тела в пространстве

*+статокинетические

*установочные

*двигательные

*спинальные

*статические

#9

*!Структура ЦНС, определяющая быстрые баллистические и целенаправленные движения, бросание мяча в цель, прыжок через препятствие

*+мозжечок

*средний мозг

*спинной мозг

*продолговатый мозг

*промежуточный мозг

#10

*!Центры сосредоточения биологических мотиваций, голода, жажды, полового влечения, температурные, сна и бодрствования

*лимбическая система

*базальные ядра

*+гипоталамус

*мозжечок

*таламус

#11

*!Автор классификационного деления коры больших полушарий на цитоархитектонические поля

*Д. Линдсали

*+К. Бродман

*Р. Магнус

*Де-Клейк

*К.Пейпс

#12

*!Структура, выполняющая обработку и интеграцию афферентных сигналов, идущих к коре больших полушарий головного мозга

*мозжечок

*четверохолмия

*гипоталамус

*+таламус

*ретикулярная формация

#13

*!Ритм, регистрируемый на электроэнцефалограмме у человека в состоянии полного мышечного и эмоционального покоя, при закрытых глазах

*+альфа

*дельта

*гамма

*бета

*тета

#14

*!Ритм, регистрируемый на ЭЭГ у человека в активном состоянии, при эмоциональном возбуждении, при умственной работе, при любых формах афферентного воздействия

*альфа

*дельта

*гамма

*+бета

*тета

#15

*!Ритм, регистрируемый на электроэнцефалограмме у человека в состоянии сосредоточенного внимания, при засыпании, при гипоксии, лёгком наркозе

*альфа

*дельта

*гамма

*бета

*+тета

#16

*! Ритм, регистрируемый на электроэнцефалограмме в состоянии глубокого сна, наркоза, гипоксии, при опухолевых заболеваниях головного мозга

*альфа

*+дельта

*гамма

*бета

*тета

#17

*!Ответная реакция новорождённого ребёнка при надавливании на середину верхней губы

*открывание рта и отведение рук в стороны

*закрывание рта и сведение рук к груди

*+открывание рта и разгибание головы

*открывание рта и вытягивание губ

*закрывание и разгибание головы

#18

*!Путь, проводящий импульсацию от болевых и температурных рецепторов

*пучок Голля

*пучок Бурдаха

*спиномозжечковый

*+дорзальный спиноталамический

*вентральный спиноталамический

#19

*!Для рефлекторного поворота туловища в сторону вспышки света необходима сохранность нисходящего тракта

*вестибулоспинального

*спиноталамического

*кортикоспинального

*+тектоспинального

*руброспинального

#20

*!В организации эмоционального поведения и в регуляции тонких движений пальцев рук участвуют дофаминовые нейроны

*таламуса

*мозжечка

*красного ядра

*гипоталамуса

*+чёрной субстанции

#21

*!Структура головного мозга, оказывающая регулирующее влияние на кору головного мозга, подкорковые структуры и эмоционально-мотивационное поведение человека

*ретикулярная формация

*стриопаллидарная система

*+лимбическая система

*оливоцеребеллярная система

*базальные ядра

#22

*!Структура мозга, названная Роджерсом Спери «мозг оптимист»

*продолговатый

*промежуточный

*мозолистое тело

*правое полушарие

*+левое полушарие

#23

*!Структура мозга, названная Роджерсом Спери «мозг пессимист»

*продолговатый

*промежуточный

*мозолистое тело

*+правое полушарие

*левое полушарие

 

*Физиология-2. Физиология нервной системы*2*24*2*

#24

*!Подкорковый первичный центр, обеспечивающий рефлекторный поворот головы и глаз в сторону яркой вспышки света

*продолговатый мозг

*варолиев мост

*+верхние бугры четверохолмия

*мозжечок

*нижние бугры четверохолмия

#25

*!Уровень повреждения спинного мозга при выявлении повышения рефлексов в ногах и снижения в руках.

12

34

*+С51

25

*L1-L5

#26

*!Область повреждения у молодой женщины после падения с лестницы с диагностированной частичной потерей произвольных движений справа, болевой и температурной чувствительности слева ниже середины грудного отдела позвоночника

*чувствительных и двигательных нервов в области грудной клетки и поясницы

*левой половины спинного мозга в области поясничных сегментов

*+правой половины спинного мозга в области грудных сегментов

*левой половины спинного мозга области грудных сегментов

*задней половины спинного мозга в верхней грудной области

#27

*!Первичный подкорковый центр, обеспечивающий рефлекторный поворот головы собаки и настораживание ушей при постороннем звуке

*продолговатый мозг

*варолиев мост

*верхние бугры четверохолмия

*+нижние бугры четверохолмия

*мозжечок

#28

*!Схема рефлекторной дугой соматического рефлекса

 

1 2 3

 

4 5

 

#29

*!Доминирующая мотивация при формировании функциональной системы в стадии афферентного синтеза определяет конкретное действие

*где делать

*+что делать

*как делать

*когда делать

*зачем делать

#30

*!Память при формировании функциональной системы в стадии афферентного синтеза определяет конкретное действие

*где делать

*что делать

*+как делать

*когда делать

*зачем делать

#31

*!Обстановочная и пусковая афферентации при формировании функциональной системы в стадии афферентного синтеза определяют конкретное действие

*где делать

*что делать

*как делать

*+когда делать

*зачем делать

#32

*!Исходная стадия формирования функциональной системы

*действие

*принятие решения

*результат действия

*+афферентный синтез

*обратная афферентация

#33

*!Животное с перерезанным головным мозгом, сохранённым дыханием, поддержанием уровня артериального давления, но с отсутствием движения и нарушением поддержания постоянства температуры тела

*спинальное

*+бульбарное

*мезэнцефальное

*диэнцефальное

*кортикальное

#34

*!В экспериментах с определёнными структурами головного мозга у животного наблюдалась выраженная децеребрационная ригидность

Какой эксперимент проведён?

*раздражение красных ядер

*+разрушение красных ядер

*перерезка вестибулярных нервов

*перерезка задних корешков спинного мозга

*перерезка передних корешков спинного мозга

#35

*Испытуемого попросили встать на левую ногу, согнуть правую ногу в колене и стопу правой ноги приложить к колену левой ноги и удерживать равновесие

Рефлекс, обеспечивающий данную позу?

*соматический

*вегетативный

*сухожильный

*статокинетический

*+статический

#36

*!Структура мозга, обеспечивающая тонические влияния в другие отделы мозга, бодрствующее состояние субъектов и определяющая активные связи организма с внешней средой

*мозжечок

*четверохолмие

*базальные ядра

*+ретикулярная фармация

*кора головного мозга

#37

*!Структура мозга, обеспечивающая эмоциональную окраску мотиваций, поведенческие реакции, суточные ритмы голода, насыщения и мочевыделения

*гипоталамус

*средний мозг

*+лимбическая система

*ретикулярная формация

*стриарные образования

#38

*!Повреждённая структура головного мозга у пациента с нарушением образования новых навыков, утратой старых навыков, проявлением дефицита кратковременной памяти

*кора головного мозга

*лимбическая система

*гипоталамус

*+гиппокамп

*таламус

#39

*!Структура головного мозга, отвечающая за двигательные и вегетативные реакции, связанные с сосанием, жеванием, глотанием, смехом, механизмы медленной волновой фазы сна и боли

*ретикулярная формация

*лимбическая система

*гипоталамус

*+таламус

*кора

#40

*!Область повреждения спинного мозга у больного со снижением проприоцептивной чувствительности мышц ног

*передние рога

*задние рога

*боковые канатики

*+задние канатики

*передние канатики

#41

*!Движения, совершаемые больным с тотально отсутствующей функцией коры головного мозга, но сохранённой функцией ствола мозга

*членораздельно произносит отдельные слова

*+поворачивает голову в сторону источника звука

*длительно удерживает предмет в вытянутой руке

*пишет на бумаге слова

*сохраняет равновесие при движении

#42

*!Расположение рецепторов, запускающих рефлекторный механизм перераспределения мышечного тонуса пассажира при резком торможении автобуса для удержания на ногах

*сухожилия мышц ног

*+внутреннее ухо

*кожа туловища и конечностей

*гипоталамус

*мозжечок

#43

*!Тракт, необходимый для рефлекторного поворота туловища в сторону сильного звука

*вестибулоспинальный

*руброспинальный

*+тектоспинальный

*кортикоспинальный

*кортикобульбарный

#44

*!Рефлекс, позволяющий наезднику удерживаться в седле лошади при галопе

*соматический

*вегетативный

*сухожильный

*+статокинетический

*статический

#45

*!Повреждённый отдел головного мозга у больного, который не понимает речь, но может произносить слова и фразы

*префронтальной области доминирующего полушария

*+височная извилина доминирующего полушария

*лобная извилина левого полушария

*теменно-височная область

*задняя центральная и теменная области коры

#46

*!Повреждённый отдел коры головного мозга у больного, который не помнит название предмета, но глядя на предмет описывает его назначение и свойства

*премоторная зона

*лобная доля

*теменно-префронтальная область

*+теменно-височная область

*затылочная доля

#47

*!Повреждённый отдел нервной системы у больного с повышенной потливостью, увеличением частоты сердечных сокращений, резкими колебаниями артериального давления

*таламус

*+гипоталамус

*спинной мозг

*продолговатый мозг

*стриопаллидарная система

 

*Физиология-2. Физиология нервной системы*4*12*1*

#48

*!СТРУКТУРЫ, ЗАПОЛНЕННЫЕ ЛИКВОРОМ

*+мозговые желудочки

*лимфатические сосуды

*лимфатические цистерны

*межклеточные пространства

*+подпаутинное пространство

*внутриклеточные пространства

*+центральный канал спинного мозга

#48

*!ФУНКЦИИ ЦЕРЕБРОСПИНАЛЬНОЙ ЖИДКОСТИ

*регуляция ферментативных процессов

*регуляция гемодинамики

*+гуморальная регуляция

*+защитная и опорная

*+трофика нейронов

*нервная регуляция

*гемопоэтическая

*сократительная

*+транспортная

#50

*!ДЕЙСТВИЯ НОВОРОЖДЕННОГО ПРИ РЕФЛЕКСЕ МОРО

*сгибает пальцы рук

*сгибает пальцы ног

*+разгибает пальцы рук

*прижимает руки к груди

*+отводит руки в стороны

*разгибает пальцы ног веером

*+возвращает руки в исходное положение

#51

*!РЕФЛЕКСЫ, СОХРАНЕННЫЕ ПРИ ПОЛНОМ РАЗРЫВЕ СПИННОГО МОЗГА НА УРОВНЕ ШЕЙНОГО ОТДЕЛА (С8)

*локтевой

*+коленный

*+ахиллов

*выпрямительный

*+сгибательный

*Гольца

*равновесия

#52

*!СТАДИИ АФФЕРЕНТНОГО СИНТЕЗА

*акцептор результатов действия

*+обстановочная афферентация

*+доминирующая мотивация

*+пусковая афферентация

*обратная афферентация

*программа действия

*результат действия

*действие

*+память

#53

*!ПРОГРАММЫРЕЗУЛЬТАТА ДЕЙСТВИЯ

*формирование программы будущего действия

*формирование доминирующей мотивации

*+программирование основных черт будущего результата действия

*принятие решения по шагам поведенческого акта

*+моделирование и сопоставление параметров результатов действия

*формирование обратной афферентации

#54

*!ФУНКЦИИ ЛЕВОГО ПОЛУШАРИЯ

*+обеспечивает речь

*восприятие формы

*восприятие пространства

*+контроль над действием правой руки

*интуитивное мышление

*формирование эмоций

*+вербальное мышление

*+логическое мышление

*способность тонко чувствовать и переживать

#55

*!ФУНКЦИИ ПРАВОГО ПОЛУШАРИЯ

*контроль слуха

*обеспечивает речь

*+восприятие формы

*логическое мышление

*вербальное мышление

*+формирование эмоций

*+интуитивное мышление

*+восприятие пространства

*контроль над действием правой руки

#56

*!НАРУШЕНИЯ ПРИ ПОВРЕЖДЕНИИ МОЗЖЕЧКА

*децеребрационная ригидностью

*невозможность произвольных движений

*+тремор при выполнении движения

*резкие непроизвольные движения

*+нарушение равновесия

*+патологический нистагм

*расходящееся косоглазие

#57

*!НАРУШЕНИЯ, НАБЮДАЕМЫЕ ПРИ УДАЛЕНИИ МОЗЖЕЧКА У ЖИВОТНЫХ

*децеребрационная ригидность

*+снижение мышечного тонуса

*+пьяная походка

*резкие непроизвольные движения

*+качание из стороны в сторону

*отсутствие тремора

*снижение теплопродукции

 

#58

*!НАРУШЕНИЯ, НАБЛЮДАЕМЫЕ У ЧЕЛОВЕКА ПРИ МОТОРНОЙ АФАЗИИ

*не слышит речи

*+слышит речь

*+понимает речь

*не понимает речь

*может говорить

*+не может говорит

*плохо говорит

#59

*!НАРУШЕНИЯ ПРИ ПОРАЖЕНИИ СЛУХОВОГО ЦЕНТРА РЕЧИ У ЧЕЛОВЕКА

*+устно излагает свои мысли

*+не понимает чужой речи

*понимает чужую речь

*+не узнает слова

*+слух сохранен

*плохо говорит

*поражён слух

*узнает слова

*плохо пишет

 

*Физиология-2. Железы внутренней секреции*1*11*1*

#60

*!Связь гипоталамуса с аденогипофизом

*аксоны паравентрикулярного ядра

*аксоны супраоптического ядра

*лимфатическая система

*+воротная система

*система ликвора

#61

*!Механизм действия антидиуретического гормона

*+увеличивает реабсорбцию воды в канальцевом аппарате нефрона

*усиливает секрецию ионов Na+ в дистальных канальцах нефрона

*увеличивает клубочковую фильтрацию

*угнетает клубочковую фильтрацию и канальцевую секрецию

*угнетает секрецию ионов Na+ в проксимальных канальцах нефрона

#62

*!Гормон, недостаточное выделение которого в организме приводит к увеличению потребления жидкости в сутки до 11л, количеству выделяемой мочи в сутки 8-9 л и снижению её удельного веса ниже нормы

*+вазопрессин

*окситоцин

*тироксин

*глюкагон

*инсулин

#63

*!Механизм действия соматотропного гормона

*усиление реабсорбции воды в почечных канальцах

*+усиление разрастания эпифизарных хрящей

*расщепление белка в тканях

*усиление синтеза гликогена в печени

*повышение активности остеобластов

#64

*!Механизм действия гормонов пучковой зоны коркового отдела надпочечников

*снижение возбудимости центральной нервной системы

*повышение энергетики мышечного сокращения

*снижение мобилизации жира из ДПО и его расщепление

*+повышение уровня глюкозы в крови без изменения уровня гликогена в печени

*увеличение реабсорбции воды и ионов натрия в канальцевом аппарате нефрона

#65

*!Гормон, вызывающий во время сдачи экзамена у студента беспокойство, покраснение цвета лица, тахикардию, нарушение стула - «синдром студента»

*кортикостерон

*гидрокортизон

*альдостерон

*+адреналин

*тироксин

#66

*!Гормон, недостаточное выделение которого в организме вызывает у человека гипергликемию, глюкозурию, полиурию, жажду, полидипсию

*соматолиберин

*цитропенин

*глюкагон

*+инсулин

*липокаин

#67

*!У взрослого человека, проживающего в высокогорном селении тело непропорционально, конечности короткие, имеют искривления. При обследовании выявлено увеличение щитовидной железы, слизистый отёк, снижение обмена веществ.

Какой функциональный сдвиг можно предположить?

*гипофункция щитовидной железы во взрослом периоде

*гиперфункция щитовидной железы в детском возрасте

*гипофункция щитовидной железы в детском возрасте

*гиперфункция щитовидной железы в детском и взрослом периодах

*+гипофункция щитовидной железы в детском и взрослом периодах

#68

*!Гормон, недостаточное выделение которого в организме вызывает у человека напряжение мышц лица и «руки акушера»

*тиреокальцитонин

*+паратгормон

*мелатонин

*глюкагон

*тимозин

#69

*!Железа, нарушение функционирования которой в период начала полового созревания угнетает появление вторичных половых признаков у девочки

*надпочечники

*+вилочковая

*гипофиз

*половые

*эпифиз

#70

*!Железа, функциональные изменения которой после длительного перелета у человека, приводят к нарушению сна и бодрствования

*околощитовидная

*щитовидная

*гипофиз

*+эпифиз

*тимус

 

*Физиология-2. Железы внутренней секреции*2*12*1*

#71

*!Гормон, выделяющийся в избытке у человека с общей слабостью, быстрой утомляемостью, ростом 193 см, массой тела 88,7 кг, увеличением кистей и стоп, укрупнёнными чертами лица

*пролактолиберин

*кортиколиберин

*+соматолиберин

*меланолиберин

*люлиберин

#72

*!Эффект, наблюдаемый при действии пролактина

*действие на клетки-мишени органов и тканей

*изменение синтеза эффекторных гормонов

*регулирование пластических процессов

*+повышение количества глюкозы в крови

*снижение количества глюкозы в крови

#73

*!У подростка рост 87 см., масса тела 12 кг, тупое выражение лица, большой язык, седловидный нос, короткие конечности, психологическое развитие отстаёт от нормы.

Недостаток каких гормонов может вызывать данное состояние?

*адренокортикотропного, тиреотропного

*+соматотропного, тиреотропного

*гонадотропного, фоллитропного

*мелатонина, лютропина

*лютропина, пролактина

#74

*!Человек жалуется на вялость, отсутствие аппетита, одышку, быстро нарастает гипотония, адинамия, появляется бронзовая окраска кожи или пигментация, иногда наблюдается судроги.

Недостаток какого гормона наблюдается?

*+минеролокортикоидов

*глюкокортикоидов

*тиреотропного

*соматотропного

*половых

#75

*!Гормон, сниженный у экспериментального животного с повышенным количеством натрия в крови, перфузирующей изолированный надпочечник

*тиреокальцитонин

*+альдостерон

*кортизон

*инсулин

*тироксин

#76

*!Во время операции у мужчины произошла остановка сердца, ему был введён адреналин.

Механизм действия адреналина в данной ситуации?

*+усиление и учащение сердечных сокращений

*изменение просвета сосудов малого круга кровообращения

*повышение систолического и диастолического давления

*сужение сосудов внутренних органов и мышц

*сокращение гладкой мышцы матки

#77

*!У экспериментального животного с удалённой частью железы наблюдается нарушение углеводного обмена печёночных клеток, снижение синтеза гликогена в печени и накопление его в мышцах, усиление синтеза углеводов из жиров и белков, увеличение уровня сахара в крови

Какая железа удалена у собаки?

*паращитовидные

*+поджелудочная

*надпочечники

*щитовидная

*тимус

#78

*!У экспериментального животного с удалённой частью железы наблюдается снижение расщепления гликогена в печени (но не в мышцах), снижение уровня сахара в крови, снижение расщепления жиров

Какая железа удалена?

*паращитовидные

*+поджелудочная

*надпочечники

*щитовидная

*тимус

#79

*!У экспериментального животного с удалённой частью железы наблюдается увеличение содержания кальция и фосфора в крови, активизация функции остеокластов и угнетение функции остеобластов

Какая железа удалена?

*паращитовидные

*поджелудочная

*+щитовидная

*вилочковая

*надпочечники

#80

*!У собаки после операции по удалению желёз наблюдается жажда, снижение аппетита, снижение концентрации кальция в крови, повышение функции остеобластов и снижение остеокластов, что вызывает напряжение мышц спины, шеи и приводит к запрокидыванию головы

Какая железа удалена у собаки?

*+околощитовидные

*поджелудочная

*надпочечники

*вилочковая

*гипофиз

#81

*!У экспериментального животного, не достигшего полового созревания, с удалённой железой наблюдается раннее половое созревание, потеря веса, прекращается рост организма, снижается иммунитет

Какая железа удалена у животного?

*околощитовидные

*поджелудочная

*+вилочковая

*щитовидная

*эпифиз

#82

*!После удаления железы экспериментальному животному наблюдаются изменения со стороны кожных покровов, нарушение психики, терморегуляции, биологических ритмов.

Синтез, какого гормона нарушен?

*тиреокальцитонин

*паратгормон

*+мелатонин

*глюкагон

*тимозин

 

*Физиология-2. Железы внутренней секреции*4*6*1*

#83

*!ЖЕЛЕЗЫ, ВЗАИМОДЕЙСТВЮЩИЕ С ГИПОТАЛАМО-ГИПОФИЗАРНОЙ СИСТЕМОЙ

*+щитовидная

*подъязычные

*+эпифиз

*потовая

*слюнные

*плацента

#84

*!ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ СОМАТОТРОПНОГО ГОРМОНА

*+усиливает биосинтез РНК и транспорт аминокислот из крови в клетки

*вызывает развитие вторичных половых признаков

*приводит к отрицательному азотистому балансу

*+стимулирует синтез белка в органах и тканях

*обладает противовоспалительным действием

*способствует расщеплению белка в тканях

*+стимулирует рост молодого организма

*+обладает видовой специфичностью

*усиливает сердечную деятельность

#85

*!ГОРМОНЫЗАДНЕЙ ДОЛИ ГИПОФИЗА

*меланоцитостимулирующий

*адренокортикотропный

*+вазопрессин

*соматотропин

*тиреотропный

*+окситоцин

#86

*!ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ ГЛЮКОКОРТИКОИДОВ

*усиливает образования и выделения молока

*обладают антиаллергическими свойствами

*+активирует глюконеогенез в печени

*+повышает уровень сахара в крови

*снижает уровень сахара в крови

*уменьшает катаболизм белков

*+активируют липолиз

#87

*!ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ ГЛЮКАГОНА

*усиливает способность жировой ткани и клеток печени к захвату эфирных кислот

*+ускоряет окисление жирных кислот в печени и превращает их в кетоновые тела

*+усиливает расщепление гликогена в печени,повышая уровень сахара в крови

*+повышает сократительную функцию миокарда, не влияя на его возбудимость

*понижает сократительную функцию миокарда, не влияет на его возбудимость

*+стимулирует синтез гликогена в печени из аминокислот

*нарушает регуляцию минерального обмена организма

*снижает возбудимость центральной нервной системы

*способствует синтезу белков, повышает синтез РНК

#88

*!ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ ЙОДОСОДЕРЖАЩИХ ГОРМОНОВ ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ

*угнетают функция остеобластов, способствующих образованию костной ткани.

*+регулируют деятельность сердечной, дыхательной систем и потоотделение

*активизируют функцию остеокластов, разрушающих костную ткань

*+влияют на центральную нервную систему

*активируют систему свёртывания крови

*+регулируют рост и развитие организма

*регулируют аллергические реакции

*уменьшают катаболизм белков

*+регулируют обмен веществ

 

*Физиология-2. Физиология кроветворной системы*1*29*2*

#89

*!Цельная кровь, лишённая определённого элемента и состоящая из форменных элементов и сыворотки

*фибринолизированная

*дефибрилированная

*+дефибринированная

*гемолизированная

*коагулированная

#90

*!Показатель гематокрита, находящийся в средних пределах (л/л)

*+0,36–0,48

*0,40–0,45

*0,42–0,52

*0,35–0,50

*0,25–0,35

#91

*!Крайние пределы изменений рН, совместимые с жизнью

*+7,0-7,8

*7,01-8,2

*7,2-7,4

*7,35-7,4

*7,35-7,8

#92

*!Концентрация вещества, сильнее всего влияющая на коллоидно-осмотическое давление

*фибриноген

*глобулины

*+альбумины

*натрий

*калий

#93

*!Особенность строения эритроцитов, повышающая площадь поверхности, облегчая газообмен

*размер

*+форма

*эластичность

*отсутствие ядра

*отсутствие большинства органелл

#94

*!Количество эритроцитов у мужчин, женщин и новорождённых в норме (n*1012/л)

*+4,0-5,5; 3,7-4,7; 4,4-7,7

*3,9-5,5; 3,7-4,7; 4,4-7,0

*4,0-5,5; 3,5-4,7; 4,4-7,7

*4,0-5,5; 3,7-4,7; 4,0-8,0

*4,0-5,5; 3,7-4,7; 2,7-7,7

#95

*!Отличительное свойство фетального гемоглобина

*высокая устойчивость к изменениям температуры

*+наиболее высокое сродство к кислороду

*трёхвалентное железо в составе гема

*устойчивость к изменениям рН

*особая структура гема

#96

*!Цветовой показатель крови при количестве эритроцитов - 3,9х1012/л и концентрации гемоглобина - 126 г/л

*0,85 - гипохромия

*0,97- гипохромия

*+0,97- нормохромия

*1,05- нормохромия

*1,05- гиперхромия

#97

*!Причина гемотрансфузионных осложнений у пациента при переливании крови

*повышение онкотического давления крови

*снижение осмотического давления крови

*+биологический гемолиз

*осмотический гемолиз

*изменения рН крови

#98

*!Помещённая в гипотонический раствор NaCL кровь стала «лаковой». Исследование данной крови на фотоэлектроколориметре показало, что гемолизирована большая часть эритроцитов.

Концентрация NaCL при исследовании?

*+0,32-0,34 %

*0,38-0,40 %

*0,40-0,42%

*0,44-0,46%

*0,42-0,48%

#99

*!Вещества, являющиеся причиной увеличения скорости оседания эритроцитов у пациента в начале острого воспалительного процесса

*минеральные компоненты

*общие белки плазмы

*фибриноген

*+глобулины

*альбумины

#100

*!Лейкоциты, первыми мигрирующие в очаг воспаления, продуцирующие интерферон, тесно взаимодействующие с макрофагами, Т- и В-лимфоцитами, способствующие регенерации тканей

*+нейтрофилы

*эозинофилы

*лимфоциты

*базофилы

*моноциты

#101

*!Лейкоциты, поддерживающие кровоток в мелких сосудах, трофику тканей и рост новых капилляров, защиту при инфицировании гельминтами и клещами

*нейтрофилы

*эозинофилы

*лимфоциты

*+базофилы

*моноциты

#102

*!Лейкоциты, обладающие противопаразитарной и бактерицидной активностью, участвующие в аллергических реакциях и в развитии молочной железы после родов

*нейтрофилы

*+эозинофилы

*лимфоциты

*базофилы

*моноциты

#103

*!Лейкоциты, продуцирующие факторы свёртывания крови, осуществляющие презентацию антигенов лимфоцитам и процессинг антигенов

*нейтрофилы

*эозинофилы

*лимфоциты

*базофилы

*+моноциты

 

#104

*!Лейкоциты, обеспечивающие реализацию клеточного звена иммунитета и регулирующие активность B-лимфоцитов

*нейтрофилы

*эозинофилы

*Т-лимфоциты

*базофилы

*+моноциты

#105

*!Лейкоциты, участвующие в реализации гуморального звена иммунитета и являющиеся предшественниками клеток-антителопродуцентов

*нейтрофилы

*эозинофилы

*+В-лимфоциты

*базофилы

*моноциты

#106

*!Изменение количества лейкоцитов при беременности, родах, у новорождённых, эмоциях, при быстром переходе из вертикального положения в горизонтальное, после приёма еды

*+физиологический лейкоцитоз.

*патологический лейкоцитоз.

*физиологическая лейкопения.

*патологическая лейкопения

*физиологический нормоцитоз

#107

*!Количество тромбоцитов в периферической крови, приводящеек частым спонтанным кровотечениям

*120–150*109

*100–120*109

*50–100*109

*20–50*109

*+<20*109

#108

*!Изменения первичного гемостаз при количестве тромбоцитов в крови 150·109

*увеличится время свёртывания крови

*уменьшится время свёртывания крови

*уменьшится время капиллярного кровотечения

*+увеличится время капиллярного кровотечения

*время свёртывания и время кровотечения уменьшаются

#109

*!Факторы, ускоряющие первую фазу сосудисто-тромбоцитарного гемостаза

*+серотонин, катехоламины, тромбоксан А2

*окись азота (NO), арахидоновая кислота

*прекалликреин, простациклины, аденозин

*аденозинмонофосфат, катехоламины

*простагландины, брадикинин, аденозиндифосфат

#110

*!При повреждении эндотелия, обнажении коллагена субэндотелиального слоя и выделение фактора Вилебранда активизируется стадия сосудисто-тромбоцитарного гемостаза

*+адгезия

*ретракция

*спазм сосудов

*агрегация обратимая

*агрегация необратимая

#111

*!Важнейший плазменный фактор адгезии тромбоцитов, синтезируемый эндотелием сосудов

*Стуарт-Проуэра

*+Виллебранда

*Кристмаса,

*Хагемана

*Флетчера

#112

*!Плазменные факторы, участвующие в активации протромбина

*X-V

*VII-Са2+

*+X-V-Са2+

*IX-VIII

*IX-VIII-Са2+

#113

*!Препарат, который следует применить больному с высокой активностью протромбина в крови, что является угрозой тромбоза сосудов

*+гепарин

*цитрат натрия

*оксалат калия

*оксалат натрия

*этилендиаминтетраацетат

#114

*!Групповая принадлежность крови, если при определении группы крови с помощью моноклональных тест-реагентов агглютинация произошла с реагентом анти-А и отсутствовала с реагентами анти-В и анти-Д.

*О(I) Rh+

*A (II) Rh+

*+А (II) Rh

*В (III) Rh –

*АB (IV)Rh –

#115

*!Группа крови пострадавшего в автокатастрофе человека - В (III) Rh+

Донора, с какой группой крови необходимо выбрать для переливания?

*0 (I), Rh +

*0 (I), Rh –

*А (II), Rh +

*+В III, Rh +

*AB(IV),Rh +

#116

*!Состояние, приводящее к повышению удельного веса крови

*голодание

*переедание

*кровопотеря

*+потеря жидкости

*умственные нагрузки

#117

*!Сдвиг лейкоцитарной формулы вправо

*+уменьшение или исчезновение палочкоядерных нейтрофилов

*увеличение базофилов и палочкоядерных нейтрофилов

*уменьшение или исчезновение юных нейтрофилов

*увеличение эозинофилов и юных нейтрофилов

*уменьшение сегментоядерных нейтрофилов

 

*Физиология-2. Физиология кроветворной системы*2*30*3*

#118

*!Вещество плазмы крови, понижение которого у длительно голодающего человека приводит к развитию тканевых отёков

*остаточный азот

*+альбумины

*глобулины

*фибриноген

*мочевина

#119

*!Вещество плазмы крови, повышающееся при усиленной физической работе

*фосфорная кислота

*+молочная кислота

*остаточный азот

*мочевина

*глюкоза

#120

*!Уровень общего белка плазмы крови, соответствующий критическому уровню коллоидно-осмотического давления

*+50г/л

*55г/л

*60г/л

*65г/л

*70г/л

#121

*!Параметр крови, который будет изменяться у пожилого человека при увеличении содержания эритроцитов в крови

*+вязкость

*величина рН

*удельный вес

*онкотическое давление

*осмотическое давление

#122

*!Общий анализ крови: гемоглобин-101 г/л, эритроциты-3,2х1012/л, ЦПК-0,94, тромбоциты - 12х109/л, лейкоциты - 6,4х109/л, палочкоядерные-2%, сегментоядерные-59%, эозинофилы-3%, лимфоциты-28%, моноциты - 8%, СОЭ - 5 мм/час

Какие изменения наблюдаются?

*гемолобинемия, эритроцитемия, сдвиг лейкоцитарной формулы вправо

*гипохромия, тромбоцитопения, сдвиг лейкоцитарной формулы влево

*+гемолобинемия, эритроцитемия, гипохромия, тромбоцитопения

*гемолобинемия, гипохромия, лимфоцитоз

*эритроцитемия, гипохромия, моноцитоз

#123

*!Вещество, приводящее к повышенному содержанию эритроцитов в крови у людей, проживающих в горной местности

*ренин

*урокиназа

*витамина D3

*+эритропоэтин

*простагландины

#124

*!Изменение количества эритроцитов при подъёме в горы

*ложный эритроцитоз

*первичный эритроцитоз

*абсолютная эритропения

*+абсолютный эритроцитоз

*относительный эритроцитоз

#125

*!Пищевое отравление у ребёнка лечили путём употребления большого количества перманганата калия, что привело к тяжёлой гипоксии.

Какие изменения «красной» крови стали причиной гипоксии?

*химический гемолиз

*подавление эритропоэза

*+образование метгемоглобина

*нарушение синтеза гемоглобина

*образование карбоксигемоглобина

#126

*!Цветовой показатель крови обследуемого при количестве эритроцитов - 4,7 х1012 /л, концентрации гемоглобина - 116 г/л

*0,74- гиперхромия

*+0,74- гипохромия

*0,85- гиперхромия

*0,85- нормохромия

*0,97- нормохромия

#127

*!Причина гемоглобинурии у солдат при длительной маршировке

*химический гемолиз

*+механический гемолиз

*биологический гемолиз

*термический гемолиз

*иммунный гемолиз

#128

*!После укуса змеи человек начинает задыхаться, и моча окрашивается в красный цвет.

Причина возникновения данного состояния?

*развитие ацидоза

*химический гемолиз

*развитие алкалоза

*+биологический гемолиз

*токсическое поражение почек

#129

*!В общем анализе крови пациента количество эритроцитов составляет 3,7х1



Поделиться:




Поиск по сайту

©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2017-03-31 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту: