6.2.1. Рекомендуемая литература
Основная литература:
1. Бережнова, Е. В. Основы учебно-исследовательской деятельности [Текст]: учеб. пособие для образоват. учреждений, реализующих программы сред. проф. образования для спец. 050000 Образование и педагогика / Е. В. Бережнова, В. В. Краевский. - 7-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2012. - 128 с.
2. Вараксин, В. Н. Психолого-педагогический практикум [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. 050706.65 Педагогика и психология / В. Н. Вараксин; под ред. А. В. Болдыревой-Вараксиной. - Таганрог: Изд-во Таганрогского гос. пед. ин-та, 2011. - 252 с. - Библиогр.: с. 201-202.
3. Вылегжанина, И. В. Новые педагогические практики с использованием нового оборудования [Текст]: учеб.-метод. пособие / И. В. Вылегжанина; Департамент образования Кировской обл., Кировский ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования. - Киров: Изд-во КИПК и ПРО, 2010. - 111 с.
4. Коржуев, А. В. Общенаучные основы педагогики и педагогического поиска [Текст]: [учеб. пособие] / А. В. Коржуев, А. Р. Садыкова. - М.: URSS, 2010. - 304 с.
5. Креативная педагогика: методология, теория, практика [Текст] / под ред. В. В. Попова, Ю. Г. Круглова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: БИНОМ Лаборатория знаний, 2011. - 319 с.
6. Малова, Т. В. Педагогическая практика [Текст]: учеб.-метод. пособие для студ. направления подготовки 050700.62 Педагогика. Профили "Детская практическая психология", "Управление дошкольным образованием" / Т. В. Малова, Л. М. Машковцева, С. В. Савинова. - Киров: Изд-во ВятГГУ, 2010. - 205 с.
7. Панфилова, А. П. Инновационные педагогические технологии. Активное обучение [Текст]: учеб. пособие / А. П. Панфилова. - 3-е изд., испр. - М.: Академия, 2012. - 192 с.
8. Пастернак, Н. А. Психология воспитания [Текст]: учеб. пособие для студ. пед. вузов / Н. А. Пастернак; под ред. А. Г. Асмолова. - М.: Академия, 2008. - 224 с.
9. Рендакова, Е. М. Тренинг профессионального общения [Текст]: учеб. пособие / Е. М. Рендакова. - Киров: Изд-во ВятГГУ, 2013. - 167 с.
10. Чернова, Г. Р. Психология общения [Текст]: [учеб. пособие] / Г. Р. Чернова, Т. В. Слотина. - СПб.: Питер, 2012. - 240 с.
11. Якушева, С. Д. Основы педагогического мастерства [Текст]: учебник / С. Д. Якушева. - 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2012. - 256 с.
Дополнительная литература:
1. Александровская, Э. М., Кокуркина Н. И., Куренкова Н. В. Психологическое сопровождение школьников [Текст]: Учебное пособие. – М.: Академия, 2002. – 208 с.
2. Вульфов, Б. З. Словарь педагогических ситуаций [Текст]/ Б. З. Вульфов. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 192 с.
3. Григоренко, Ю. Н. Кипарис. Пособие по организации детского досуга [Текст]/ Ю. Н. Григоренко, У. Ю. Кострецова. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 160 с.
4. Детская практическая психология [Текст]: Учебник /Под ред. Т. Д. Марцинковской. – М., 2005. – 255 с.
5. Детский практический психолог: Программы и методические материалы [Текст]: Учебное пособие / Сост. О. А. Шаграева, А. Д. Кошелева, В. И. Перегуда и др. Под ред. О. А. Шаграевой и С. А. Козловой.- М.: Академия, 2001. – 256 с.
6. Истратова, О. Н. Справочник психолога средней школы [Текст]/ О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. – 2-е изд. – Ростов-н / Д.: Феникс, 2004. – 512 с.– ISBN 5-222-04104-2.
7. Максимов, В. Г. Педагогическая диагностика в школе [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. 031000 Педагогика и психология / В. Г. Максимов. - М.: Академия, 2002. - 272 с.
8. Непомнящая, Н. И. Ценностность как личностное основание: Типы. Диагностика. Формирование [Текст]: Учеб. пособие / Н. И. Непомнящая. – М.-Воронеж: МПСИ:НПО «МОДЭК», 2000. – 176 с. – (Б-ка школьного психолога).
9. Низовских, Н. А. Психология развития и возрастная психология [Текст]: Методическое пособие для самостоятельной работы студентов. – Киров, 2001. – 99 с.
10. Овчарова, Р. В. Практическая психология образования [Текст]: Учеб. пособие для психол. фак. ун-тов / Р. В. Овчарова. – М.: Академия, 2003. – 448 с.
11. Овчарова, Р. В. Справочная книга школьного психолога [Текст] / Р. В. Овчарова. – 2-е изд.; дораб. – М.: Просвещение,1996. – 352 с.
12. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии [Текст]: учеб. пособие для вузов / под ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева. - 2-е изд., доп. и перераб. - СПб.: Питер, 2004. - 560 с.
13. Прокина, Н. Ф. Практикум по детской психологии [Текст] / Под ред. Л. А. Венгера. – М., 1985. – С. 59 – 60.
14. Психодиагностика [Текст]: Учебно-методическое пособие /Сост. Е. П. Ивутина, С. Г. Касимова. – Киров, 2001.
15. Раченко, И. П. НОТ учителя [Текст]: кн. для учителя / И. П. Раченко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1989. - 238 с.
16. Рогов, Е. И. Настольная книга практического психолога [Текст]: Учеб. пособие: В 2-х кн. Кн.1: система работы психолога с детьми разного возраста / Е. И. Рогов. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 384 с.
17. Самоукина, Н. В. Практический психолог в школе [Текст]: Лекции, консультирование, тренинги /Н. В. Самоукина. – М.: Из-во ин-та Психотерапии, 2005. – 244 с. – (Советы психолога). – ISBN 5-89939-095-6.
18. Столяренко, Л. Д. Основы психологии: практикум [Текст] / Л. Д. Столяренко. - Изд. 8-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 704 с.
19. Турыгина, С. В. КВН. Методика проведения и сценарии для школ и колледжей [Текст] / С. В.Турыгина, А. Н. Кугач. – М.: Феникс, 2003. – 224 с.
20. Фридман, Л. М. Изучение процесса личностного развития ученика / Л. М. Фридман – 2-е изд.; пер., испр. – М. Ин-т практич. психологии: НПО «МОДЭК», 1998. – 64 с. – (Б-ка педагога-практика).
21. Фридман, Л. М., Пушкина, Т. А., Каплунович, И. Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов [Текст] / Л. М. Фридман, Т. А. Пушкина, И. Я. Каплунович. — СПб, 1988. – С. 134-136.
22. Шмаков, С. А. Игры, развивающие психические качества личности школьника: метод. пособие / С. А. Шмаков. – Москва: ЦГЛ, 2003. – 111 с.
23. Шубина, И. Б. Организация досуга и шоу программ: творческая лаборатория сценариста / И. Б. Шубина. – М.: Феникс, 2004. – 352 с.
24. Юдина, Е. Г. Педагогическая диагностика в детском саду [Текст]: пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений / Е. Г. Юдина, Г. Б. Степанова, Е. Н. Денисова. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 2006. - 144 с.
25. Юдина, Е. Г. Педагогическая диагностика в детском саду [Текст]: пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений / Е. Г. Юдина, Г. Б. Степанова, Е. Н. Денисова. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 2006. - 144 с.
6.2.1. Программное обеспечение и интернет-ресурсы:
1. Автоматизированная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» https://www.biblioclub
2. Всё образование https://www.alledu.ru
3. Государственная научная педагогическая библиотека им. К. Д. Ушинского https://www.gnpbu.ru/
4. Государственный научно-исследовательский институт семьи и воспитания https://www.nшшым.ru
5. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов – https://school-collection.edu.ru
6. Журнал «Начальная школа» – https://nsc.1september.ru/index.php
7. Каталог образовательных интернет-ресурсов – https://www.edu.ru/
8. Международная конференция «Применение новых технологий в образовании» https://www.bytic.ru/
9. Педагогический энциклопедический словарь https://www.dictionary.fio.ru
10. Российская государственная библиотека для молодежи https://www.rgub.ru/
11. Российский образовательный форум https://www.schoolexpo.ru
12. Российский общеобразовательный портал https://www.school.edu.ru/
13. Универсальная справочно-информационная полнотекстная база данных «East View» ООО «ИВИС» https://www.eastview.com
14. Федеральный портал «Российское образование» https://www.edu.ru/
15. Электронная гуманитарная библиотека https://www.gumfak.ru/
16. Электронная коллекция книг, журналов, диссертаций и учебных пособий https://ehrafworldcultures.yale.edu/
17. Электронно-библиотечная система elibrary https:// elibrary.ru
18. Электронный справочник «Информио» https://www.informio.ru