Практическое занятие №2 (2ч).
Раздел 2.Основы психологии личности.
Тема 2.3: Характер субъекта и его проявления в поведении.
Цель:
· Выявлять особенности характерологических проявлений и акцентуаций характера и его проявлении в поведении субъекта.
Задачи:
1. Закрепить теоретические знания студентов о характерологических особенностях субъекта (ОК 4).
2. Формировать умение экспериментально изучать особенности акцентуаций характера. (ПК 3.1).
3. Учитывать индивидуальные особенности обучающихся в образовательном процессе (ПК 1.3).
Дидактическое оснащение:
1. Бланки тестовых заданий на каждого студента.
2. Таблицы интерпретации результатов.
3. Индивидуальные карточки описания психологических задач.
Предварительная самостоятельная работа.
Подобрать примеры акцентуированных типов характера из литературы, дать им психологическое обоснование.
План проведения занятия:
1. Постановка цели и задач проведения занятия.
2. Проведение установочной беседы со студентами.
3. Исследование акцентуаций характера
4. Решение и анализ психологических задач.
5. Подведение итогов.
Структура и содержание практического занятия:
1. Организационный момент – постановка целей и задач практического занятия.
2. Проведение установочной беседы со студентами по следующим вопросам:
· Почему говорят, что характер человека представляет собой единство индивидуального и типического?
· Какие основные свойства характера вы знаете?
· Приведите примеры акцентуированных типов из литературы или своего опыта.
Проведение самодиагностики акцентуаций характера.
Выявление типа акцентуации характера (автор Шмишек)
Назначение и теоретические основы. В основе опросника лежит концепция акцентуированных личностей К.Леонгарда, согласно которой акцентуации – это «заострение», чрезмерная выраженность некоторых, присущих каждому человеку, индивидуальных свойств. Опросник позволяет выявить уровень выраженности акцентуации характера у индивида.
Инструкция. На каждый из следующих вопросов ответьте «да» или «нет».
1. Ваше настроение, как правило, бывает ясным, неомрачённым?
2. Восприимчивы ли вы к оскорблениям, обидам?
3. Легко ли вы плачете?
4. Возникают ли у вас по окончанию какой-либо работы сомнения в качестве её исполнения, и прибегаете ли вы к проверке – правильно ли всё было сделано?
5. Были ли Вы в детстве такими же смелыми, как ваши сверстники?
6. Часто ли у вас бывают резкие смены настроения (только что парили в облаках от счастья, и вдруг становится очень грустно)?
7. Бываете ли Вы обычно во время веселья в центре внимания?
8. Бывают ли у вас дни, когда вы без особых причин ворчливы и раздражительны, и все считают, что Вас лучше не трогать?
9. Всегда ли Вы отвечаете на письма сразу после прочтения?
10.Вы человек серьезный?
11.Способны ли Вы на время так сильно увлечься чем-нибудь, что всё остальное перестает быть значимым для Вас?
12.Предприимчивы ли Вы?
13.Быстро ли вы забываете оскорбления и обиды?
14.Мягкосердечно ли вы?
15.Когда вы опускаете письмо в почтовый ящик, проверяете ли Вы, опустилось оно или нет?
16.Требует ли Ваше честолюбие того, что бы в работе (учёбе) Вы были одним из первых?
17.Боялись ли Вы в детские годы грозы и собак?
18.Смеётесь ли Вы иногда над не приличными шутками?
19.Есть ли среди ваших знакомых люди, считающие Вас педантичным?
20.Очень ли зависит Ваше настроение от внешних обстоятельств и факторов?
21.Любят ли вас Ваши знакомые?
22.Часто ли Вы находитесь во власти сильных, внутренних порывов?
23.Ваше настроение обычно несколько подавлено?
24.Случалось ли вам рыдать, переживая тяжелое нервное потрясение?
25.Трудно ли Вам сидеть долго на одном месте?
26.Отстаиваете ли вы свои интересы, когда по отношению к вам допускается не справедливость?
27.Хвастаетесь ли Вы иногда?
28.Смогли бы Вы в случае надобности зарезать домашнее животное или птицу?
29.Раздражает ли Вас, если штора или скатерть висит неровно, стараетесь ли Вы это поправить?
30.Боялись ли Вы в детстве оставаться дома один?
31.Часто ли портится ваше настроение без ведомых причин?
32.Случалось ли Вам быть одним из лучших в Вашей профессиональной деятельности?
33.Легко ли вы впадаете в гнев?
34.Способны ли Вы быть шаловливо-весёлым?
35.Бывают ли у вас состояния, когда Вы переполнены счастьем?
36.Смогли бы Вы играть роль конферансье в весёлых представлениях?
37.Лгали ли Вы когда – ни будь в своей жизни?
38.Говорите ли Вы людям свое мнение о них прямо в глаза?
39.Можете ли Вы спокойно смотреть на кровь?
40.Нравится ли вам работа, когда вы один ответственны за неё?
41.Заступаетесь ли вы за людей, по отношению к которым допущена несправедливость?
42.Беспокоит ли Вас необходимость, спустится в тёмный погреб, войти в пустую, тёмную комнату?
43.Предпочитаете ли вы деятельность, которую нужно выполнять долго и точно, той, которая не требует большой кропотливости и делается быстро?
44.Вы очень общительный человек?
45.Охотно ли Вы в школе декламировали стихи?
46.Сбегали ли Вы в детстве из дома?
47.Обычно Вы без колебаний уступаете место в троллейбусе?
48.Часто ли вам жизнь кажется не справедливой?
49.Случалось ли вам так сильно расстраиваться после конфликта, что после этого Вы чувствовали себя не в состоянии пойти на работу?
50.Можно ли сказать, что при неудаче Вы сохраняете чувство юмора?
51.Стараетесь ли Вы примериться, если кого-нибудь обидели? Предпринимаете ли Вы первым шаги к применению?
52.Очень ли вы любите животных?
53.Случалось ли Вам, уходя из дома, возвратиться, чтобы проверить: не произошло ли чего-нибудь?
54.Беспокоили ли Вас когда - ни будь мысли, что с Вами или с Вашими родственниками должно что-либо случиться?
55.Существенно ли зависит ваше настроение от погоды?
56.Трудно ли Вам выступать перед большой аудиторией?
57.Можете ли Вы рассердясь, на кого-либо, пустить в ход руки?
58.Очень ли Вы любите веселиться?
59.Всегда ли Вы говорите, что думаете?
60.Можете ли Вы под влиянием разочарования впасть в отчаянье?
61.Привлекает ли Вас роль организатора в каком-нибудь деле?
62.Упорствуете ли Вы на пути к достижению цели, если встречается какое-либо препятствие?
63.Чувствовали ли Вы когда-нибудь удовлетворение при неудачах людей, которые вам неприятны?
64.Может ли трагический фильм взволновать Вас так, что у вас на глазах выступят слезы?
65.Часто ли Вам мешают уснуть мысли о проблемах прошлого или о будущем дне?
66.Свойственно ли было Вам в школьные годы подсказывать или давать списывать товарищам?
67.Смогли бы вы пройти в темноте один через кладбище?
68.Вы, не раздумывая, вернули бы деньги в кассу, если бы обнаружили, что получили их слишком много?
69.Большое ли значение вы предаёте тому, чтобы каждая вещ в Вашем доме находилась на своём месте?
70.Случалось ли Вам лечь в отличном настроении, а следующим утром встать в плохом расположении духа, которое длилось несколько часов?
71.Легко ли Вы приспосабливаетесь к новой ситуации?
72.Часто ли у Вас бывают головокружения?
73.Часто ли вы смеётесь?
74.Сможете ли Вы относиться к человеку, о котором Вы плохого мнения, так приветливо, что никто не догадается о Вашем Действительном отношении к нему?
75.Вы человек живой и подвижный?
76.Сильно ли вы страдаете, когда совершаете несправедливость?
77.Вы страстный любитель природы?
78.Уходя из дома или ложась спать, проверяете ли Вы, закрыты ли краны, погашен ли везде свет, заперты ли двери?
79.Пугливы ли вы?
80.Может ли принятие алкоголя изменить Ваше настроение?
81.Охотно ли Вы принимаете участие в кружках художественной самодеятельности?
82.Тянет ли вас иногда уехать далеко от дома?
83.Смотрите ли вы на будущее немного пессимистично?
84.Бывают ли у Вас переходы от веселого настроения к тоскливому?
85.Можете ли Вы развлекать общество, быть душой компании?
86.Долго ли Вы храните чувство гнева?
87.Переживаете ли Вы длительное время горести других людей?
88.Всегда ли Вы соглашаетесь с замечаниями в свой адрес, правильность которых сознаёте?
89.Могли ли Вы в школьное время переписать из-за помарок, страницу в своей тетради?
90.Вы по отношению к людям больше осторожны и недоверчивы, чем доверчивы?
91.Часто ли у Вас бывают страшные сновидения?
92.Бывают ли у вас иногда такие навязчивые мысли, что если Вы стоите на перроне, то можете против своей силы броситься под ближайший поезд или можете выброситься из окна верхнего этажа большого дома?
93.Становитесь ли Вы веселее в обществе весёлых людей?
94.Вы человек, который не думает о сложных проблемах, а если и занимается ими, то не долго?
95.Совершаете ли Вы под влиянием алкоголя внезапные импульсивные поступки?
96.В беседах вы больше молчите, чем говорите?
97.Могли бы Вы, изображая кого-нибудь, так увлечься, чтобы на время забыть какой Вы на самом деле?
| Тип акцентуации характера | коэффициент | “Да” № вопросов | “Нет” № вопросов |
| Гипертимность | 1,12,25,36,50,61,75,85. | - | |
| Эмоциональность | 3,14,52,64,77,87. | 28,39. | |
| Тревожность | 17,30,42,54,79,91. | 5,67 | |
| Демонстративность | 7,21,24,32,45,49,71,74,81,94,97. | 56. | |
| Дистимичность | 10,23,48,83,96. | 34,58,73. | |
| Застревание | 2,16,26,38,41,62,76,86,90. | 13,51. | |
| Педантичность | 4,15,19,29,43,54,65,69,78,89,92. | 40. | |
| Циклотимность | 6,20,31,44,55,70,80,93. | - | |
| Возбудимость | 8,22,33,46,57,72,82,95. | - | |
| Экзальтированность | 11,35,60,84. | - | |
| Ложь | 9,47,59,68,88. | 18,27,37,63. |
Интерпретация. Если полученная величина по какому-либо типу
превышает 18, то это свидетельствует о выраженности данного типа у испытуемого.
Ниже приводится описание акцентуаций, изучаемых методикой.
1.Гипертимность. Люди склонные к повышенному настроению, Оптимисты, быстро переключаются с одного дела на другое, не доводят начатого до конца, недисциплинированны, легко попадают под влияние компаний. Склонны к приключениям, романтики. Не терпят власти над собой, но любят когда их опекают. Тенденция к доминированию, лидированию.
2.Застревание. Склонность к «Застреванию аффекта», к бредовым идеям. Люди педантичные, злопамятные, долго помнят обиды, сердятся, обижаются. Не редко на этой почве могут появиться навязчивые идеи. Сильно одержимы одной идеей. Слишком устремленные, «упёртые» в одно, зашкаленные. В эмоциональном отношении ригидны. Иногда могут давать аффективные вспышки, могут проявлять агрессию.
3.Эмоциональность. Эмоциональность. Аффективно лабильные (неустойчивые). Люди, у которых быстро и резко меняется настроение по незначительному для окружающих поводу. От настроения зависит все — и работоспособность, и самочувствие и т.д. Тонко организована эмоциональная сфера; способны глубоко чувствовать и переживать. Склонны к добрым отношениям с окружающими. В любви ранимы как никто. Не против того, чтобы их опекали, заботились.
4.Педантичность. Преобладание черт ригидности и педантизма. Люди ригидны, им трудно переключаться с одной эмоции на другую. Любят, чтобы все было на своих местах, чтобы люди четко оформляли свои мысли, — крайний педантизм. Периоды злобно-тоскливого настроения, все их раздражает. Могут проявлять агрессию.
5.Тревожность. Люди меланхолического склада с очень высоким уровнем конституционной тревожности, не уверены в себе. Недооценивают, преуменьшают свои способности. Застенчивы, пугаются ответственности.
6.Цнклотимность. Резкие перепады настроения. Хорошее настроение коротко, плохое — длительно. При депрессии ведут себя как тревожные, быстро утомляются, снижается творческая активность. При хорошем настроении как гипертимные.
7.Демонстративность. Люди, у которых сильно выражен эгоцентризм, стремление быть постоянно в центре внимания («пусть ненавидят, лишь бы не были равнодушными»). Много таких людей среди артистов. Если нет способностей, чтобы выделиться, тогда они привлекают внимание антисоциальными поступками. Патологическая лживость — чтобы приукрасить свою особу. Склонны носить яркую, экстравагантную одежду — могут быть определены чисто внешне.
8.Возбудимость. Склонность к повышенной импульсивной реактивности в сфере влечения.
9.Дистимичность. Склонность к расстройствам настроения. Противоположность гипертимности. Настроение пониженное, пессимизм, мрачный взгляд на вещи, утомляем. Быстро истощается в контактах и предпочитает одиночество.
10.Экзальтированность. Склонность к аффективной экзальтации (близко к демостративности, но там из-за характера). Здесь те же проявления, но на уровне эмоций (все идет от темперамента). Религиозный экстаз.