Проверка курсового проекта

Выполненная курсовая работа отправляется на проверку. Студенты, у которых курсовой проект соответствует всем требованиям, получают положительную рецензию на курсовой проект, допускаются к ее защите, которая проводится перед экзаменом во время сессии.

Курсовой проект с пометкой «к защите с доработкой» дорабатывается и представляется на защиту без повторной её сдачи на проверку.

Курсовой проект с пометкой «на доработку» следует исправить с учетом сделанных замечаний и сдать повторно вместе с отрицательной рецензией. Рецензия преподавателя должна оставаться в исправленном и доработанном курсовом проекте.

В случае затруднений при написании курсового проекта студент может обратиться за консультацией к преподавателю, ведущему данный курс.

Оценка курсового проекта осуществляется по пятибалльной системе.

Оценка «отлично» выставляется за всестороннюю и глубокую разра­ботку темы исследования с использованием обширной информационной ба­зы; если представлен детальный и грамотный анализ проблемы с использо­ванием соответствующих методов, и по его результатам выражено критиче­ское собственное мнение, т. е. прослеживается самостоятельность суждений; если все расчеты в работе проведены правильно; выводы вытекают из содер­жания работы; предложения представлены четкие и обоснованные; работа выдержана по структуре, и ее оформление соответствует предъявляемым требованиям.

Оценка «хорошо» ставится при нарушении хотя бы одного из вышепе­речисленных требований. Например, если недостаточно раскрыты теоретиче­ские основы изучаемой темы, но при этом на должном уровне проработан фактический материал; есть ошибки в расчетах в анализе экономических по­казателей развития предприятия или территории.

Оценка «удовлетворительно» ставится в случае, если текст и цифро­вой материал свидетельствуют о том, что обучающийся в целом добросовестно проработал основные источники информации, но допустил существенные недостатки в изложении теоретического и аналитического материала, что не позволило ему представить аргументированные предложения в проектной части.

Если научный руководитель оценил работу на «неудовлетворитель­но», то она возвращается обучающемуся на переработку с указанием замечаний в письменном виде.

Обучающийся, не сдавший и не защитивший курсовой проект, считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче экзамена по дисциплине «Управление цепями поставок».

1.6 Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Бауэрсокс Доналд Дж., Клосс Дейвид Дж. Логистика: интегрированная цепь поставок. – М.: ЗАО «Олимп – Бизнес», 2012. – 640 с.

2. Сток Дж.Р., Ламберт Д.М., Стратегическое управление логистикой. – М: ИНФРА-М, 2011. – 797 с.

3. Управление цепями поставок: Учебник издательства Gower / Под ред. Дж. Гатторны (ред. Р. Огулин, М. Рейнольдс); Перевод с англ. 5-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 670 с.

Дополнительная литература:

1. Аникин Б.А., Тяпухин А.П. Коммерческая логистика. – М.: ТК Велби, 2005. – 432 с.

2. Бродецкий Г.Л. Моделирование логистических систем. Оптимальные решения в условиях риска. – М.: Вершина, 2006. – 376 с.

3. Иванов Д.А. Supply Chain Management: концепции, технологии, модели. - Спб.: Изд. СПбГУЭФ, 2005. 172 с.

4. Иванов Д.А. Виртуальные предприятия и логистические цепи: комплексный подход к организации и оперативному управлению в новых формах производственной кооперации. - Спб.: Изд. СПбГУЭФ, 2003. 86 с.

5. Иванов Д.А. Логистика. Стратегическая кооперация. - М.: Вершина, 2006. 176 с.

6. Кристофер М. Логистика и управление цепочками поставок. Пер. с англ. – Спб.: Питер, 2004. 316 с.

7. Кристофер М., Пэк Хелен. Маркетинговая логистика. Пер. с англ. – М.: Изд. дом «Технология», 2005. 200 с.

8. Лайсонс К., Джиллингем М. Управление закупочной деятельностью и цепью поставок: Пер. с 6-го англ. изд. – М.: ИНФРА-М, 2005. 798с.

9. Линдерс М.Р., Фирон Х.Е. Управление снабжением и запасами. Логистика. – СПб.: ООО «Виктория плюс», 2002. – 768 с.

10. Неруш Ю.М. Логистика. - М., ТК Велби, 2007. – 192 с.

11. Сергеев В.И. Контроллинг в логистических системах // «Логистика и управление цепями поставок», №№3-4, 2005г.

12. Сергеев В.И. Рекомендуемая модель операций в цепях поставок – SCOR-модель // «Логистика и управление цепями поставок», №2,3. 2005г.

13. Сергеев В.И. Стратегические аспекты управления цепями поставок // «Логистика и управление цепями поставок», № 1, 2006г.

14. Современный инструментарий логистического управления / Миротин Л.Б., Боков В.В.. – М.: Издательство «Экзамен», 2005. – 496 с.

15. Топ-менеджер. Практическая энциклопедия./Под ред. В.Л. Уланова. Том 1. – М.: Сменные страницы, Изд дом МЦЭФР, 2005. – 1340 с.

16. Третьяк, С.Н. Логистический менеджмент: методы управления затратами, запасами и распределением в цепи поставок. Учебное пособие. / С.Н. Третьяк. - Хабаровск, Изд-во ДВГУПС, 2007. – 138 с., ил.

17. Третьяк, С.Н.Предпосылки интеграции рынков транспортных услуг Дальнего Востока РФ и КНР. Монография: / Под ред. Р.Г. Леонтьева. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2010. – 372 с.

18. Третьяк, С.Н. Логистический менеджмент: методы управления затратами, запасами и распределением в цепи поставок. Учебное пособие. / С.Н. Третьяк. - Хабаровск, Изд-во ДВГУПС, 2007. – 138 с., ил.

19. Управление каналами дистрибуции/Линда Горчесл, Эд Мариен, Чак Уэст. – М.: Издательский дом Гребенникова, 2005. – 248 с.

20. Хендфилд Роберт Б., Николс Эрнест Л. мл. Реорганизация цепей поставок. Создание интегрированных систем формирования ценности. Пер. с англ. – М.: Изд. Дом «Вильямс», 2003. – 416 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Правила библиографического описания списка используемых источников