ТЕСТ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МИХЕЛЬСОНА




Мы просим Вас внимательо прочитать каждую из описанных ситуаций и выбрать один вариант поведения в ней. Это должно быть наиболее характерное для Вас поведение, то, что Вы действительно делаете в таких случаях, а не то, что, по-вашему, следовало бы делать.

Вопросы: Варианты ответов:
1.Кто-либо говорит Вам: «Мне кажется, что Вы замечательный человек». Вы обычно в подобных ситуациях а) Говорите: «Нет, что Вы! Я таким не являюсь». б) Говорите с улыбкой: «Спасибо, я действительно человек выдающийся». в) Говорите: «Спасибо».+ г) Ничего не говорите и при этом краснеете. д) Говорите: «Да, я думаю, что отличаюсь от других и в лучшую сторону»
2.Кто-либо совершает действие или поступок, которые, по Вашему мнению, являются замечательными. В таких случаях Вы обычно:   а) Поступаете так, как если бы это действие не было столь замечательным, и при этом говорите: «Нормально!» б) Говорите: «Это было отлично, но я видел результаты получше». в) Ничего не говорите. г) Говорите: «Я могу сделать гораздо лучше». д) Говорите: «Это действительно замечательно!»+
3.Вы занимаетесь делом, которое Вам нравится, и думаете, что оно у Вас получается очень хорошо. Кто-либо говорит: «Мне это не нравится!» Обычно в таких случаях Вы:   а) Говорите: «Вы – болван!» б) Говорите: «Я все же думаю, что это заслуживает хорошей оценки».+ в) Говорите: «Вы правы», хотя на самом деле не согласны с этим. г) Говорите: «Я думаю, что это выдающийся уровень. Что Вы в этом понимаете». д) Чувствуете себя обиженным и ничего не говорите в ответ.
4.Вы забыли взять с собой какой-то предмет, а думали, что принесли его, и кто-то говорит Вам: «Вы такой растяпа! Вы забыли бы и свою голову, если бы она не была прикреплена к плечам». Обычно Вы в ответ:   а) Говорите: «Во всяком случае, я толковее Вас. Кроме того, что Вы в этом понимаете!» б) Говорите: «Да, Вы правы. Иногда я веду себя как растяпа». в) Говорите: «Если кто-либо растяпа, то это Вы». г) Говорите: «У всех людей есть недостатки. Я не заслуживаю такой оценки только за то, что забыл что-то».+ д) Ничего не говорите или вообще игнорируете это заявление.
5.Кто-либо, с кем Вы договорились встретиться, опоздал на 30 минут, и это Вас расстроило, причем человек этот не дает никаких объяснений своему опозданию. В ответ Вы обычно:   а) Говорите: «Я расстроен тем, что Вы заставили меня столько ожидать».+ б) Говорите: «Я все думал, когда же Вы придете». в) Говорите: «Это был последний раз, когда я заставил себя ожидать Вас». г) Ничего не говорите этому человеку. д) Говорите: «Вы же обещали! Как Вы смели так опаздывать!»
6.Вам нужно, чтобы кто-либо сделал для Вас одну вещь. Обычно в таких случаях Вы:   а) Никого ни о чем не просите. б) Говорите: «Вы должны сделать это для меня». в) Говорите: «Не могли бы Вы сделать для меня одну вещь?», после этого объясняете суть дела.+ г) Слегка намекаете, что Вам нужна услуга этого человека. д) Говорите: «Я очень хочу, чтобы Вы сделали это для меня».
7.Вы знаете, что кто-то чувствует себя расстроенным. Обычно в таких ситуациях Вы:     а) Говорите: «Вы выглядите расстроенным. Не могу ли я помочь?»+ б) Находясь рядом с этим человеком, не заводите разговора о его состоянии. в) Говорите: «У Вас какая-то неприятность?» г) Ничего не говорите и оставляете этого человека наедине с собой. д) Смеясь говорите: «Вы просто как большой ребенок!»
8.Вы чувствуете себя расстроенным, а кто-либо говорит: «Вы выглядите расстроенным». Обычно в таких ситуациях Вы:   9.Кто-либо порицает Вас за ошибку, совершенную другими. В таких случаях Вы обычно:     10.Кто-либо просит Вас сделать что-либо, но Вы не знаете, почему это должно быть сделано. Обычно в таких случаях Вы:   11.Кто-то говорит Вам, что по его мнению, то, что Вы сделали, великолепно. В таких случаях Вы обычно:     12.Кто-либо был очень любезен с Вами. Обычно в таких случаях Вы:   13.Вы разговариваете с приятелем очень громко, и кто-либо говорит Вам: «Извините, но Вы ведете себя слишком шумно». В таких случаях Вы обычно: .   14.Вы стоите в очереди, и кто-либо становится впереди Вас. Обычно в таких случаях Вы:   15.Кто-либо делает что-нибудь такое, что Вам не нравится и вызывает у Вас сильное раздражение. Обычно в таких случаях Вы:   16.Кто-либо имеет что-нибудь такое, чем Вы хотели бы пользоваться. Обычно в таких случаях Вы:   17.Кто-либо спрашивает, может ли он получить у Вас определенный предмет для временного пользования, но так как это новый предмет, Вам не хочется его одалживать. В таких случаях Вы обычно:     18.Какие-то люде ведут беседу о хобби, которое нравится и Вам, и Вы хотели бы присоединиться к разговору. В таких случаях Вы обычно:   19.Вы занимаетесь своим хобби, а кто-либо спрашивает: «Что Вы делаете?» Обычно Вы:   20.Вы видите споткнувшегося и падающего человека. В таких случаях Вы:   21.Вы стукнулись головой о полку и набили шишку. Кто-либо говорит: «С Вами все в порядке?» Обычно Вы:   22. Вы допустили ошибку, но вина за нее возложена но кого-либо другого. Обычно в таких случаях Вы:   23.Вы чувствуете себя оскорбленным словами, сказанными кем-либо в Ваш адрес. В таких случаях Вы обычно:   24.Кто-либо часто перебивает, когда Вы говорите. Обычно в таких случаях Вы:   25.Кто-либо просит Вас сделать что-либо, что помешало бы Вам осуществить свои планы. В этих условиях Вы обычно:   26.Вы видите кого-либо, с кем хотели бы встретиться и познакомиться. В этой ситуации Вы обычно:     Кто-либо, кого Вы раньше не встречали, останавливается и окликает Вас возгласом «Привет!» В таких случаях Вы обычно:   а) Отрицательно качаете головой или никак не реагируете. б) Говорите: «Это не Ваше дело!» в) Говорите: «Да, я немного расстроен. Спасибо за участие». г) Говорите: «Пустяки».+ д) Говорите: «Я расстроен, оставьте меня одного».   а) Говорите: «Вы с ума сошли!» б) Говорите: «Это не моя вина. Эту ошибку совершил кто-то другой». в) Говорите: «Я не думаю, что это моя вина».+ г) Говорите: «Оставьте меня в покое, Вы не знаете, что Вы говорите». д) Принимаете свою вину или не говорите ничего. а) Говорите: «Это не имеет никакого смысла, я не хочу это делать». б) Выполняете просьбу и ничего не говорите. в) Говорите: «Это глупость; я не собираюсь этого делать». г) Прежде чем выполнить просьбу, говорите: «Объясните, пожалуйста, почему это должно быть сделано».+ д) Говорите: «Если Вы этого хотите...», после чего выполняете просьбу. а) Говорите: «Да, я обычно это делаю лучше, чем большинство других людей». б) Говорите: «Нет, это не было столь здорово». в) Говорите: «Правильно, я действительно это делаю лучше всех». г) Говорите: «Спасибо».+ д) Игнорируете услышанное и ничего не отвечаете. а) Говорите: «Вы действительно были очень любезны по отношению ко мне».+ б) Действуете так, будто этот человек не был столь любезен к Вам, и говорите: «Да, спасибо». в) Говорите: «Вы вели себя в отношении меня вполне нормально, но я заслуживаю большего. г) Игнорируете этот факт и ничего не говорите. д) Говорите: «Вы вели себя в отношении меня недостаточно хорошо». а) Немедленно прекращаете беседу. б) Говорите: «Если Вам это не нравится, проваливайте отсюда». в) Говорите: «Извините, я буду говорить тише», после чего ведется беседа приглушенным голосом.+ г) Говорите: «Извините» и прекращаете беседу. д) Говорите: «Все в порядке» и продолжаете громко разговаривать а) Негромко комментируете это, ни к кому не обращаясь, например: «Некоторые люди ведут себя очень нервно». б) Говорите: «Становитесь в хвост очереди!» в) Ничего не говорите этому типу. г) Говорите громко: «Выйди из очереди, ты, нахал!» д) Говорите: «Я занял очередь раньше Вас. Пожалуйста, станьте в конец очереди».+ а) Выкрикиваете: «Вы болван, я ненавижу Вас!» б) Говорите: «Я сердит на Вас. Мне не нравится то, что Вы делаете».+ в) Действуете так, чтобы повредить этому делу, но ничего этому типу не говорите. г) Говорите: «Я рассержен. Вы мне не нравитесь». д) Игнорируете это событие и ничего не говорите этому типу. а) Говорите этому человеку, чтобы он дал Вам эту вещь. б) Воздерживаетесь от всяких просьб.+ в) Отбираете эту вещь. г) Говорите этому человеку, что Вы хотели бы пользоваться данным предметом, и затем просите его у него. д) Рассуждаете об этом предмете, но не просите его д а) Говорите: «Нет, я только что достал его и не хочу с ним расставаться; может быть когда-нибудь потом». б) Говорите: «Вообще-то я не хотел бы его давать, но Вы можете попользоваться им». в) Говорите: «Нет, приобретайте свой!» г) Одалживаете этот предмет вопреки своему нежеланию.+ д) Говорите: «Вы с ума сошли!» ля пользования. а) Не говорите ничего. б) Прерываете беседу и сразу же начинаете рассказывать о своих успехах в этом хобби. в) Подходите поближе к группе и при удобном случае вступаете в разговор.+ г) Подходите поближе и ожидаете, когда собеседники обратят на Вас внимание. д) Прерываете беседу и тотчас начинаете говорить о том, как сильно Вам нравится это хобби. а) Говорите: «О, это пустяк». Или: «Да ничего особенного». б) Говорите: «Не мешайте, разве Вы не видите, что я занят?» в) Продолжаете молча работать. г) Говорите: «Это совсем Вас не касается». д) Прекращаете работу и объясняете, что именно Вы делаете. а) Рассмеявшись, говорите: «Почему Вы не смотрите под ноги?» б) Говорите: «У Вас все в порядке? Может быть я что-либо могу для Вас сделать?»+ в) Спрашиваете: «Что случилось?» г) Говорите: «Это все колдобины в тротуаре». д) Никак не реагируете на это событие. а) Говорите: «Я прекрасно себя чувствую. Оставьте меня в покое!» б) Ничего не говорите, игнорируя этого человека. в) Говорите: «Почему Вы не занимаетесь своим делом?» г) Говорите: «Нет, я ушиб свою голову, спасибо за внимание ко мне». д) Говорите: «Пустяки, у меня все будет о'кей».+ а) Не говорите ничего. б) Говорите: «Это их ошибка!« в) Говорите: »Эту ошибку допустил Я».+ г) Говорите: «Я не думаю, что это сделал этот человек». д) Говорите: «Это их горькая доля». а) Уходите прочь от этого человека, не сказав ему, что он расстроил Вас. б) Заявляете этому человеку, чтобы он не смел больше этого делать. в) Ничего не говорите этому человеку, хотя чувствуете себя обиженным. г) В свою очередь оскорбляете этого человека, называя его по имени. д) Заявляете этому человеку, что Вам не нравится то, что он сказал, и что он не должен этого делать снова.+ а) Говорите: «Извините, но я хотел бы закончить то, о чем рассказывал». б) Говорите: «Так не делают. Могу я продолжить свой рассказ?» в) Прерываете этого человека, возобновляя свой рассказ. г) Ничего не говорите, позволяя другому человеку продолжать свою речь.+ д) Говорите: «Замолчите! Вы меня перебили!» а) Говорите: «Я действительно имел другие планы, но я сделаю то, что Вы хотите». б) Говорите: «Ни в коем случае! Поищите кого-нибудь еще». в) Говорите: «Хорошо, я сделаю то, что Вы хотите». г) Говорите: «Отойдите, оставьте меня в покое». д) Говорите: «Я уже приступил к осуществлению других планов. Может быть, когда-нибудь потом».+ а) Радостно окликаете этого человека и идете ему навстречу.+ б) Подходите к этому человеку, представляетесь и начинаете с ним разговор. в) Подходите к этому человеку и ждете, когда он заговорит с Вами. г) Подходите к этому человеку и начинаете рассказывать о крупных делах, совершенных Вами. д) Ничего не говорите этому человеку. а) Говорите: «Что Вам угодно?» б) Не говорите ничего в) Говорите: «Оставьте меня в покое». г) Произносите в ответ «Привет!», представляетесь и просите этого человека представиться в свою очередь.+ д) Киваете головой, произносите «Привет!» и проходите мимо.

АНКЕТА «ВАШЕ МНЕНИЕ»

Поставьте «галочку» в нужной клетке, учитывая то, что:

5 — очень доволен(а); 4 — доволен(а), но нагрузка очень большая; 3 — затрудняюсь ответить; 2 — недоволен(а); 1 — совсем не доволен(а), так работать нельзя.

Варианты:          
1. Удовлетворенность организацией учебного процесса (нагрузка, расписание и т.д.):     +    
2. Удовлетворенность условиями труда (наличие аудиторий, оборудование, освещенность, температурный режим и т.д.):   +      
3. Удовлетворенность содержанием учебы:   +      
4.Удовлетворенность моральной оценкой свое й учебной деятельности:   +      
5.Удовлетворенность стипендией:   +      
6. Удовлетворённость информированностью (о мероприятиях, возможностях, отдыхе, финансовых вопросах, изменениях в расписании и т.д.)     +    
7.Удовлетворенность взаимоотношениями с администрацией ВУЗа:   +      
8. Удовлетворенность ожиданиями. (насколько ваши ожидания при поступлении соответствую тому, что вы видите)   +      
9. Удовлетворенность практикой в ВУЗе   +      
10. Удовлетворенность актуальностью получаемых знаний.   +      
11. Удовлетворенность работой дополнительных образовательных услуг ВУЗа. (дополнительные курсы и т.д.) (если пользуетесь)   +      
12. Удовлетворенность атмосферой студенческой жизни. (организуемый досуг и т.д.   +      

АНКЕТА:

Пожалуйста ответьте на вопросы.

1.Какие из перечисленных качеств вы считаете, уже есть у Вас. (хорошо развиты):

эмпатия, рефлексия, высокий интеллект, самоорганизация, целеполагание, высокие духовные ценности, коммуникативность, стремление к получению новых знаний и т.д. Добавьте свое:___________________________________________________________________________________

2. Считаете ли вы приобретенные знания, умения, навыки достаточными для выполнения успешной профессиональной деятельности? (Да)\ Нет

3. Знаете ли вы кем будете после окончания Вуза? (Да)\ Нет

4. Работаете ли вы по специальности? (если работаете, то кем?) Да\ (Нет)

5. Получаете ли вы дополнительное образование? (Да)\ Нет

6. Расскажите о ваших интересах, хобби? Спорт,путешествия,и т.д.

7. Считаете ли вы Высшее образование гарантом успешной карьеры? Да\ (Нет)

8. Считаете ли вы, что делаете достаточно усилиий для достижения максимального самораскрытия в процессе обучения или на работе? (Да)\ Нет

9. Стремитесь ли вы быть первым и самым лучшим в своей области? (Да)\ Нет



Поделиться:




Поиск по сайту

©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2016-04-26 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту: