Викторина, посвященная 75 – летию Великой Победы
Советского народа над фашистскими захватчиками.
«Великая Отечественная война (1941- 1945 гг.)»
Цели: повторить материал по истории Отечества по теме «Великая Отечественная война», привлечь внимание учащихся 5 -11 классов, активизировать познавательную деятельность школьников, пробудить интерес к самостоятельному добыванию знаний.
Этап «Мозговой штурм».
1. Что такое план «Барбаросса»?
2. Кто такой Рихард Зорге?
3. Что такое план «Ост»?
4. Города - герои. Сколько их? Перечислить.
5. Кто является автором плаката «Родина – мать зовет»?
6. Каково было кодовое название плана контрнаступления советских войск под Сталинградом?
7. Когда и где состоялось самое крупное танковое сражение?
8. За какую операцию 2438 воинов были удостоены звания Героя Советского союза?
9. Процитируйте слова политрука Клочкова, сказанные во время битвы за Москву.
10 Сколько дней длилась Великая Отечественная война?
11. Назовите даты начала и окончания Второй мировой войны.
12. В каком городе и когда состоялся парад Победы?
13.Какой один оборонительный объект стал героем?
14. Чем в истории войны знамениты бойцы Егоров и Кантария?
15. Союзные или советские войска брали столицу Германии?
Этап – «Цифры и факты»
Соотнесите цифры и факты, относящиеся к данному периоду.
1. Сколько времени героически сражались защитники Брестской крепости?
2. Сколько дней продолжалась героическая оборона Ленинграда?
3. Сколько партизан действовало на оккупированной территории к концу 1943г.
4. Какая победа Советской армии была впервые отмечена салютом в Москве?
5. Сколько дней длилась операция по взятию Берлина?
6. Сколько городов носит почетное звание город – герой?
7. В каком году началось наступление на Москву?
А)16 дней (16 апреля -2 мая 1945 года);
Б) Около 900 дней; В) Свыше миллиона;
Г) Освобождение от немецко –фашистских захватчиков Орла и Белгорода
5 августа 1943 года; Д) Один месяц;
Е) 12; Ж) в 1941 году.
3 тур «Творчество в годы ВОВ»
В тяжелейшие годы суровых испытаний Великой Отечественной войны деятели советской культуры – писатели и поэты, художники и композиторы, работники кино и радио – весь свой талант отдавали победе над врагом. Более тысячи членов Союза писателей создавали свои произведения непосредственно на фронте и в партизанских отрядах. Почти половина из них пала в боях за свободу родины, была ранена.
1. Стихи этой песни были напечатаны на третий день войны -24 июня 1941года. О какой песни идет речь?
2. Песня «День Победы» принесла этому композитору заслуженную славу и признание. Назовите его.
3. Самое знаменитое письмо с фронтов Великой Отечественной войны – это… Какое?
4.Какой из своих романов А.Н. Толстой закончил писать в день начало Великой Отечественной войны?
5.Назовите татарского поэта - Героя советского Союза, погибшего в фашисткой тюрьме 1944г.
6.Назовите имя героини М.Алигер, которой принадлежат эти слова:
“Граждане, не стойте, не смотрите,
Я живая, голос мой звучит,
Убивайте их, травите, жгите,
Я умру, но правда победит!”
4 тур «Вечная им память!»
1.Назовите пионеров-Героев Советского Союза.
2.Назовите известного летчика - трижды Героя Советского Союза, сбившего в Период Великой Отечественной войны 62 вражеских самолетов.
3.14-летний белорусский партизан, Герой Советского Союза участвовал во многих боях и неизменно проявлял мужество и отвагу. В своём последнем бою он сражался до последнего патрона, а, когда у него осталась одна граната, подпустил фашистов поближе и взорвал их и себя.
4.16-летний партизан, разведчик, подорвал машину с тремя немецкими военными, у одного из них (генерал - майора) был портфель с важнейшими документами. Погиб в бою в селе Острая Лука Псковской области. Посмертно ему присвоено звание Героя Советского Союза.
5.Беспримерный подвиг лётчика положен в основу художественного произведения советского писателя. Лишившись после ранения ног, этот пилот вернулся в строй и сбил ещё 11 вражеских самолётов.
6.«В человеке должно быть всё прекрасно и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Эти чеховские слова внесла в свою записную книжку героиня ВОВ, комсомолка – партизанка. Ещё пионеркой она прочла о подвиге героини войны Татьяны Саломахиной. Попав в руки фашистов, юная партизанка назвалась её именем. Казнили её 29 ноября 1941 года.
5 тур «Воронеж в годы войны»
1. Как называлась немецкая наступательная операция по захвату Воронежа?
2. На воронежском авиазаводе в годы войны был налажен выпуск самолетов-штурмовиков, прозванный гитлеровцами «черная смерть» это:
3. Выпуск знаменитых реактивных установок БМ-13, известныхкак «Катюша», был налажен в городе Воронежна заводе:
4. Какая операция положила начало изгнанию немецко-фашистских захватчиков с воронежской земли:
5. В ходе боевых действий Воронежского фронта был освобожден город Воронеж:
6. 14 июля 1942 года командующим Воронежским фронтом был назначен генерал:
7. Как звали 16-летнего юношу, которого летом и осенью 1942 года знали как разведчика, а впоследствии как космонавта?
8. В 1943 году жители Воронежской области собрали средства на строительство танковой колоны, она получила название:
9. Укажите фамилию генерала танковой армии, погибшего в июле 1942 года во время боев за город Воронеж, останки которого перезахоронены в братской могиле у мемориального комплекса памятник «Славы»:
10. За мужество, стойкость и массовый героизм, проявленный защитниками города в борьбе за свободу и независимость Отечества во время Великой Отечественной войны,Указом Президента Воронежу присвоено почетное звание РФ «Город воинской славы», это было:
11. Сколько дней длились бои за Воронеж:
А) 200; Б) 212; В) 215; Г) 220.