Тема43: Многочлены от одной переменной (Оформление доклада).
Учебная цель: изучить полное содержание темы, исследовать применение к решению задач различного содержания.
Задания для самостоятельной работы:
1. Работа с литературой.
2. Составление краткого конспекта по теме.
3. Оформление работы.
Инструкция по выполнению самостоятельной работы
1.Изучить литературу по плану:
1. Арифметические операции над многочленами;
2. Деление многочлена на многочлен с остатком;
3. Разложение многочлена на множители.
Форма контроля и критерии оценки
-доклад на 2-3 листа (печатный текст, на листах А4);
краткий доклад– оценка «3»;
полный доклад по плану– оценка «4»;
полный доклад по плану, правильное оформление – оценка «5»
Список рекомендуемой литературы:
1. В.Г. Болтянский, Ю.В. Сидоров, М.И. Шабунин. «Математика». Лекции, задачи, решения. ООО «Попурри», 1996г.
2. И.Т. Демидов, А.Н. Колмогоров, С.И. Шварцбург, О.С. Ивашев-Мусатов, Б.Е. Вейц. «Алгебра и начала анализа». Учебное пособие. М., «Просвещение», 1975г.
3. А.А. Рывкин, А.З. Рывкин, Л.С. Хренов. «Справочник по математике». М., «Просвещение», 1987г
4. «Энциклопедический словарь юного математика». Составитель А.П. Савин. М., «Педагогика», 1985г.
5. И.Ф. Шарыгин. «Факультативный курс по математике. Решение задач». М., «Просвещение», 1989г.
6. А.Д. Кутасов, Т.С. Пиголкина, В.И. Чехлов, Т.Х. Яковлева. «Пособие по математике для поступающих в вузы». М., «Наука», 1988г.
7. А.Г. Мордкович. «Алгебра и начала математического анализа» - профильный уровень., учебник, «Мнемозина», 2009г
8. Интернет ресурсы.
Раздел 15. Степени и корни. Степенные функции
Тема44: Многочлены от одной переменной (Выполнение практических заданий)
Учебная цель: изучить полное содержание темы, исследовать применение к решению задач различного содержания.
Задания для самостоятельной работы:
Выполнить задания:
Уровень 1:
№1. Запишите многочлен в стандартном виде: а) 
;
б) 
.
Уровень 2:
№2. Выполните деление уголком: а) 
б) 
Уровень 3:
№3. Используя схему Горнера, выполните деление многочлена 
на двучлен 
и заполните таблицу:
Форма контроля и критерии оценки
- оформленное решение на отдельных листах.
решение задания уровня 1 – оценка «3»;
выполнение заданий 2-х уровней– оценка «4»;
выполнение заданий всех уровней, правильное оформление – оценка «5»
Список рекомендуемой литературы:
1. В.Г. Болтянский, Ю.В. Сидоров, М.И. Шабунин. «Математика». Лекции, задачи, решения. ООО «Попурри», 1996г.
2. И.Т. Демидов, А.Н. Колмогоров, С.И. Шварцбург, О.С. Ивашев-Мусатов, Б.Е. Вейц. «Алгебра и начала анализа». Учебное пособие. М., «Просвещение», 1975г.
3. А.А. Рывкин, А.З. Рывкин, Л.С. Хренов. «Справочник по математике». М., «Просвещение», 1987г
4. «Энциклопедический словарь юного математика». Составитель А.П. Савин. М., «Педагогика», 1985г.
5. И.Ф. Шарыгин. «Факультативный курс по математике. Решение задач». М., «Просвещение», 1989г.
6. А.Д. Кутасов, Т.С. Пиголкина, В.И. Чехлов, Т.Х. Яковлева. «Пособие по математике для поступающих в вузы». М., «Наука», 1988г.
7. А.Г. Мордкович. «Алгебра и начала математического анализа» - профильный уровень., учебник, «Мнемозина», 2009г
8. Интернет ресурсы.