Применение интерактивных методов при обучении практическим профессиональным навыкам
Г. Томск 29-30 мая, 2017 г.
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных методов при обучении практическим профессиональным навыкам юриста» предназначен для преподавателей и аспирантов юридических факультетов и вузов и включает в себя серию авторских тренингов ведущих экспертов в области практикоориентированного обучения. Предлагаемые тренинги, разработанные специально для курса, имеют инновационный характер и направлены не только на передачу знаний об интерактивных методах обучения, но и на овладение участниками семинара навыками использования указанных методов в своей профессиональной деятельности. Задача тренингов показать, как можно эффективно обучать студентов любым правовым дисциплинам. Вовлеченность участников в учебную деятельность на каждом тренинге позволяет им уже к концу курса составить план интерактивного занятия по реализуемым ими учебным дисциплинам и подобрать необходимые для конкретного занятия методы и оценочные средства.
Современные образовательные стандарты требуют от преподавателей применения методов обучения, позволяющих студентам не только получить знания, но и овладеть необходимыми в юридической профессии умениями и навыками. Участники курса получают возможность овладеть передовыми разработками в области методики преподавания, расширить горизонт своего профессионального развития и повысить свою востребованность.
Курс рассчитан на 36 академических часов, из которых 18 часов будут реализованы в ходе очных тренингов, а 18 – в виде дистанционной работы, предваряющей очную встречу. Участники, успешно освоившие курс, получат удостоверение о повышении квалификации ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет».
Преподаватели (тренеры) курса – высококвалифицированные специалисты в области практикоориентированного обучения и интерактивных образовательных методик, практикующие юристы и преподаватели ведущих юридических вузов России, имеющие опыт преподавания программ повышения квалификации для преподавателей высшей школы. Подробная информация о тренерах прилагается.
Участие в курсе бесплатное, расходы, связанные с выдачей удостоверений о повышении квалификации, а также организацией питания участников курса в соответствии с программой, организаторы берут на себя. Расходы на проезд к месту проведения курса повышения квалификации, а также расходы на проживание в месте проведения курса участники несут самостоятельно.
Очная часть курса пройдет по адресу: Юридический институт ТГУ, город Томск, Московский тракт 8 (Корпус ТГУ 4).
Для участия в курсе необходимо направить письмо не позднее 20 мая по адресу office@codolc.com с темой «Повышение квалификации Томск», указав в письме:
-ФИО (полностью)
-Название вуза (полностью)
-Должность (полностью)
-Ученую степень, звание (при наличии)
-Контактный телефон (мобильный, работающий в том числе в день проведения курса)
-Контактный е-мейл.
К письму необходимо приложить скан- копии:
- паспорта (основной страницы и страницы с указанием адреса регистрации),
- диплома о высшем образовании (в т.ч. вкладыша к диплому).
Программа курса
Для каждого тренинга указаны тема, набор вопросов, подлежащих рассмотрению на тренинге, методы, с помощью которых будут рассмотрены поставленные вопросы.
29 мая (понедельник)
9.00-9.30
Регистрация участников курса
9.30-10.00
Вступительное приветственное слово, знакомство участников, выяснение ожиданий участников от курса (с применением методики вариативных стикеров)
10.00-11.30
Тренинг «Применение интерактивных методик в юридическом образовании»
-Что такое навык и каким практическим навыкам надо учить будущего юриста?
(мозговой штурм)
-Как учить будущего юриста практическим навыкам? (дискуссия)
-Что такое «интерактивный метод обучения»? Виды интерактивных методов обучения (дискуссия)
-Дискуссия, дебаты и мозговой штурм как интерактивные методы обучения
(презентация и обсуждение)
-Займи позицию – интерактивный метод вовлечения всей аудитории в работу (ПОПС-формула, демонстрация)
11.30-12.00 Кофе-брейк
12.00-13.30
Тренинг «Работа в малых групп: варианты применения метода при проведении занятия»
-Что такое работа в малой группе? (мозговой штурм)
-Принципы деления аудитории на группы (дискуссия)
- Организация и регламентация работы малых групп (презентация и обсуждение)
-Возможные образовательные цели применения метода (дискуссия)
-Сократов метод как инструмент, используемый при работе с аудиторией (презентация и обсуждение)
13.30 – 14.00 Обед
14.00-15.30