Урок 11
Укрепляя взаимоотношения: Новое начало
I. Общение группы (10 минут)
1. Разделитесь на группы по 3-4 человека. Каждая группа должна обсудить в течение 2 минут нижеуказанные вопросы. Каждому можно предоставить для высказывания полминуты. Руководитель не должен участвовать в этом обсуждении. По окончании двух минут прервите обсуждение.
2. Вопросы:
а. Где вы жили, когда вам было 7 лет? Опишите ваш дом и окружение.
б. Как ваш дом обогревался зимой?
в. Какая комната в доме была вашей любимой? Опишите ее. Расскажите, что особенно вы любили делать в этой комнате.
г. Кто в вашем доме был центром теплоты? Как они проявляли эту теплоту к вам?
II. Тема: Укрепление взаимоотношений (15 минут)
Семилетний Лорен вбежал в дом и упал на кровать, весь в слезах: "Я больше не могу так жить!"
Этими словами Фейс Кини, бабушка, начинает свою книгу "Дар любви". У Фейс не было никаких проблем, и она знала, как Лорен чувствовал себя в этот день. Лорен прожил еще очень мало, но он хотел преодолеть все неприятности и начать все с начала, прожив свою жизнь по-другому. Фейс прожила гораздо дольше, но она испытывала те же чувства. О, если бы она могла начать всю жизнь с самого начала!" Насколько мудрее она бы вела себя тогда!
Один человек в аналогичной ситуации своей жизни написал такие слова: "Если бы жизнь можно было пережить заново, сколько бы исправлений я мог бы сделать в ней!"
Оглядываясь назад, Фейс рассказывает о том, что бы она сделала по-другому, если бы она могла внести исправления в своей жизни. Она бы:
* больше думала о своих родителях, была бы менее эгоистична
* была бы добрее к ним и более сочувствовала им, когда они были уставшими
* больше бы помогала им и меньше доставляла бы им огорчений
* больше бы ценила их работу и жертвенность ради детей
* была бы лучшей женой и матерью
* быстрее бы представляла свои проблемы Богу, лучше бы исполняла принципы, которым была научена
Но Фейс не могла повернуть стрелки часов вспять, мы тоже не можем этого сделать. Единственное, что мы можем сделать, это начать жить по — иному сейчас и сделать все лучше, чем прежде.
Никогда не поздно начать все заново!
Если бы вам снова пришлось стать родителем, воспользовались ли бы вы в большей степени теми "золотыми минутами", которые даются вам при воспитании детей, "минутами" забав и смеха, которые укрепляют взаимоотношения и связывают семьи крепкими узами?
Еще не поздно начать все заново сегодня!
Именно об этом говорит сегодняшний урок, мы можем сделать все для того, чтобы иметь эти "золотые минуты" с нашими взрослыми детьми и нашими внуками. Мы не можем повернуть стрелки часов вспять, но мы можем наилучшим образом воспользоваться тем временем, которое у нас еще есть!
Часы жизни можно завести только один раз,
И никто не в силах
Сказать, когда остановятся эти стрелки.
Рано или поздно.
Но сегодня — твое время,
Живи, люби, смейся от души.
Не сберегай свою веру на завтра,
Потому что никто не знает,
когда стрелки остановятся.
— Неизвестный автор
Итак, что можешь сделать ты и я сегодня, сейчас?
(Сегодня мы проводим занятие несколько иначе, чем предыдущие. Мы высказываем несколько мыслей, затем останавливаемся и даем возможность родителям высказать свои мысли по той же проблеме).
Таким образом, время на представление темы, пример, материал, выдаваемый на руки и обсуждение — все объединяется вместе. Затем проводится изучение Библейского материала и время молитвы.
Сделайте копии материала, выдаваемого на руки. Просмотрите каждый раздел вместе и в конце каждого раздела выделите время для обсуждения группой.
III. Материал, выдаваемый на руки: Урок 11 (страницы 39—45)
Укрепление взаимоотношений
Практические предложения о том, что могут сделать родители
А. Поддержка и понимание
"Приятная речь — сотовый мед, сладка для души и целебна для костей"(Прит. 16:24).
Наши дети никогда не становятся настолько взрослыми, чтобы мы не могли им сказать слов поддержки и понимания, чтобы ободрить их, придать им смелости идти дальше в жизнь. Джо Уайт в своей книге "Сироты дома" предлагает 50 путей, как можно сказать своим детям и внукам о том, что мы их любим.
1. Когда ты рядом, мне так хорошо!
2. Когда я вижу тебя, ты все хорошеешь! Продолжай так же!
3. Задержись на секунду, я позвоню в журнал "Спорт" — пусть они сфотографируют тебя!
4. Ты выглядишь великолепно! Это так хорошо!
5. Так приятно смотреть на тебя!
6. Ты выглядишь лучше всех!
7. Ты такой умный!
8. Ты потрясающе изменился!
9. Это так идет тебе!
10. Ты для нас — радость!
11. Я никогда не мог сделать этого в твоем возрасте.
12. Я повешу это на стену на работе, чтобы постоянно смотреть.
13. Ты прекрасно это сделал.
14. Это потрясающе!
15. Ты всегда даешь мне прекрасный урок!
16. Ни у кого нет таких прекрасных детей, какими являетесь вы.
17. Ты для меня много значишь — и с каждым днем — еще больше.
18. Продолжай в том же духе и однажды ты станешь чемпионом.
19. Мне действительно так приятно быть с тобой вместе.
20. Какие у тебя достижения!
21. Тот, с кем ты соединишь свою жизнь, будет счастлив.
22. Мама и я так гордимся, что мы твои родители.
23. Следовало бы сообщить об этом в правительство — президент должен знать об этом!
24. Какие высокие результаты!
25. Я так люблю твою улыбку!
26. Это сказочно!
27. Правильно делаешь! Продолжай так же!
28. Ты так помогаешь мне. Спасибо тебе.
29. Ты обязательно справишься с этим.
30. Бог - в самом деле, волшебник — подарил нам такого ребенка, как ты, нам — самым простым родителям.
31. Как бы я хотел уметь делать это так же, как ты!
32. Я всегда буду гордиться тобой.
33. Потрясающе!
34. Я знаю, что ты много потрудился. Прекрасная работа!
35. Ты — самый лучший.
36. Ты, в самом деле, знаешь, как надо это делать. Великолепно!
37. Мне так нравится, как ты смеешься.
38. Ты — прекрасен!
39. Удивительно! Как ты это сделал?
40. У меня от восторга перехватывает дыхание!
41. Ты не перестаешь меня удивлять.
42. Мне, в самом деле, нравится это!
43. Сенсационно!
44. Абсолютно превосходно!
45. Я всегда верю в тебя.
46. Великолепно! Именно так надо делать это!
47. Ты все более и более растешь!
48. Фантастично!
49. Ты даешь мне так много счастливых минут!
50. Я люблю тебя!