Менеджмент как современная дисциплина интересен тем, что за столетний период прошел несколько этапов эволюционного развития. Каждый этап представлял собой особую научную школу. Сменяя друг друга, эти школы менеджмента (этапы развития) не конкурировали между собой, а дополняли теорию и практику менеджмента. В результате сложился современный динамичный менеджмент, в котором используются принципы, методы и инструментарий, формировавшиеся в течение всего XX в.
Зарождение менеджмента как науки произошло в конце XIX века. Ф.Тейлор, обобщив практику управления промышленными предприятиями, в 1911 году опубликовал книгу «Принципы научного управления». С этого времени теория и практика менеджмента развивались под воздействием происходящих изменений в мировой экономической системе, постоянного совершенствования рациональности производства и необходимости учета меняющихся социообщественных факторов. При этом наука менеджмента рассматривала систему управления как закрытой, так и открытой, механистической и социальной. В результате возникли так называемые школы управления. Каждая последующая школа управления вносила достойный вклад в теорию и практику менеджмента, поскольку она не отрицала идеи предшествующей школы, а дополняла и углубляла их с учетом требований времени, особенностей ведения мирового хозяйства, национальной экономики той или иной страны.
Таким образом, развитие управления менеджмента как науки представляло собой формирование разных подходов, которые не всегда совпадали, и поэтому позволяют рассматривать системы управления с разных сторон. Успехи в теории управления зависели от других, связанных с управлением наук, в частности математики, кибернетики, психологии, социологии, экономики, философии, политологии.
2.1. Подчеркните ключевые слова, словосочетания и предложения, которые помогают осознать основную мысль текста, и на основе их составьте назывной план текста.
2.2. Используя назывной план, напишите резюме-выводы текста.
Задание 3. Прочитайте текст и озаглавьте его.
На протяжении всей истории каждое общество сталкивалось с основополагающей экономической проблемой: что и для кого производить в мире ограниченных ресурсов. В XX веке две конкурирующие экономические системы (в широком смысле этого слова) – командная экономика, управляемая централизованным правительством, и рыночная экономика, основанная на частном предпринимательстве, дали два совершенно различных ответа на этот вопрос. Сегодня, в начале XXI века, совершенно ясно, что централизованная, командная экономическая модель, в какой бы части света она не устанавливалась, не смогла поддержать устойчивый экономический рост, достигнуть какого-то уровня процветания или даже просто создать для своих граждан экономическую обеспеченность.
И все же, несмотря на наглядный успех рыночной экономики в различных обществах – от Западной Европы до Северной Америки и Азии, – основополагающие принципы и механизмы этой альтернативной экономической системы для многих остаются неизвестными или непонятными. Происходит это частично потому, что рыночная экономика – не идеология, а комплекс проверенных временем методов и установлений, направленных на то, чтобы отдельные личности и общества жили в условиях экономического процветания. Рыночная экономика по самой своей природе является децентрализованной, гибкой, практичной и изменяемой. Центральным для нее является тот факт, что она лишена центра. Недаром «невидимая рука» стала метафорой, наиболее образно определяющей сущность частного рынка.
Рыночная экономика может быть практичной, но она зиждется на фундаментальном принципе личной свободы: свободы потребителя выбирать из многих конкурирующих продуктов и видов услуг; свободы производителя открыть или расширить дело и таким образом взять на себя связанный с этим риск и получить вознаграждение в случае успеха; свободу работника выбрать себе работу или карьеру, вступить в профсоюз или переходить от одного работодателя к другому. Именно это утверждение свободы, риска и возможностей объединяет современную рыночную экономику с политической демократией. Рыночная экономика не свободна от несправедливостей и злоупотреблений – порой достаточно серьезных, - но нельзя, тем не менее, отрицать, что современное частное предпринимательство и предпринимательский дух, вкупе с политической демократией, предлагают самые лучшие перспективы для сохранения свободы и самые широкие возможности для экономического роста и процветания для всех людей.
3.1. Ответьте на вопросы:
1) Какие две конкурирующие экономические системы существовали в XX веке?
2) Несостоятельность какой экономической модели стала очевидной к началу XXI века? Почему?
3) В чем преимущества рыночной экономики?
3.2. Используя данные ответы, напишите резюме-выводы текста.