1) средства организации текста
2) стилевое единство
3) оценка степени достоверности
4) причинно-следственные отношения
5) начало рассуждения
22. Укажите правильный ответ: Заголовок – это …
1) информативная единица, отражающая тему текста и соответствующая его содержанию
2) совокупность библиографических сведений
3) ряд предложений, связанных друг с другом по смыслу и с помощью разных языковых средств
4) краткое изложение книги, статьи
5) сочетание нескольких тесно взаимосвязанных по смыслу и синтаксически предложений
Укажите заголовок текстов о свойствах
1) Теплопроводность. Сверхпластичность
2) Ядро Земли. Мантия Земли
3) Земной магнетизм. Перекристаллизация
4) Значение выветривания при формировании месторождений
5) Описание горных пород. Открытие земного магнетизма
24. Продолжите фразу: Компрессия – это…
1) раскрытие содержания текста
2) формулирование темы текста
3) дословная выдержка из текста
4) дополнительные сведения текста
5) свертывание, сжатие текста
25. Укажите правильный ответ: При конспектировании необходимо выстраивать материал в соответствии с …
1) субъективностью изложения
2) логикой изложения
3) эмоциональностью изложения
4) оценочностью изложения
5) непринужденностью изложения
26. Продолжите фразу: Аннотация – это…
1) научный труд, посвященный изучению конкретной темы
2) адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста
3) мнение о произведении, впечатление о нем
4) сжатая характеристика книги, ее содержания
5) критический отзыв о каком-нибудь сочинении
27. Продолжите фразу: Реферат – это…
1) научный труд, посвященный изучению конкретной темы
2) адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста
3) мнение о произведении, впечатление о нем
4) сжатая характеристика книги, ее содержания
5) критический отзыв о каком-нибудь сочинении
Укажите основные требования, предъявляемые к реферату
1) отвлеченность, художественность
2) обобщенность, нелогичность
3) субъективность, приблизительность
4) эмоциональность, выразительность
5) информативность, объективность
29. Продолжите фразу: Резюме – это …
1) сжатая характеристика книги, статьи
2) критическое описание какой-нибудь научной работы
3) научный труд, посвященный изучению конкретной темы
4) краткое изложение сути написанного, прочитанного
5) обзор нескольких первичных текстов
30. Продолжите фразу: Рецензия – это …
1) сжатая характеристика книги, статьи
2) критическое описание какой-нибудь научной работы
3) научный труд, посвященный изучению конкретной темы
4) краткое изложение сути написанного, прочитанного
5) обзор нескольких первичных текстов
Таблица ответов
| № вопроса № варианта | |||||||||||||||
| № вопроса № варианта | |||||||||||||||
2.9 Экзаменационные вопросы по курсу
I семестр
I. Беседа по темам:
1. Язык и его основные функции.
2. Язык и речь: их отличительные черты. Виды и формы речи.
3. Функционально-смысловые типы речи. Повествование.
4. Функционально-смысловые типы речи. Описание.
5. Функционально-смысловые типы речи. Рассуждение.
6. Функциональные стили русского языка.
7. Понятие стиля. Смешение стилей.
8. Научный стиль речи.
9. Термины – особый пласт лексики научного стиля.
10. Дефиниция. Виды дефиниции.
11. Языковые особенности научного стиля.
12. Основные особенности научного стиля и его анализ.
13. Понятие текста. Анализ научного текста. Структура и типы научных текстов.
14. Виды и способы связи предложений в тексте.
15. Данная и новая информация текста.
16. ССЦ. Композиция, средства организации связанного текста.
17. Художественный стиль русского языка. Общая характеристика, языковые особенности, основные жанры.
18. Разговорный стиль речи. Общая характеристика, языковые особенности, условия существования.
19. Невербальные (внеязыковые) средства языка. Виды и формы использования.
20. Публицистический стиль речи современного русского языка. Общая характеристика, основные функции, жанры.
II. Сообщения по лексическим темам:
1. Роль языка в жизни общества.
2. Язык и его основные функции.
3. Международные языки – рабочие языки ООН.
4. Язык и речь: их отличительные черты.
5. Казахстан: прошлое, настоящее, будущее.
6. Достижения страны за пройденный период.
7. Экологическая ситуация моего края.
8. Экономический потенциал моего края.
9. Моя будущая специальность.
10. Профессия – инженер.
11. Ученый и его открытие.
12. К.И.Сатпаев – инженер, ученый, организатор.
13. Академик А.Машани – выдающийся ученый – энциклопедист.
14. Наука и современные технологии.
15. Роль науки в жизни общества.
16. КазНТУ – флагман инженерного образования.
17. Наука и ее роль в современном обществе.
18. Образование РК в условиях глобализации.
19. Достижения моей страны за пройденный период.
20. Великие открытия прошлого и современности.