Die Timirjasew-Akademie in Moskau ist eine der (1) ältesten Hochschulen Ruβlands. In mehr als hundert Jahren ihres Bestehens (2) absolvierten die Akademie mehrere Tausende von Fachleuten. An der Ptrowskaja-Akademie studierten früher gleichzeitig 300 bis 400 Studenten, heute studieren hier etwa 3000, also zehnmal mehr.
Die meisten Studenten kommen vom Lande (3), fast alle bekommen ein Stipendium. Das Studium dauert fünf Jahre. Im fünften Studienjahr arbeitet man an seiner Diplomarbeit. Die besten Studenten kommen in die Aspirantur.
Auβer fünf Fakultäten gibt es hier noch die Pädagogische Fakultät und die Fakultät für Weiterbildung (4).
An diesen Fakultäten studieren die Fachleute mit der Hochschulbildung.
In der letzten Zeit gibt es an der Akademie nicht nur Direktstudenten (5), sondern auch Fernstudenten (6).
Jede der fünf Fakultäten der Akademie gliedert sich in mehrere Fachrichtungen.
Die agronomische Fakultät bildet Fachleute für vier Fachgebiete aus: Feldwirtschaft, Grünlandwirtschaft (7), Pflanzenschutz und Pflanzenzüchtung (8) (hat also vier Fachrichtungen).
Die ökonomische Fakultät gliedert sich in drei Fachrichtungen: Ökonomik, Buchführung (9) und ökonomische Kybernetik.
Die Fakultät für Tierzucht hat vier Fachrichtungen: allgemeine Tierzucht, Geflügelzucht (10), Pferdezucht (11) und Fischzucht (12).
Die agrochemische Fakultät gliedert sich in drei Fachrichtungen: Agrochemie, Bodenkunde und landwirtschaftliche Ökologie.
Die Fakultät für Gartenbau (13) hat jetzt neben den alten Fachrichtungen noch drei Fachrichtungen: Gemüsebau unter Glas (14), Heilpflanzen (15) und Zierpflanzenbau (16).
Пояснения к тексту
(1) eine der ältesten Hochschulen- один из старейших вузов.
Аналогично: jede der fünf Fakultäten- каждый из пяти факультетов; einige der besten Sportler- некоторые из лучших спортсменов; т.е. если после числительных einer (-e, -es), einige, viele usw. Или местоимения jeder (-e, -es) стоит артикль der, то это сочетание соответствует русскому «один (одна, одно) из », «некоторые из », «многие из », «каждый (-ая, -ое) из ».
(2) bestehens- существовать (Ср.: bestehens aus -состоять из): Unsere Versuchsstation besteht schon über 50 Jahre. Die Kommission besteht aus drei Dozenten.
(3) vom Lande- из деревни, из сельской местности; das Land-не только «страна», но и «сельская местность»; cр.: в сельской местности- auf dem Lande: meine Familie wohnt auf dem Lande.
(4) die Weiterbildung- повышение квалификации
(5) der Direktstudent- студент очного отделения, «очник». Ср.: direkt -прямой, непосредственный
(6) der Fernstudent- студент-заочник. Ср.: fern- далекий, далеко
(7) die Grünlandwirtschaft- луговодство (das Grünland- луга и пастбища, лугопастбищные угодья)
(8) die Züchtung -селекция, разведение, селекционная и племенная работа
(9) die Buchführung -бухгалтерский учет
(10) die Geflügelzucht -птицеводство
(11) die Pferdezucht -коневодство
(12) die Fischzucht- рыбоводство
(13) der Gartenbau -садоводство (плодоовощеводство)
(14) der Gemüsebau unter Glas -овощеводство защищенного грунта (unter Glas- под стеклом)
(15) die Heilpflanzen -лекарственное растение
(16) der Zierpflanzenbau -декоративное садоводство
Задание 2. Поставьте глаголы в указанном в скобках времени.
1)Am Abened trinken wir Tee /Imperfekt/
2) Anna geht ins Institut zu Fuβ /Imperfekt/
3) Wo hast du zu Mittag gegessen? /Präsens/
4) Wo arbeitet dein Vater? /Präsens/
5) Er iβt zu Mittag in der Mensa. /Futurum/
6) Sie macht ihre Aufgaben im Lesesaal /Futurum/
7) Wir besichtigten die Sehenswürdigkeiten der Stadt /Perfekt/
8) An welcher Fakultität studiert Anna? /Perfekt/
Задание 3. Раскройте скобки употребив модальный глагол в настоящем времени. Дайте перевод предложений.
1)Man (müssen) diese Aufgabe sofort lösen.
2) Jede Brigade (wollen) eine gute Leistung erzielen.
3) Man (dürfen) die Prüfung vorfristig ablegen.
4) Den Text (können) man ohne Wörterbuch übersetzen.
Задание 4. Дайте словарную форму /инфинитив/ сказуемого данных предложений.
1) Dieser Student nimmt an der wissenschaftlichen Arbeit teil.
2) Unsere Hochschule bildet Ingenieure für Flureinrichtung aus.
3) Die Studenten stellen verschiedene Versuche an.
Задание 5. Укажите основные формы следующих глаголов:
sein, dürfen, warten, verkaufen, zeigen, kennen, rechnen, schlafen
Задание 6. Ответьте на вопросы в отрицательной форме:
1) Turnt er am Morgen?
2) Ist Deutsch ihre Muttersprache?
3) Haben Sie eine zwei in Deutsch?
4) Ist seine Antwort richtig?
Задание 7. Ответьте на вопросы. Дайте русский перевод ответов.
1) In welchem Monat sind die Tage am kürzesten?
2) Wer in ihrer gruppe studiert am besten?
Задание 8. Образуйте причастия I и II от следующих глаголов:
kämpfen, schlafen, bekommen, busuchen, ablesen
Задание 9. Переведите предложения, укажите вид причастия, его функцию.
1) Das Problem ist von den Gelehrten erfolgreich gelöst.
2) Die Arbeitsprodu ktivität ist ein entscheidender Faktor in der Entwicklung der Wirtschaft.
3) Sich unterhaltend stehen die Studenten vor der Wandzeitung.
4) Der verwirklichte Plan löst das Wohnungsproblem im Dorf.
Задание 10. Переведите на русский язык следующие сложные существительные.
Das Frühstück, das Frdöl, die Schwarzerde, die Straβenbahn, die Fachschule, die Gartenblume.
Задание 11. Дайте перевод следующих предложений, обращая внимание на многозначность предлога «von»
1)Wir sprechen von einem neuen Film.
2) Das ist die Oper von Wagner.
3) Die Katze sprang vom Tisch auf den Stuhl.
4) Jeder von uns hat sich den Film angesehen.
Задание 12. Напишите словами следующие числительные.
6; 16; 254; 3 4/5; 8,764; 3769200
ВАРИАНТ №IV
Задание 1. Спешите, данный текст и переведите его письменно на русский язык.