МАТЕРИАЛЫК УРОКУ
| Здравствуйте, уважаемая редакция! |
| Пишет вам ваш постоянный читатель Марина Юрьевна Охлопкова, учитель школы № 4 г. Дубны. С большим нетерпением жду каждый номер: 2 раза в месяц – это так мало! Я все понимаю: дорогие услуги связи, типографии и т.д. Все это понятно. Но так хочется получать любимую (и нужную!) газету почаще. Кажется, пройдет целая вечность, пока сможешь вновь достать из почтового ящика новый номер. Очень хотелось бы видеть на страницах газеты материалы, посвященные экзаменам по русскому языку в 9-м классе (по новой форме), какие-то практические задания по работе над сочинением-рассуждением – задания небольшие, не на целый урок, а короткие, такие, чтобы их можно было использовать часто, чтобы научились наконец наши дети выполнять этот сложный вид работы. Я же, в свою очередь, хочу предложить материалы для работы со словарными словами. Уже ни для кого не секрет, что сегодняшние ученики читают мало, и поэтому значение (и отсюда написание) многих слов им неизвестно. Думается, не стоит надеяться на то, что к 11-му классу они «вдруг» поумнеют и значительно обогатят свой словарный запас. Мне приходилось слышать вопросы от выпускников: «Что такое амбразура, базальт, портьера, кобура?». В такой ситуации не знаешь – то ли смеяться, то ли плакать. Наверное – лучше целенаправленно работать. Конечно, то, что я предлагаю, – это капля в море, и без общего развития ученика невозможно обогащение его словарного запаса. Но все-таки хочется верить, что такая работа поможет выпускнику хотя бы прилично сдать экзамен. Заниматься проработкой словарных слов лучше начинать как можно раньше: большее количество слов удастся отработать. Слова сгруппированы в блоки, удобные для запоминания. Их можно либо распечатать для каждого ученика, либо 1 раз в неделю диктовать для записи в специальную тетрадь (по 1 блоку). Обязательно поясняется значение каждого слова. Итак, с одним блоком ученик работает 1 неделю. За это время он должен выучить написание слов, знать их значение. На одном из уроков дается задание составить несколько предложений с этими словами – это промежуточная проверка (скорее напоминание для нерадивых учеников не забыть выучить очередной блок). А настоящая проверка проводится 1 раз в 3 недели по трем блокам. Проверяется знание и написания, и значения слов. Проверочные работы специально сделаны небольшими, чтобы не отнимать время на изучение программного материала. В работе над этой темой мной была использована книга Е.С. Симаковой «Самостоятельная работа над словарными словами». М.: Изд-во «Экзамен», 2006 (Серия «Учебно-методический комплект»). В ней также много интересных заданий, которые можно использовать для подготовки к ЕГЭ. |
Работа с блоками cловарных слов
| Блок № 1 | ||
| Б а к а лея б а л а болка а декватный а дрен а лин | а мбр а зура б а зилика а рм а тура б а зальт | б а рб а рис а в а нгард п а р а докс пл а гиат |
| Блок № 2 | ||
| К о нфорка г о ризонт б о рдюр т о ршер | бахр о ма п о ртьера к о щей к о бура | б о йкот как о фония к о мп о новать тр о туар |
| Блок № 3 | ||
| Г а б а рдин к а шемир б а кл а жан а нг а жемент | к а р а катица п а мфлет к а р а вай к а ц а вейка | к а т а комбы к а рн а вал к а т а пульта п а ритет |
| Блок № 4 | ||
| Д о ск о нально апл о дисменты рез о нанс диаг о наль | деп о зит ап о феоз сп о нтанный гр о м о здить | инт о нация аб о немент тавт о логия саб о таж |
| Блок № 5 | ||
| М и грень ан и малист г и пнот и зер шп и нгалет | тр и котаж ф и олетовый эм и грация хр и зантема | ш и мпанзе экв и валент шт и блеты ф и аско |
| Блок № 6 | ||
| И пп одром а пп ликация аси мм етрия му сс он | мо лл юск нарци сс мо жж евельник капи лл яр | диску сс ия бю лл етень ба лл аст баци лл а |
| Блок № 7 | ||
| Тр а нсп а рант м а ринист м а нускрипт ди а п а зон | сум а тоха к а нделябр п а сс а тижи саванна | ш а нтаж ш а рл а тан ш а р а хнуться шп а клевать |
| Блок № 8 | ||
| Ра с а пье с а ма с он ре с урс де с ант де с ерт | а сс истент а сс онанс а сс ортимент депре сс ия ди сс онанс режи сс ер | |
| Блок № 9 | ||
| Д е фект м е гера р е цензия р е зерв | эф е мерность д е номинация пь е дестал магн е тизм | м е зонин пант е он пл е яда десят е ричный |
| Блок № 10 | ||
| К а т а м а ран к а р а нтин ди а п а зон в а кансия | г а строном н а в а ждение экстр а в а гантный к а в а лерия | б а к а лавр а н а логия эст а када пр а гм а тизм |
| Блок № 11 | ||
| Д е з е ртир м е ц е нат р е п е тиция г е г е мон | ф е д е рация пр е ц е дент р е в е ранс пр е т е ндент | р е ф е рендум г е н е алогия в е р е ница п е рсп е ктива |
| Блок № 12 | ||
| С е рт и фикат п е сс и мист в е рм и шель д е ц и метр | в е рн и саж п е р и скоп п е р и ферия д е л и катный | д е ф и цитный м е р и диан д е ц и бел эксп е д и тор |
| Блок № 13 | ||
| Д и сс е ртация л и нол е ум д и в е рсант в и н е грет | д и л е тант д и р е ктива б и сс е ктриса и нт е ллект | к и б е рнетика и нт е ллигенция п и т е кантроп и нж е нер |
| Блок № 14 | ||
| Кр и м и нал и жд и вение д и в и зион д и р и жабль | н и г и лист д и в и денд ут и л и тарный л и кв и дация | и нц и дент д и р и жер ц и в и лизация и н и циатива |
| Блок № 15 | ||
| Импр о визация пан о рама к о горта н о в о каин | пр о в о кация к о нсерватор игн о рировать кан о нада | б о гема о пп о нент хрест о матия п о рхать |
| Блок № 16 | ||
| Ад а птация н а фт а лин к а т а клизм тр а ф а рет | б а нальный в а ндал берг а мот к а либр | г а лактика бр а вада п а ссивный гр а дация |
| Блок № 17 | ||
| Буд о ражить х о р о хориться шар о мыжник к о мп о нент | с о мнамбула трансп о ртир н о стальгия с о ната | м о раторий хр о н о логия шер о ховатый нег о циант |
| Блок № 18 | ||
| А л юминий а л огизм ба л анс ко л ичество га л ерея ка л ория | арти лл ерия тро лл ейбус апе лл яция а лл ергия ба лл он нове лл а | |
| Блок № 19 | ||
| Рест а врация проп а ганда ант а гонизм предв а рительный | аккомп а немент эв а куация серп а нтин п а литра | к а лейдоскоп п а негирик декл а рация п а лисадник |
| Блок № 20 | ||
| А тт естат а тт ракцион гу ;;тт аперчевый ко тт едж опере тт а конфе тт и | ко рр ектный ко рр еспондент ко рр озия ко рр упция те рр аса ко рр ектор | |
| Блок № 21 | ||
| Ато лл ба лл ада ба лл отироваться бе лл етристика | бри лл иант ви лл а га лл юцинация иди лл ия | и лл юзия и лл юстрация ка лл играфия ко лл ега |
| Блок № 22 | ||
| Дерматин дикобраз интриган юрисконсульт | джентльмен военачальник нюанс поскользнуться | наперсник поручик блеснуть студенческий |
| Блок № 23 | ||
| П о пурри ф о лиант д о тация п о ртмоне | о вации к о нтрабас к о карда м о касины | мари о нетка р о тонда манд о лина пр о менад |
| Блок № 24 | ||
| А тташе а нимация а мплитуда а форизм | в а лторна к а л а мбур шл а гбаум м а натки | м а кинтош к а бриолет п а рламент п а спарту |
Работа № 1 (блоки 1, 2, 3)
1. Вставьте пропущенные буквы.
| 1) Арм_тура; 2) б_зальт; 3) к_щей; 4) б_рб_рис; | 5) каш_мир; 6) к_р_катица; 7) к_равай; 8) тр_туар; | 9) г_бардин; 10) амбр_зура; 11) б_кл_жан; 12) к_рнавал. |
2. Выберите из списка слов нужное, вставьте пропущенные буквы.
1) Выдача чужого произведения за свое _______________________;
2) странное мнение _______________________;
3) неблагозвучие _______________________;
4) подземные галереи _______________________;
5) сатирическая статья _______________________;
6) приглашение артистов _______________________;
7) античная постройка с колоннами _______________________;
8) равноправие _______________________;
9) тяжелая штора _______________________;
10) передовая часть чего-то _______________________.
Слова для справок: ав_нгард, п_ртьера, анг_ж_мент, п_мфлет, п_р_тет, п_р_докс, пл_г_ат, к_к_фония, к_т_комбы, б_зилика.
Работа № 2 (блоки 4, 5, 6)
1. Вставьте пропущенные буквы.
| 1) М_ллюск; 2) хр_з_нтема; 3) ш_мпанзе; 4) д_агональ; | 5) ап_л_дисменты; 6) г_пнот_зер; 7) н_рцис_; 8) мож_вельник; | 9) б_цил_а; 10) к_пил_яр; 11) шт_блеты; 12) шп_нг_лет. |
2. Выберите из списка слов нужное, вставьте пропущенные буквы.
1) Возвеличивание _______________________;
2) полная неудача _______________________;
3) краткое сообщение о событии _______________________;
4) возникающий без видимых причин _______________________;
5) что-то, равноценное другому _______________________;
6) спор _______________________;
7) живописец, рисующий животных _______________________;
8) место для конных соревнований _______________________;
9) подробный _______________________;
10) повторение _______________________.
Слова для справок: ф_аско, б_л_тень, экв_валент, ап_ф_оз, д_скус_ия, ан_м_лист, ип_дром, д_ск_нальный, т_вт_логия, сп_нтанный.
Работа № 3 (блоки 7, 8, 9)
1. Вставьте пропущенные буквы.
| 1) С_ван_а; 2) сум_тоха; 3) пьес_а; 4) десят_ричный; | 5) ш_нтаж; 6) д_серт; 7) м_гера; 8) пьед_стал; | 9) режис_ер; 10) р_цензия; 11) м_нускрипт; 12) д_сант. |
2. Выберите из списка слов нужное, вставьте пропущенные буквы.
1) Художник, рисующий море _______________________;
2) подсвечник для нескольких свечей _______________________;
3) непрочный, мнимый _______________________;
4) надстройка над серединой дома _______________________;
5) негармоничное сочетание звуков _______________________;
6) угнетенное состояние _______________________;
7) группа выдающихся деятелей одной эпохи _______________________;
8) невежда, выдающий себя за знатока _______________________;
9) заполнять трещины особой замазкой _______________________;
10) подбор товаров _______________________.
Слова для справок: эф_мерный, к_нделябр, м_з_нтроп, д_прес_ия, пл_яда, шп_кл_вать, м_-р_нист, ас_ортимент, ш_рлатан, д_ссонанс.
Работа № 4 (блоки 10, 11, 12)
1. Вставьте пропущенные буквы.
| 1) К_т_маран; 2) д_з_ртир; 3) в_рм_шель; 4) мер_диан; | 5) к_в_лерия; 6) р_п_тиция; 7) д_ц_метр; 8) п_р_скоп; | 9) г_строли; 10) экстр_вагантный; 11) к_рантин; 12) пр_тендент. |
2. Выберите из списка слов нужное, вставьте пропущенные буквы.
1) Что-то непонятное, необъяснимое _______________________;
2) богатый покровитель искусства и науки _______________________;
3) звуки разной высоты _______________________;
4) всенародное голосование _______________________;
5) удаленные от центра местности _______________________;
6) история рода _______________________;
7) торжественное открытие художественной выставки _______________________;
8) свободное место _______________________;
9) будущее _______________________;
10) сходство _______________________.
Слова для справок: м_ц_нат, р_ф_рендум, п_р_ферия, в_рнисаж, н_в_ждение, д_ап_зон, г_н_алогия, ан_логия, п_рсп_ктива, в_кансия.
Работа № 5 (блоки 13, 14, 15)
1. Вставьте пропущенные буквы.
| 1) Л_нол_ум; 2) кр_м_нал; 3) д_в_зион; 4) н_вок_ин; | 5) в_н_грет; 6) д_р_жер; 7) ц_в_лизация; 8) хр_ст_матия; | 9) п_рхать; 10) к_б_рнетика; 11) п_т_кантроп; 12) инт_ллигенция. |
2. Выберите из списка слов нужное, вставьте пропущенные буквы.
1) Внутреннее побуждение к действиям _______________________;
2) мыслительные способности человека _______________________;
3) человек, все отрицающий _______________________;
4) распоряжение _______________________;
5) подстрекательство на нежелательные действия _______________________;
6) человек, выводящий из строя объекты противника _______________________;
7) стремящийся из всего извлекать выгоду _______________________;
8) чем-то сплоченная группа _______________________;
9) непрофессионал _______________________;
10) научная работа _______________________.
Слова для справок: пр_в_кация, ин_ц_атива, н_г_лист, ут_л_тарный, к_горта, инт_ллект, д_л_тант, д_ссертация, д_в_рсант, д_р_ктива.
Работа № 6 (блоки 16, 17, 18)
1. Вставьте пропущенные буквы.
| 1) Н_фт_лин; 2) с_ната; 3) ал_юминий; 4) гал_ерея; | 5) г_лактика; 6) ак_орд_он; 7) кол_ичество; 8) артил_ерия; | 9) ал_ргия; 10) бал_он; 11) бал_анс; 12) тр_ф_рет. |
2. Выберите из списка слов нужное, вставьте пропущенные буквы.
1) Лунатик ____________________;
2) единица измерения количества теплоты ____________________;
3) лишенный оригинальности ____________________;
4) временная последовательность событий ____________________;
5) приспособление организма ____________________;
6) безразличный, бездеятельный ____________________;
7) любитель поживиться за чужой счет ____________________;
8) показная удаль ____________________;
9) составная часть чего-то ____________________;
10) обжалование решения ____________________.
Слова для справок: ад_птация, п_сивный, хр_нология, б_нальный, кал_ория, ш_ромыжник, с_мнамбула, к_мпонент, ап_ляция, бр_вада.
Работа № 7 (блоки 19, 20, 21)
1. Вставьте пропущенные буквы.
| 1) С_рп_нтин; 2) ви_ла; 3) к_лега; 4) предв_рительный; | 5) к_лейдоскоп; 6) кот_едж; 7) кор_еспондент; 8) ак_омпанемент; | 9) эв_куация; 10) брил_иант; 11) оперет_а; 12) п_литра. |
2. Выберите из списка слов нужное, вставьте пропущенные буквы.
1) Непримиримое противоречие ____________________;
2) распространение идей, учений ____________________;
3) чистописание ____________________;
4) официальное заявление ____________________;
5) садик перед домом ____________________;
6) повествовательная литература ____________________;
7) подкуп взятками ____________________;
8) вежливый, тактичный ____________________;
9) выставлять свою кандидатуру ____________________;
10) документ об окончании школы ____________________.
Слова для справок: проп_ганда, к_лиграфия, д_кларация, п_лисадник, к_рректный, бал_отироваться, ат_естат, бел_етристика, ант_ г_низм, к_рупция.
Работа № 8 (блоки 22, 23, 24)
1. Вставьте пропущенные буквы.
| 1) Студен_ческий; 2) блес_нуть; 3) м_касины; 4) контр_бас; | 5) в_лторна; 6) шл_гбаум; 7) вое_начальник; 8) по_скользнуться; | 9) ф_лиант; 10) м_ндолина; 11) м_натки; 12) к_бриолет. |
2. Выберите из списка слов нужное, вставьте пропущенные буквы.
1) Жестяной значок на фуражке ____________________;
2) краткое выразительное изречение ____________________;
3) должность в дипломатическом представительстве ____________________;
4) заменитель кожи ____________________;
5) законодательное собрание ____________________;
6) кошелек с несколькими отделениями ____________________;
7) государственное пособие ____________________;
8) действующий по воле другого ____________________;
9) непромокаемый плащ ____________________;
10) музыкальная пьеса, составленная из отрывков других произведений ____________________.
Слова для справок: ат_аше, к_карда, дерм_-тин, п_ртмоне, д_тация, м_кинтош, п_пур_и, аф_ризм, п_рламент, м_рионетка.;