Общие положения
При написании курсовой работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать нормативные документы, делать обоснованные выводы. Курсовая работа по данной дисциплине призвана стать важнейшим этапом в подготовке к написанию дипломной работы.
Руководство и контроль за ходом написания, а также рецензирования возлагается на соответствующее отделение СПО. Для оказания помощи студенту отделение выделяет руководителя.
Работа над избранной темой требует от студента знаний основ методологии исследования, творческого мышления, логики аргументации и изложения, личной позиции к данной проблеме, прилежании и профессионализма. Процесс написания курсовой работы включает в себя ряд взаимосвязанных этапов:
1. Выбор темы и изучение литературы.
2. Разработка рабочего плана.
3. Сбор, анализ и обобщение материалов по избранной теме.
4. Формулирование основных теоретических положений, практических выводов и рекомендаций.
5. Оформление курсовой работы.
6. Рецензирование научным руководителем.
7. Защита.
Требования к структуре и содержанию курсовой работы
Объем курсовой работы должен составлять не менее 30 страниц печатного текста.
Курсовая работа практического характера содержит следующие структурные элементы:
1. Содержание.
2. Введение.
3. Основная часть, которая обычно состоит из двух разделов:
а) теоретической основы разрабатываемой темы;
б) практической части
4. Заключение.
5. Список используемой литературы.
6. Приложения.
В содержании приводятся названия всех частей и глав курсовой работы с указанием номеров страниц.
Во введении раскрывается актуальность темы, затем приводится краткое описание степени разработанности темы в современной научной литературе. Для обзора берется не вся литература, изданная по этой проблеме, а только основные, наиболее важные работы. Затем формулируется проблема. Проблема – это требующий решения вопрос, который возникает тогда, когда имеющихся знаний недостаточно для решения какой-либо задачи.
Обычно проблемы вытекают из потребностей общества, из трудностей в решении какого-либо технического или социального вопроса. Формулировка цели работы должна логически вытекать из поставленной проблемы. В цели необходимо четко отразить, чего хочет достичь автор работы, какие результаты получить. Далее определяется объект и предмет исследования. Объект – это то, что будет изучаться в рамках курсовой работы.
Предмет – это та сторона, часть объекта, которая будет глубоко и всесторонне исследоваться в ходе выполнения работы. Предмет исследования чаще всего совпадает с темой, либо они близки по звучанию. Сформулировав цель, объект и предмет работы, можно переходить к постановке задач: к теоретической и практической частям работы.
Задачи – это последовательные шаги на пути к цели. В отличие от цели, которая одна, задач должно быть несколько. Фактически, текст основной части работы – это постепенное решение поставленных во введении задач. Поэтому формулировки задач совпадают с названиями глав и параграфов основной части.
Основная часть курсовой работы состоит из теоретической и практической части.
В теоретической части работы излагаются наиболее общие положения. Теоретическая часть делится на главы. Каждая глава должна соответствовать определенной задаче, поставленной во введении. Тема работы должна раскрываться последовательно, от главы к главе через решение частных задач.
Материал, собранный при работе с литературой, творчески переосмысливается студентом и служит основой для текста курсовой работы. На этом этапе студенты должны проявить самостоятельность мышления, продемонстрировать свои творческие возможности и эрудицию. Для обоснования своей мысли можно приводить цитаты, факты, конкретные цифры с обязательной ссылкой на источник.
В практической части работы теоретические знания используются на практике.
В зависимости от темы и от возможностей студентов допускаются следующие формы работы:
1)моделирование и анализ конкретных профессиональных ситуаций, 2) решение технологических и управленческих задач, 3) проведение расчетов,4) мониторинг технических или социальных данных 5) исследования с применением методов тестирования, наблюдения и т.д.
Выполняя практическую часть работы, студенты должны показать действительное владение теоретическим материалом, наметить пути использования теоретических знаний на практике, связать теоретические знания со своей будущей профессией. Практическая часть также может быть разделена на части в виде глав или разделов.
Заключение содержит краткую формулировку результатов, полученных в ходе работы. В заключении, как правило, автор курсового исследования суммирует результаты осмысления темы, выводы, обобщения и рекомендации, которые вытекают из его работы, подчеркивает их практическую значимость, а также определяет основные направления для дальнейшего исследования в этой области знаний.