Галина Анатольевна Березина

Ещё в начале лета мы с родителями задумались, где лучше всего провести мои последние беззаботные каникулы и их отпуск. Мы решили посетить другую страну, окунуться в культуру и быт людей, которые никогда не видели русской зимы. Выбор пал на Турцию. В Турции я еще раз увидела всю прелесть и величие моря, вдоволь накупалась, посетила много замечательных мест, которые надолго останутся в моей памяти. Я побывала на исторической родине Святого Николая, увидела святые места, где зарождалось христианство. Была в античном городе Сиде и Демре, гуляла по развалинам и руинам, которые основаны ещё в 7 веке до н.э. Я ходила там, где спокойно прогуливалась и купалась великая Клеопатра. Одним словом, я окунулась в мир истории с головой. Ещё с прошлого визита в Турцию у меня остались огромные эмоции от поездки в Памуккале. Невозможно не удивиться, увидев эти огромные природные террасы и всю панораму, которая открывается перед тобой, а не забыть об этом помогают многочисленные фотографии на фоне этого волшебства. Также для меня, любителя покушать, был просто гастрономический рай находиться там. Столько еды в таком разнообразии ещё долго будут приходить ко мне во снах. Для занятия спортом тоже не было проблем, так как спортивные тренажеры стояли на свежем воздухе и встречались часто. Я не только отлично отдохнула под палящими лучами солнца, купаясь в тёплом-тёплом море, но и узнала очень многое о самой Турции и её народе, побывала в таких местах, которые, скорее всего, увижу теперь только на фотографиях или по телевизору. Получив такой заряд положительных эмоций и тепла, я готова учиться в полную силу! Астапова Милена, 11 «Б» класс

Я побывал на Юниоре. Произошло сие дело летом, мне предложили съездить и я согласился. А так как не был полностью знаком с этим движением, то решил позвать с собой друга. На самом Тим Юниоре нас ждала масса интересных событий: лекции, бал, общий сбор, спортивные состязания, дискотека и всё это поддерживалось сумасшедшей энергетикой. Я познакомился с многими интересными людьми и завёл новые знакомства. В общем мне очень понравилось!

Лутфулин Марат, 11 «А» класс

ЧТО ТАКОЕ РДШ?

Российское Движение Школьниковв нашей школе начало развиваться в прошлом учебном году. С того времени оно продолжает набирать обороты, вовлекая в свои ряды все новых учеников. Мы обратились к куратору движения школьников в нашем районе, специалисту молодежного центра «Инициатива» - Кристине Гамадисламовой, для того, чтобы поподробнее узнать, для чего создано это движение и как оно развивается в нашей школе.

29 октября 2015 года Указом Президента Российской Федерации была создана Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников».

В своей деятельности РДШ стремится объединять и координировать организации и лица, занимающиеся воспитанием подрастающего поколения и формированием личности.

Цели РДШ:

· содействие в совершенствовании государственной политики в области воспитания подрастающего поколения;

· содействие формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей.

На территории Красноярского края деятельность РДШ представлена в виде Флагманских программ (Флагманская программа – это устойчивое молодежное сообщество, деятельность которого направлена на поддержку и продвижение инициатив молодых людей, отвечающих актуальным приоритетам развития Красноярского края). На данный момент в регионе действуют следующие флагманские программы:

1. «Моя территория»: вовлечение молодежи в благоустройство территории муниципальных образований Красноярского края, организация сезонной занятости несовершеннолетних молодых граждан;

2. «Волонтеры Победы»: вовлечение молодых людей в деятельность по увековечиванию памяти погибших в Великой Отечественной войне1941-1945 годов и по оказанию помощи ветеранам, а также проведение силами молодых людей акций, посвященных памятным датам и государственным праздникам Российской Федерации;

3. «Ассоциация военно-патриотических клубов»: патриотическое воспитание, физическая подготовка молодых граждан к военной службе, историческая реконструкция и поиск свидетельств военных действий;

4. «Добровольчество»: вовлечение молодежи в оказание помощи уязвимым и социально незащищенным слоям населения, в социальное добровольчество;

5. «Беги за мной»: популяризация среди молодежи ведения здорового образа жизни, правильного питания, систематических занятий физической культурой;

6. «Экстремальный спорт»: развитие экстремальных видов спорта среди молодежи;

7. «КВН»: развитие движения «КВН»;

8. «Арт-парад»: поддержка молодежного творчества;

9. «Команда-2019»: развитие сервисного волонтерства на территории Красноярского края с учетом задачи подготовки волонтерского корпуса к проведению XXIX Всемирной зимней универсиады 2019 года в г. Красноярске.

Деятельность РДШ в Пировском районе осуществляется с начала 2017 года. В прошлом учебном году движение было запущено только в МБОУ «Пировская средняя школа», а с сентября этого года во всех школах района.

На территории Пировской школы было проведено уже два посвящения в активисты РДШ (в общей сложности 19 человек), также был создан Совет активистов РДШ, который на данный момент является органом самоуправления в школе. Председателем совета является Александра Попова. Советом были выбраны 4 флагманские программы, которые планируется развивать в стенах школы:

· ФП «Волонтеры Победы»: руководитель - Валерия Ускова; заместитель - Владислав Аксенов;

· ФП «Арт – парад»: руководитель - Полина Зырянова; заместитель - Милена Астапова;

· ФП «Беги за мной! Сибирь»: руководитель - Влада Матюнина; заместитель - Марат Лутфулин;

· ФП «Добровольчество»: руководитель - Даша Гащенко; заместитель - Алина Ампилогова.

Каждый человек, достигший 8 лет, может вступить в Российское движение школьников, для этого необходимо обратиться к представителям совета активистов РДШ.

В Красноярском крае сформирована система ранжирования участников движения, которая состоит из четырех уровней:

· Уровень первый – участник (любой школьник, проявивший желание вступить в движение, написавший заявление);

· Уровень второй – активист (участник РДШ, активно участвующий в мероприятиях РДШ);

Уровень третий – руководитель школьного отряда;

· Уровень четвертый – председатель Школьного совета.

Галина Анатольевна Березина

Поиск по сайту