Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно с ежегодным обновлением банка средств. Количество вариантов зависит от числа обучающихся.
Этапы освоения дисциплины:
| Этапы | Результаты обучения | Формируемая компетенция (с указанием кода) | Примечание | |||
| 1 этап | Знания | 1. Содержание нормативных правовых актов регулирующих вопросы имущественных, личных неимущественных и корпоративных отношений | - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - способен к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3). | |||
| 2. Гражданско-правовых понятий и категорий; юридических фактов и возникающих в связи с ними правовых отношений. | - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2). | |||||
| 2 этап | Умения | 1. Анализировать, толковать и применять правовые нормы в гражданско-правовой сфере. | - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15). - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); - способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15). | |||
| 2. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов. | - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); - способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15). | |||||
| 3. Давать юридические заключения и консультации, составлять и оформлять юридические документы. | - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); - способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). | |||||
| 3 этап | Владения (навыки / опыт деятельности) | 1. Юридической терминологией гражданского права. | - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15). | |||
| 2. Навыками анализа правовых норм и правовых отношений | - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15). | |||||
| 3. Навыками разрешения правовых проблем и коллизий в гражданско-правовой сфере. | - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); - способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). | |||||
Рейтинг - план дисциплины
«Гражданское право, первая часть»
направление подготовки: 40.03.01 (030900.62) – Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр
курс __ 1 __, семестр _ 2 _2015/2016 г.г.
Количество часов по учебному плану 144, в т.ч. аудиторная работа 64 ч. (лекций – 32 ч., практических занятий – 32 ч.), самостоятельная работа студентов - 78 ч.
Преподаватели: к.ю.н., Валеев Р.А. к.ю.н., Валеева А.А. к.ю.н., Савельев А.А. к.ю.н., Фирсова Н.В. к.ю.н.,Лукманова И.Н.
(Ф.И.О., ученая степень, ученое звание)
Кафедра: гражданского права __
| Виды учебной деятельности студентов | Балл за конкретное задание | Число заданий за семестр | Баллы | |
| Минимальный | Максимальный | |||
| Модуль 1 Введение в гражданское право Российской Федерации. | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1. Интерактив: ПОПС-формула | ||||
| 2. Решение задач | ||||
| Рубежный контроль | ||||
| 1. Тестирование | ||||
| Модуль 2 Гражданское правоотношение. | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1. Интерактив: Понятийный анализ | ||||
| 2. Решение задач | ||||
| 3. Интерактив: Анализ трудной ситуации | ||||
| 4. Решение задач | ||||
| 5. Интерактив: Мозговой штурм | ||||
| 6. Решение задач | ||||
| 7. Интерактив: Деловая игра | ||||
| 8. Интерактив: Сократический диалог | ||||
| 9. Решение задач | ||||
| 10. Встреча с представителем российских и/или зарубежных компаний, государственных и общественных организаций | ||||
| 11. Решение задач. | ||||
| Рубежный контроль | ||||
| 1. Тестирование | ||||
| Модуль 3 Личные нематериальные блага. | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1. Решение задач | ||||
| Рубежный контроль | ||||
| 1. Письменная контрольная работа | ||||
| Модуль 4 Осуществление и защита гражданских прав. | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1. Решение задач | ||||
| 2. Интерактив: Мозговой штурм | ||||
| Рубежный контроль | ||||
| 1. Письменная контрольная работа | ||||
| Поощрительные баллы | ||||
| 1. Публикация статей | - | |||
| 2. Участие в конкурсах, олимпиадах и т.д. | - | |||
| 3. Участие в научных и научно-практических конференциях | - | |||
| 4. Выполнение заданий повышенной сложности | - | |||
| Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов) | ||||
| 1. Посещение лекционных занятий | –6 | |||
| 2. Посещение практических (семинарских, лабораторных занятий) | –10 | |||
| Итоговый контроль | ||||
| 1. Зачет |
Рейтинг - план дисциплины
«Гражданское право, первая часть»
направление подготовки: 40.03.01(030900.62) – Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр
курс 2, семестр _ 3 _2015/2016 г.г.
Количество часов по учебному плану 180, в т.ч. аудиторная работа 66 (лекций – 18 ч., практических занятий – 48 ч.), самостоятельная работа студентов - 76 ч. ___________________________________________
Преподаватели: к.ю.н., Валеев Р.А. к.ю.н., Валеева А.А. к.ю.н., Савельев А.А. к.ю.н., Фирсова Н.В., ассистент Атнабаева Ю.В.
(Ф.И.О., ученая степень, ученое звание)
Кафедра: гражданского права
| Виды учебной деятельности студентов | Балл за конкретное задание | Число заданий за семестр | Баллы | |
| Минимальный | Максимальный | |||
| Модуль 5 Право собственности и другие вещные права. | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1. Решение задач | ||||
| 2. Интерактив: «Мозговой штурм» | ||||
| 3. Решение задач | ||||
| 4. Интерактив: «Анализ трудной ситуации» | ||||
| 5. Решение задач | ||||
| 6. Интерактив: «Мозговой штурм» | ||||
| 7. Решение задач | ||||
| 8. Интерактив: Сократический диалог | ||||
| Рубежный контроль | ||||
| 1. Тестирование | ||||
| Модуль 6 Общие положения обязательственного права. | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1. Решение задач | ||||
| 2. Интерактив: ПОПС-формула | ||||
| 3. Решение задач | ||||
| 4. Интерактив: «Мозговой штурм» | ||||
| 5. Встреча с представителем российских и/или зарубежных компаний, государственных и общественных организаций | ||||
| 6. Решение задач | ||||
| 7. Интерактив: «Анализ трудной ситуации» | ||||
| 8. Решение задач | ||||
| 9. Интерактив: «Анализ трудной ситуации» | ||||
| 10. Решение задач | ||||
| Рубежный контроль | ||||
| 1. Тестирование | ||||
| Поощрительные баллы | ||||
| 1. Публикация статей | - | |||
| 2. Участие в конкурсах, олимпиадах и т.д. | - | |||
| 3. Участие в научных и научно-практических конференциях | - | |||
| 4. Выполнение заданий повышенной сложности | - | |||
| Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов) | ||||
| 3. Посещение лекционных занятий | –6 | |||
| 4. Посещение практических (семинарских, лабораторных занятий) | –10 | |||
| Итоговый контроль | ||||
| 1. Экзамен |
Рейтинг - план дисциплины
«Гражданское право, вторая часть»
направление подготовки: 40.03.01(030900.62) – Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр
курс 2, семестр 4, 2015/2016 г.г.
Количество часов по учебному плану 108, в т.ч. аудиторная работа 66 ч. (лекций – 18 ч., практических занятий – 48 ч.), самостоятельная работа студентов - 40 ч.
Преподаватели: д.ю.н. Тужилова-Орданская Е.М., к.ю.н. Ахтямова Е.В., к.ю.н. Фархиуллина О.Р., к.ю.н., Муратова А.Р.,к.ф.н., Резяпова Г.Ф.
Кафедра: гражданского права
| Виды учебной деятельности студентов | Формы контроля | Балл за конк-ретное задание | Общий балл | |
| Максимальный | ||||
| Модуль 1 Договоры о передаче имущества в собственность. Тема 1. Общие положения о договоре купли- продажи. Тема 2. Договор розничной купли-продажи. Тема 3. Договор поставки. Тема 4. Контрактация. Тема 5. Договор энергоснабжения. Тема 6. Договор купли- продажи недвижимости. Особенности продажи предприятия как имущественного комплекса. Тема 7. Договор мены. Тема 8. Договор дарения. Виды договора дарения. Тема 9. Договор ренты и его виды. Пожизненное содержание с иждивением. | ||||
| 1. Аудиторная работа | Текущий контроль | |||
| Практическое занятие 1 по теме 1 | 1. Опрос 2. Решение задач | |||
| Практическое занятие 1 по теме 2 | 1. Интерактив: Мозговой штурм 1. Интерактив: Анализ трудной ситуации | |||
| Практическое занятие 1 по теме 3 | 2. Решение задач 1. Интерактив: ПОПС-формула | |||
| Практическое занятие 1 по теме 4 | 1. Опрос 1. Решение задач | |||
| Практическое занятие 1 по теме 5 | 1. Решение задач 2. Интерактив: Мозговой штурм | |||
| Практическое занятие 1 по теме 6 | 1. Интерактив: ПОПС-формула 2. Интерактив: Мозговой штурм 4. Интерактив: Деловая игра | |||
| Практическое занятие 1 по теме 7 | 1.Решение задач 2.Интерактив: Сократический диалог | |||
| Практическое занятие 1 по теме 8 | 1. Решение задач 2. Интерактив: ПОПС-формула | |||
| Практическое занятие 1 по теме 9 | 1. Интерактив: Мозговой штурм 2. Интерактив: Деловая игра 3. Решение задач | |||
| 2. Рубежный контроль | Тестирование | |||
| Модуль 2 Договоры о передаче имущества во временное владение и пользование или пользование. Тема 10. Общие положения об арендных правоотношениях. Тема 11. Договор проката. Тема 12. Аренда транспортного средства с экипажем и ее особенности. Аренда транспортного средства без экипажа и ее особенности. Тема 13. Аренда недвижимости. Особенности аренды предприятий. Тема 14. Финансовая аренда (лизинг). Тема 15. Договор найма жилого помещения: договор социального найма жилого помещения, договор коммерческого найма. Тема 16. Договор безвозмездного пользования (договор ссуды). | ||||
| 1. Аудиторная работа | Текущий контроль | |||
| Практическое занятие по теме 10 | 1. Опрос 2. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 11 | 1. Решение задач 2. Интерактив: «ПОПС-формула» | |||
| Практическое занятие по теме 12 | 1.Решение задач 2. Интерактив: Мозговой штурм | |||
| Практическое занятие по теме 13 | 1. Интерактив: Мозговой штурм 2. Интерактив: Деловая игра 3. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 14 | 1. Интерактив: ПОПС-формула 2. Интерактив: Мозговой штурм 3. Интерактив: Деловая игра | |||
| Практическое занятие по теме 15 | 1. Решение задач 2. Интерактив: Понятийный анализ | |||
| Практическое занятие по теме 16 | 1. Решение задач 2. Интерактив: Мозговой штурм | |||
| 2. Рубежный контроль | Письменная контрольная работа | |||
| Модуль 3 Договор о выполнении работ и оказании услуг Тема 17. Общие положения о подрядных правоотношениях. Тема 18. Бытовой подряд. Тема 19. Договор строительного подряда. Тема 20. Договор подряда для государственных нужд. Тема 21. Договор подряда на выполнение проектных и изыскательских работ. Тема 22. Выполнение научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (НИР и ОКР). Тема 23. Договор возмездного оказания услуг. | ||||
| 1. Аудиторная работа | Текущий контроль | |||
| Практическое занятие по теме 17 | 1. Опрос | |||
| Практическое занятие по теме 18 | 1. Решение задач 2. Интерактив: Сократический диалог | |||
| Практическое занятие по теме 19 | 2. Интерактив: Мозговой штурм 3.Интерактив: Анализ трудной ситуации 3. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 20 | 1. Опрос 2. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 21 | 1. Решение задач 2. Интерактив: Сократический диалог | |||
| Практическое занятие по теме 22 | 1.Решение задач 2. Интерактив: ПОПС-формула | |||
| Практическое занятие по теме 23 | 1. Решение задач 2. Интерактив: Анализ трудной ситуации 3. Встреча с представителем российских и/или зарубежных компаний, государственных и общественных организаций. | |||
| 2. Рубежный контроль | Письменная контрольная работа | |||
| Поощрительные баллы | ||||
| 1. Публикация статей | 1. Подготовка и опубликование 1 статьи | |||
| 2. Участие в конкурсах, олимпиадах и т.д. | 1. Участие в одном из указанных мероприятий 2. Получение призового место в одном из указанных мероприятий | |||
| 3. Участие в научных и научно-практических конференциях | 1. В качестве члена орг. группы 2. В качестве участника без доклада 3. В качестве участника с докладом | |||
| 4. Выполнение заданий повышенной сложности | 1. Решение задач повышенной сложности на 1 практическом занятии 2. Изучение дополнительной литературы (монографической и публикаций в юр. периодике) | |||
| Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов) | ||||
| 1. Посещение лекционных занятий | - 6 | |||
| 2. Посещение практических занятий | - 10 | |||
| Итоговый контроль | ||||
| Зачет | - | |||
Рейтинг - план дисциплины
«Гражданское право, вторая часть»
направление подготовки: 40.03.01(030900.62) – Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр
курс __ 3 _, семестр _ 5, 2015/2016 г.г.
Количество часов по учебному плану 180, в т.ч. аудиторная работа 62 ч. (лекций – 14 ч., практических занятий – 48 ч.), самостоятельная работа студентов - 80 ч.
Преподаватели: д.ю.н. Тужилова-Орданская Е.М., к.ю.н. Ахтямова Е.В., к.ю.н. Фархиуллина О.Р., к.ю.н., Муратова А.Р., ассистент Галяутдинова Л.Ю.
Кафедра: гражданского права
| Виды учебной деятельности студентов | Формы контроля | Балл за конк-ретное задание | Общий балл | |
| Максимальный | ||||
| Модуль 4. Транспортные обязательства. Тема 24. Понятие, виды и правовое регулирование транспортных обязательств. Тема 25. Договор перевозки груза. Тема 26. Договор перевозки пассажиров и багажа. Тема 27. Договор транспортной экспедиции. | ||||
| 1. Аудиторная работа | Текущий контроль | |||
| Практическое занятие по теме 24 | 1. Опрос | |||
| Практическое занятие по теме 25 | 1. Интерактив: Мозговой штурм 2. Интерактив: Анализ трудной ситуации 3. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 26 | 1.Интерактив: Анализ трудной ситуации 2. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 27 | 1. Решение задач 2. Интерактив: ПОПС-формула | |||
| 2. Рубежный контроль | Тестирование | |||
| Модуль 5. Кредитные и расчетные правоотношения. Тема 28. Договор займа. Виды договора займа. Тема 29. Кредитное правоотношение. Договор кредита. Тема 30. Договор финансирования под уступку денежного требования. Тема 31. Договор банковского вклада. Тема 32. Договор банковского счета. Тема 33. Расчетные обязательства. Виды безналичных расчетов. | ||||
| 1. Аудиторная работа | Текущий контроль | |||
| Практическое занятие по теме 28 | 1. Интерактив: Мозговой штурм 2. Интерактив: Анализ трудной ситуации 3. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 29 | 1. Интерактив: «Мозговой штурм» 2. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 30 | 1. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 31 | 1. Интерактив: «Анализ трудной ситуации» 2. Встреча с представителем российских и/или зарубежных компаний, государственных и общественных организаций. | |||
| Практическое занятие по теме 32 | 1. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 33 | 1. Решение задач | |||
| 2. Рубежный контроль | Тестирование | |||
| Модуль 6. Обязательства по оказанию услуг хранения и страхования. Тема 34. Общие положения о договоре хранения. Тема 35. Договор складского хранения. Тема 36. Специальные виды хранения. Тема 37. Общие положения о страховом правоотношении. Тема 38. Договор страхования. | ||||
| 1. Аудиторная работа | Текущий контроль | |||
| Практическое занятие по теме 34 | 1. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 35 | 1. Интерактив: ПОПС-формула 2. Интерактив: Анализ трудной ситуации | |||
| Практическое занятие по теме 36 | 1. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 37 | 1. Опрос 2. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 38 | 1. Интерактив: Мозговой штурм 2. Решение задач | |||
| 2. Рубежный контроль | Тестирование | |||
| Модуль 7. Правоотношения представительства. Тема 39. Договор поручения. Договор агентирования. Договор комиссии. Тема 40. Договор доверительного управления имуществом | ||||
| 1. Аудиторная работа | Текущий контроль | |||
| Практическое занятие по теме 39 | 1. Интерактив: Мозговой штурм 2. Сократический диалог 3. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 40 | 1. Интерактив: Мозговой штурм 2. Решение задач | |||
| 2. Рубежный контроль | Письменная контрольная работа | |||
| Модуль 8. Коммерческая концессия. Простое товарищество. Тема 41. Договор коммерческой концессии. Тема 42. Договор простого товарищества. | ||||
| 1. Аудиторная работа | Текущий контроль | |||
| Практическое занятие по теме 41 | 1. Опрос 2. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 42 | 1. Интерактив: ПОПС-формула 2.Интеракив: Анализ трудной ситуации 3. Решение задач | |||
| 2. Рубежный контроль | Письменная контрольная работа | |||
| Модуль 9. Обязательства из односторонних действий. Тема 43. Публичное обещание награды. Публичный конкурс. Тема 44. Проведение игр, пари, лотерей, тотализаторов и иных игр. Договор между организатором и участником игр. | ||||
| 1. Аудиторная работа | Текущий контроль | |||
| Практическое занятие по теме 43 | 1. Опрос 2. Интерактив: Мозговой штурм 3. Решение задач | |||
| Практическое занятие по теме 44 | 1. Опрос 2. Решение задач | |||
| 2. Рубежный контроль | Письменная контрольная работа | |||
| Поощрительные баллы | ||||
| 1. Публикация статей | 1. Подготовка и опубликование 1 статьи | |||
| 2. Участие в конкурсах, олимпиадах и т.д. | 1. Участие в одном из указанных мероприятий 2. Получение призового место в одном из указанных мероприятий | |||
| 3. Участие в научных и научно-практических конференциях | 1. В качестве члена орг. группы 2. В качестве участника без доклада 3. В качестве участника с докладом | |||
| 4. Выполнение заданий повышенной сложности | 1. Решение задач повышенной сложности на 1 практическом занятии 2. Изучение дополнительной литературы (монографической и публикаций в юр. периодике) | |||
| Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов) | ||||
| 1. Посещение лекционных занятий | - 6 | |||
| 2. Посещение практических занятий | - 10 | |||
| Итоговый контроль | ||||
| Экзамен (Курсовая работа для гражданско-правовой) | ||||
Рейтинг - план дисциплины
«Гражданское право, третья часть»
направление подготовки: 40.03.01(030900.62) – Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр
курс __ 3 __, семестр _ 6 _2015/2016 г.г.
Количество часов по учебному плану 144, в т.ч. аудиторная работа 64 ч. (лекций – 14 ч., практических занятий – 50 ч.), самостоятельная работа студентов - 33ч.
Преподаватели: к.ю.н.,проф.Слепнев Е.Л., д.ю.н.,проф. Кархалев Д.Н.,к.ю.н.,доцент Анисимов В.А.,ассистент Еникеева Л.Б.
(Ф.И.О., ученая степень, ученое звание)
Кафедра: гражданского права
| Виды учебной деятельности студентов | Балл за конкретное задание | Число заданий за семестр | Баллы | |
| Минимальный | Максимальный | |||
| Модуль 1 Внедоговорные обязательства | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1. Интерактив: Мозговой штурм | ||||
| 2. Решение задач | ||||
| 3. Опрос | ||||
| Рубежный контроль | ||||
| 1.Письменная контрольная работа или тест | ||||
| Модуль 2 Право интеллектуальной собственности | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1. Опрос | ||||
| 2. Решение задач | ||||
| Рубежный контроль | ||||
| 1.Письменная контрольная работа | ||||
| Модуль 3 Наследственное право | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1. Решение задач | ||||
| 2. Опрос | ||||
| 3. Деловая игра | ||||
| Рубежный контроль | ||||
| 1. Письменная контрольная работа | ||||
| Поощрительные баллы | ||||
| 1. Публикация статей | - | |||
| 2. Участие в конкурсах, олимпиадах и т.д. | - | |||
| 3. Участие в научных и научно-практических конференциях | - | |||
| 4. Выполнение заданий повышенной сложности | - | |||
| Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов) | ||||
| 1. Посещение лекционных занятий | –6 | |||
| 2. Посещение практических (семинарских, лабораторных занятий) | –10 | |||
| Итоговый контроль | ||||
| 1. Экзамен |
Вопросы для подготовки к зачету (первые 55 вопросов) и к экзамену (все 100 вопросов):
«Гражданское право. Часть 1»
1. Понятие и предмет гражданского права как отрасли права. Гражданско-правовой метод регулирования общественных отношений. Отграничение гражданского права от других отраслей права. Система гражданского права.
2. Принципы гражданского права (основные начала гражданского законодательства).
3. Источники гражданского права: система и общая характеристика. Значение судебной практики в применении и совершенствовании гражданского законодательства.
4. Действие гражданского законодательства во времени, в пространстве и по кругу лиц. Применение гражданского законодательства по аналогии.
5. Понятие, характерные черты и элементы гражданских правоотношений.
6. Классификация гражданских правоотношений.
7. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений (юридические факты).
8. Правоспособность граждан: понятие и содержание.
9. Понятие и виды дееспособности граждан (по возрастному критерию). Эмансипация.
10. Признание гражданина недееспособным. Ограничение дееспособности гражданина.
11. Опека и попечительство: понятие, цели, установление и прекращение. Органы опеки и попечительства. Патронаж над дееспособными гражданами как особая форма попечительства.
12. Исполнение опекунами и попечителями своих обязанностей. Распоряжение и доверительное управление имуществом подопечного.
13. Предпринимательская деятельность граждан. Несостоятельность (банкротство) индивидуального предпринимателя.
14. Имя и место жительства гражданина.
15. Признание гражданина безвестно отсутствующим и объявление гражданина умершим: порядок, условия и правовые последствия. Акты гражданского состояния и их регистрация.
16. Понятие и признаки юридического лица. Теории юридического лица.
17. Правосубъектность юридических лиц (возникновение, прекращение, виды и способы реализации правоспособности). Представительства и филиалы юридических лиц. Наименование (фирменное наименование) и место нахождения юридического лица.
18. Виды юридических лиц.
19. Образование (создание, учреждение) юридического лица: способы, порядок, государственная регистрация. Учредительные документы юридических лиц. Ответственность юридических лиц.
20. Реорганизация юридических лиц: понятие, формы, процедура, защита прав кредиторов.
21. Ликвидация юридических лиц: понятие, процедура.
22. Несостоятельность (банкротство) юридического лица: понятие, признаки, правовое регулирование, процедуры банкротства (общая характеристика).
23. Полное товарищество: понятие, фирменное наименование, учредительные документы, управление и ведение дел, реорганизация и ликвидация.
24. Складочный капитал полного товарищества. Правовой статус участника полного товарищества.
25. Товарищество на вере.
26. Общество с ограниченной ответственностью: понятие, учредительные документы, управление, уставный капитал, реорганизация и ликвидация, правовое регулирование.
27. Правовой статус участника общества с ограниченной ответственностью. Переход доли в уставном капитале; выход и исключение участника из общества с ограниченной ответственностью.
28. Акционерное общество: понятие и виды; учредительные документы; учреждение, реорганизация и ликвидация; правовое регулирование.
29. Управле