МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И
ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ АПК
ПОДГОТОВКА И ОФОРМЛЕНИЕ
РЕФЕРАТА
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
для слушателей переподготовки
по специальностям 1-74 01 72
«Управление организациями и подразделениями
агропромышленного комплекса»
Минск
БГАТУ
УДК 371.385(07)
Рассмотрено на научно-методическом Совете ИПК и ПК АПК (протокол № от.2013 г.) и рекомендовано к изданию.
Авторы:
И.Е. Жабровский, Г.Ф. Добыш
Рецензенты:
Учебное пособие по подготовке и оформлению реферата /И.Е. Жабровский, Г.Ф. Добыш. – Минск: БГАТУ, 2014.– 20 с.
Учебное пособие предназначено для оказания помощи слушателям системы повышения квалификации и переподготовки специалистов АПК в выборе темы, составлении плана, выполнении и оформлении рефератов. Материал может быть использован преподавателями высших и средних специальных сельскохозяйственных учебных заведений.
УДК 371.385(07)
ББК 74.4я7
М 45
© БГАТУ, 2014
ОГЛАВЛЕНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………… | |||
| Требования к выполнению РЕФЕРАТА…………………… | |||
| 1.1 | Цель и задачи выполнения реферата ………………………. | ||
| 1.2 | Структура реферата | ||
| ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РЕФЕРАТА | |||
| КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕФЕРАТА | |||
| ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА…………………… | |||
| СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………. | |||
| ПРИЛОЖЕНИЯ ……………………………………………………………. |
ВВЕДЕНИЕ
Выполнение рефератов является важной частью обучения слушателей института повышения квалификации и переподготовки кадров АПК и факультетов повышения квалификации учреждений образования. Кроме того, эта эффективная форма текущего контроля знаний слушателей, их квалификационная аттестация по новым направлениям полученных знаний.
Выполнение реферата должно способствовать приобретению слушателями навыков самостоятельной творческой деятельности, становлению современного руководителя.
Целью данных методических указаний является ознакомление слушателей с требованиями, предъявляемыми к выполнению рефератов, оказание им помощи при выборе темы, составлении плана, выполнении и оформлении работы.
Требования к выполнению рЕФЕРАТА
Цель и задачи выполнения реферата
Реферат – самостоятельная исследовательская работа по определённой теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников. Содержание реферата должно быть логичным; изложение материала носить проблемно-тематический характер. Работа над рефератом должна предусматривать углубленное изучение проблемы, способствовать развитию навыков самостоятельной работы с литературой, нормативными актами, положениями, методиками и т.д.
Цель написания реферата – проявление и закрепление навыков сбора и творческой обработки информации по избранной теме.
Задачи – самостоятельно оценить основные тенденции развития исследуемой проблемы, проанализировать, систематизировать используемый материал, передать содержание первоисточников в максимально сжатой и по возможности обобщенной форме.
Структура реферата
- титульный лист;
- оглавление (план работы);
- введение;
- основная часть (разделенная на разделы);
- заключение;
- список использованных источников;
- приложения (при необходимости).
Объем реферата может колебаться в пределах 12–15 машинописных (25-30 рукописных) страниц. Первой страницей работы является титульный лист (Приложение А). Каждая структурная часть начинается с новой страницы. Цифровой материал включается в работу в виде таблиц, которые должны быть пронумерованы. Таблицы размером в одну страницу целесообразно помещать в приложениях. Все приложения к реферату не входят в его объем.
на титульном листе указываются наименование учреждения (его подразделения), в котором выполнен реферат, фамилия, имя, отчество автора, дисциплина, тема реферата, фамилия, имя, отчество руководителя по подготовке реферата с указанием его ученой степени, звания, наименование кафедры, названия города – местонахождения учреждения, год.
- оглавление включает названия структурных элементов с указанием точных названий разделов (подразделов) и номеров соответствующих им страниц реферата (Приложение Б). Объем до 1 страницы;
- введение – вступительная часть реферата. В ней даются обоснование выбора темы, ее актуальность, общая оценка состояния исследуемой проблемы. Объем – 1–2 страницы;
- в основной части излагается содержание реферируемых источников, приводятся и аргументируются основные тезисы. Объем основной части – 10–12 страниц;
- заключение содержит общие выводы по проблеме, заявленной в реферате. Объем до 1 страницы;
- список использованных источников включает перечень источников информации, на которые в работе приводятся ссылки (Приложение В;Г). Ссылки на используемые источники в реферате следует приводить в подстрочном примечании или указывать порядковый номер по списку источников.
- приложениями к реферату могут быть проекты, программы, методические рекомендации, схемы, таблицы, графики и т.д. В тексте помещаются ссылки на данный материал.
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РЕФЕРАТА
Примерная тематика рефератов и список литературных источников определяется кафедрой. Тему реферата слушатель выбирает самостоятельно из перечня, предлагаемого кафедрой, или может предложить свою тему с обоснованием необходимости и целесообразности ее разработки (Приложение Д).
Руководителями по подготовке реферата назначаются лица из числа профессорско-преподавательского состава, а также иные квалифицированные специалисты учреждения образования и утверждаются директором института.
Реферируя тот или иной источник, слушатель должен достаточно полно, четко и последовательно передать её содержание в максимально сжатой и, по возможности, обобщенной форме, т.е. изложить суть работы.
Работа над рефератом осуществляется в следующем порядке:
- выбор темы (тема должна быть не только актуальной по своему значению, но и интересной по содержанию);
- изучение основных источников литературы по теме;
- составление списка необходимой для изучения литературы;
- обработка и систематизация информации;
- составление плана реферата;
- написание реферата.
Руководитель по подготовке реферата:
- консультирует слушателя по вопросам подбора литературы по теме реферата;
- оказывает помощь слушателю в структурировании материала;
- контролирует ход написания реферата;
- принимает результат написания реферата.