6.1. Для участия в Академии приглашаются студенты по 3 человека от вуза, ссуза. Во время учебной программы, все участники будут поделены на большие группы по 10-15 человек в зависимости от направления в дебатах – тренеры, судьи, координаторы, что позволит тренерам уделять достаточное количество времени и внимания каждому участнику Академии.
6.2. Академическая программа будет включать: короткие теоретические лекции, возможность приобретения уникального опыта, инновационные методы по ведению дебатов, две обязательные игры каждый день и многое другое. Важно то, что по прибытии обратно домой, участника академии будут успешно применять полученные навыки дебатирования и организации мероприятий по дебатам.
6.3. Каждый учебный день будет включать в себя лекцию по основной тематике, практические занятия и обязательные практически занятия. Предлагаются множество курсов на выбор и практические занятия. Примерная программа приведена в Приложении № 3.
6.4. Занятия по выбору: участники должны будут посещать выборочные занятия, основываясь на своих индивидуальных потребностях. Это могут быть как теоретические, так и практические занятия. В расписании будут предусмотрены специальные временные интервалы, во время которых будут предложены одновременно 4-5 различных тем занятий, на которые участники имеют возможность пойти по индивидуальному предпочтению. Участники Академии должны будут выбрать себе наиболее подходящие занятия и включить их в свой индивидуальный образовательный маршрут.
6.5.Для участия в Академии необходимо подать коллективную заявку на электронный адрес debate.rt@gmail.com (Приложение №2), по всем вопросам обращаться к координатору по работе с вузами и ссузами Гасимов Ильхам: +7 965 580 91 15
6.6. В Академии принимают участие от 45 слушателей.
6.7. С участников взимается организационный взнос в размере 600 рублей.
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
Формат проведения дебатов
Игры Турнира проходят по Британскому парламентскому формату:
Формат дебатов
1.1. В каждом раунде участвуют 4 команды, состоящие из 2-х игроков.
1.2. Роли команд:
Первое (открывающее) Правительство:
· «Премьер-министр» или “Первый спикер Правительства”
· «Заместитель Премьера» или “Второй спикер Правительства”
Первая (открывающая) Оппозиция:
· «Лидер Оппозиции» или “Первый спикер Оппозиции”
· «Заместитель Лидера Оппозиции» или “Второй спикер Оппозиции”
Второе (закрывающее) Правительство:
· «Член Правительства» или “Третий спикер Правительства”
· «Секретарь Правительства» или “Четвертый спикер Правительства”
Вторая (закрывающая) Оппозиция:
· «Член Оппозиции» или “Третий спикер Оппозиции”
· «Секретарь Оппозиции» или “Четвертый спикер Оппозиции”.
1.3. Очередность выступлений Игроков:
1. «Премьер-министр»;
2. «Лидер Оппозиции»;
3. «Заместитель Премьера»;
4. «Заместитель Лидера Оппозиции»;
5. «Член Правительства»;
6. «Член Оппозиции»;
7. «Секретарь Правительства»;
8. «Секретарь Оппозиции».
1.4. Продолжительность каждой речи составляет 6 минут. Оппонентам во время речей разрешены вопросы (реплики). Любые другие выступления Игроков в ходе раунда запрещены.
Роли игроков
2.1. «Премьер-министр». Задача – представить, что Правительство предлагает сделать и почему.
В своей речи должен:
1. Определить предмет дебатов, произведя интерпретацию темы.
2. Представить кейс (план, механизм) Правительства.
3. Привести аргументы в пользу резолюции и представленного кейса.
2.2. «Лидер Оппозиции». Задача – опровергнуть кейс Правительства.
В своей речи должен:
1. Заявить о любых несправедливостях в кейсе Правительства;
2. Опровергнуть аргументы «Премьер-министра»;
3. Представить конструктивные аргументы против кейса Правительства.
2.3 «Заместитель Премьер-министра». Задача – поддержать кейс.
В своей речи должен:
1. Восстановить линию Правительства;
2. Опровергнуть аргументы «Лидера Оппозиции»;
3. Представить новые конструктивные аргументы Правительства.
2.4 «Заместитель Лидера Оппозиции». Задача – «добить» кейс Правительства.
В своей речи должен:
1. Восстановить линию Оппозиции;
2. Опровергнуть аргументы «Заместителя Премьера»;
3. Представить новые конструктивные аргументы Оппозиции.
2.5 «Член Правительства». Задача – доказать самое важное из недоказанного первым Правительством.
В своей речи должен:
1. Восстановить линию Правительства;
2. Опровергнуть аргументы «Заместителя Лидера Оппозиции»;
3. Произвести расширение кейса Правительства – ввести новые аргументы в поддержку резолюции, затрагивающие ранее не затрагиваемые аспекты темы.
2.6 «Член Оппозиции». Задача – доказать самое важное из недоказанного первой Оппозицией.
В своей речи должен:
1. Восстановить линию Оппозиции;
2. Опровергнуть аргументы «Члена Правительства».
3. Произвести расширение кейса Оппозиции – ввести новые аргументы против резолюции, затрагивающие ранее не затрагиваемые аспекты темы.
2.7. «Секретарь Правительства». Задача – проанализировать игру в пользу Правительства.
В своей речи должен:
1. Восстановить линию Правительства;
2. Опровергнуть аргументы «Члена Оппозиции»;
3. определить ключевые аспекты столкновения;
4. указать основные аргументы каждой из сторон в каждом аспекте;
5. Подвести итог игры с целью убедить Судей голосовать за Правительство.
2.8. «Секретарь Оппозиции». Задача – проанализировать игру в пользу Оппозиции.
В своей речи должен:
1. Опровергнуть аргументы «Секретаря Правительства»;
2. определить ключевые аспекты столкновения;
3. указать основные аргументы каждой из сторон в каждом аспекте;
4. Подвести итог игры с целью убедить Судей голосовать за Оппозицию.
С основными понятиями дебатов, правилами игры и судейства подробнее можно, прочитав обучающие материалы наhttps://u.to/wvWm, а такжена портале студенческих парламентских дебатов www.parldebates.ru.
ПРИЛОЖЕНИЕ №2