Квест - игра «По дороге в школу»
Цель: создать условия для речевого и коммуникативного развития детей посредством игры
Задачи:
- способствовать расширению активного словаря детей;
- содействовать развитию грамматически правильного строя речи;
- развивать связную и доказательную речь при выполнении заданий;
-уточнить у детей правила использования словаря;
-развивать мышление, внимание, зрительное, слуховое и фонематическое восприятие
Место проведения:
Образовательное учреждение (станции могут быть расположены в разных кабинетах ДОУ, в спортивном зале, в музыкальном зале и др.).
Оборудование:
маршрутный лист для каждой команды, оборудование для проведения испытаний, SMART доска, музыкальное сопровождение.
Ход:
Команды собираются в зале.
Ведущий: Ребята, предлагаю подумать, что такое мудрость? Варианты ответов детей.
Народ собирает мудрость веками, а хранит её в пословицах и поговорках.
У нас есть волшебное дерево мудрости (показывает дерево в горшочке). К сожалению, волшебные свитки с него пропали. Вы не могли бы восстановить это дерево. Чтобы его восстановить, вам придется отправиться к мудрецам. Мудрецу Математики, Мудрецу Музыки, Мудрецу Движения и Мудрецу Русского Языка. Они вам помогут. Путь будет не легкий, вас ждут загадки и задания, у каждой команды будет волшебная карта. После того, как вы соберёте подсказки мудрецов, возвращайтесь в группу. Помните, что только вместе Вы сможете добиться успеха! Удачи в пути!
При выполнении задания команда получает свиток со словом из пословицы. Модератор фиксирует результаты в протоколе игры.
Станция. Мудрец Музыки
Играет на инструменте. Приходят дети.
Что вы хотели? Зачем отвлекаете меня от волшебства музыки?
Дети отвечают.
У меня много мудростей. Но я должна удостовериться, что они вам нужны. Для этого вы должны уметь слушать музыку, слышать и понимать друг друга красиво петь и узнавать музыкальные инструменты.
Если вы меня убедите, то я поделюсь с вами частью своей мудрости.
1. Ритмические загадки. Детям проговариваются слова и предлагается отгадать, какое из слов зашифровано. Мудрец на металлофоне отстукивает слоги предлагаемых слов. Например, предложены слова: сон, каша, машина, самолёт. Мудрец отстукивает на металлофоне два раза, ребёнок должен назвать зашифрованное слово - каша
2. Игра «Угадай музыкальный инструмент, который играет». Ребёнку предлагается послушать музыкальный отрывок и выбрать картинку с соответствующим музыкальным инструментом, обосновать свой ответ
3. Слушаем музыкальный отрывок, отгадываем название песни, поём вместе.
В школе у вас будет такой урок, называется «Музыка». Все эти знания вам обязательно пригодятся. А сейчас я с вами поделюсь частью своей мудрости. Счастливого пути!
Мудрец даёт свиток. Дети отправляются дальше по маршруту.
Станция. Мудрец Русского Языка
Добрый вечер! Какая дорога привела вас ко мне. Хотел бы я поделиться с вами своей мудростью, да не могу вспомнить, на какой странице словаря она спрятана. Что такое словарь, вы, конечно же, не знаете. Если знаете, то, наверное, и пользоваться им умеете. Тогда вы сумеете найти часть моей мудрости. Словарь я вам одолжу, когда вы найдёте заветное слово.
Задание 1. Игра «Антонимы». Называется слово, а дети подбирают противоположные слова.
Задание 2. Игра «Синонимы». Называется слово, а дети подбирают похожие по смыслу слова.
Задание 3. Игра «Составь правильно предложение». Дети из предложенных слов составляют предложение. Например: скоро, в, школа, идти, я (скоро я иду в школу).
Задание4. Игра «Найди звук в слове» (на смарт-доске)
Задание 5. Игра «Открой шкатулку». На шкатулке в тексте пословицы нужно правильно вписать пропущенные буквы. «Азбук_ учиться всег_а п_игодится».
Вы собрали много букв. Из них сложится заветное слово. Какое это слово?
Школа
На странице словаря с этим словом спряталась подсказка. Найдите её. Словарь в ваших руках.
Идите дальше. Дорогу осилит идущий!
Мудрец даёт свиток. Дети отправляются дальше по маршруту.
Станция Мудрец Движения
Добрый вечер. Я Мудрец Движения. А движение – это жизнь. Чем я могу вам помочь? Умеете ли вы красиво двигаться? Покажите.
Музыкальная разминка
Вижу, умеете двигаться. С движением вы будете дружить на переменах и на уроках физкультуры. Но на уроке физкультуры движения должны быть чёткие, точные, правильные. Проверим, как вы готовы к уроку физкультуры.
Ребёнку предлагается карточка с изображением позы. Ему необходимо объяснить членам команды, какую позу нужно занять. Задания объясняет каждый член команды.
Выполнение движений по схеме, стоя в кругу.
В часах остаётся несколько крупинок, для того, чтобы вы могли взять часть моей мудрости. Она находится за лабиринтом. Взять её может последний участник команды, который пройдёт через лабиринт. Путь через лабиринт вам укажут школьные принадлежности. Вперёд!
Прохождение командой лабиринта.
Мудрец даёт свиток. Дети отправляются дальше по маршруту.
станция. Мудрец Математики
Приветствую вас, мои друзья- будущие математики. Что привело вас ко мне. Да… без математики никуда. Что такое математика? Где она вам будет нужна? Я могу с вами поделиться мудростью. Но помогите мне решить задачу. Я её три года решить не могу.
Решение задачи про волка, козу капусту. Дети доказывают правильность решения задачи.
Я поделюсь мудростью. Она спрятана в шкатулке. Чтобы добраться до неё в комнате есть подсказки.
1 подсказка. Логическая задача, например, «4 лишний» (с объяснением)
2 подсказка. Задача в стихах. Что известно в этой задаче? И что нужно узнать?
У домика утром
Два зайца сидели
И дружно веселую песенку
Пели.
Один убежал,
А второй вслед глядит.
Сколько у домика
Зайцев сидит?
3 подсказка. Игра «Муха»
В путь! Всякая дорога вдвоём веселей!
Мудрец даёт свиток. Дети отправляются дальше по маршруту.
Дети собираются в зале, открывают свитки и собирают из частей пословицу.
УЧЕНИЕ – ПУТЬ К УМЕНИЮ.
Дети предлагается объяснить смысл пословицы.
Пока мы собирали подсказки, дерево расцвело. На нём можно будет прочитать каждый свиток (в свитках пословицы).