1. Теоретическое задание. Охарактеризуйте антропометрию как метод изучения физического развития занимающихся.
2. Теоретическое задание. Обоснуйте понятие и классификацию двигательных режимов, используемых в ЛФК.
3. Теоретическое задание. Обоснуйте общие требования к методике применения физических упражнений в ЛФК
4. Теоретическое задание. Обоснуйте способы дозировки физической нагрузки на занятиях ЛФК
5. Теоретическое задание. Обоснуйте периоды ЛФК и соответствующие им режимы двигательной активности.
6. Теоретическое задание. Обоснуйте основные симптомы заболеваний сердечно-сосудистой системы и механизмы лечебного действия физических упражнений при данных заболеваниях.
7. Теоретическое задание. Обоснуйте основы методики занятий ЛФК при сердечно-сосудистых заболеваниях.
8. Теоретическое задание. Обоснуйте изменения в функциях аппарата внешнего дыхания при заболеваниях органов дыхания и механизмы лечебного действия физических упражнений при данных заболеваниях.
9. Теоретическое задание. Обоснуйте типы дыхания и основы методики ЛФК при заболеваниях органов дыхания.
10. Теоретическое задание. Обоснуйте основные клинические проявления заболеваний желудочно-кишечного тракта (ЖКТ) и механизмы лечебного действия физических упражнений при заболеваниях ЖКТ.
11. Теоретическое задание. Обоснуйте основы методики ЛФК при заболеваниях желудочно-кишечного тракта (ЖКТ).
12. Теоретическое задание. Охарактеризуйте виды травм (переломов) и механизмы лечебного действия физических упражнений при травмах опорно-двигательного аппарата.
13. Теоретическое задание. Охарактеризуйте задачи и методику ЛФК при травмах опорно-двигательного аппарата.
14. Теоретическое задание. Охарактеризуйте виды повреждений суставов, задачи и методику ЛФК при травмах локтевого и коленного суставов.
15. Теоретическое задание. Охарактеризуйте основные характерные признаки правильной осанки, виды нарушений осанки, общие задачи ЛФК при нарушениях осанки.
16. Теоретическое задание. Обоснуйте основы методики ЛФК при нарушениях осанки.
17. Теоретическое задание. Обоснуйте механизмы лечебного действия физических упражнений при повреждениях нервной системы, задачи и методика ЛФК при данных заболеваниях.
18. Теоретическое задание. Обоснуйте основные задачи и формы занятий в специальных медицинских группах в школе и в Вузе.
19. Теоретическое задание. Обоснуйте методику занятий в специальных медицинских группах в общеобразовательной школе и в Вузе.
20. Теоретическое задание.. Охарактеризуйте виды массажа и физиологическое действие массажа на кожу, нервную, кровеносную и лимфатическую систему. мышцы и связочный аппарат, обмен веществ.
21. Теоретическое задание. Обоснуйте гигиенические основы проведения массажа, требования к помещению и инвентарю, требования к массажисту и к пациенту, противопоказания к массажу.
22.. Теоретическое задание. Обоснуйте приемы, технику и методику ручного массажа, их физиологическое действие.
23. Теоретическое задание. Обоснуйте формы и виды спортивного массажа.
24. Теоретическое задание. Охарактеризуйте оздоровительные методики с закаливающим воздействием.
25. Теоретическое задание. Обоснуйте влияние дыхательной гимнастики А.Н. Стрельниковой, метода Бутейко на организм человека.
26. Теоретическое задание. Охарактеризуйте оздоровительные методики для глаз.
27. Теоретическое задание. Охарактеризуйте особенности точечного массажа (массаж биологически активных точек).
28. Теоретическое задание. Охарактеризуйте суть релаксации, основные позы и правила выполнения релаксационных упражнений.
29. Теоретическое задание.. Обоснуйте цель аутогенной тренировки, цель и задачи специальных упражнений для расслабления мышц
30. Теоретическое задание. Охарактеризуйте организационно-методические основы реабилитации (ее задачи, принципы, средства, этапы реабилитации).
31. Теоретическое задание. Охарактеризуйте основы двигательной реабилитации при челюстно-лицевых травмах.
32. Теоретическое задание. Охарактеризуйте основы двигательной реабилитации при переломах верхних и нижних конечностей.
33. Теоретическое задание. Охарактеризуйте виды плоскостопия, факторы риска развития плоскостопия и его характерные признаки.
34. Теоретическое задание. Дайте описание 2-3 подвижных игр на развитие определенного физического качества.
35. Теоретическое задание. Обоснуйте основы физической реабилитации при бронхиальной астме.
36. Теоретическое задание. Обоснуйте основы физической реабилитации при ожирении.
37. Теоретическое задание. Обоснуйте основы физической реабилитации при подагре.
38. Теоретическое задание. Обоснуйте основы физической реабилитации при сахарном диабете.
39. Практическое задание. Составьте комплекс упражнений лечебной физической культуры при бронхиальной астме.
40. Практическое задание. Составьте комплекс упражнений лечебной физической культуры при нейро-циркуляторной дистонии.
41. Практическое задание. Составьте комплекс упражнений лечебной физической культуры при травмах коленного сустава.
42. Практическое задание. Составьте комплекс упражнений лечебной физической культуры при остеохондрозе.
43. Практическое задание. Составьте комплекс упражнений лечебной физической культуры при сколиозе.
44. Практическое задание. Составьте комплекс упражнений для укрепления и расслабления мышц глаз.
45. Практическое задание. Составьте комплекс точечного массажа для профилактики зрительного утомления.
46. Практическое задание. Составьте комплекс упражнений для самомассажа рук.
47. Практическое задание. Составьте комплекс упражнений при плоскостопии.
48. Практическое задание. Составьте комплекс упражнений лечебной физической культуры при ишемической болезни сердца.
49. Практическое задание. Подвижные игры в системе реабилитации детей
50. Практическое задание. Особенности реабилитации спортсменов после травмы.
51. Практическое задание. Составьте комплекс точечного массажа для профилактики зрительного утомления.
52. Теоретическое задание. Охарактеризуйте заболевание варикозное расширение вен, основные правила и позы выполнения комплекса упражнений.
53. Теоретическое задание. Охарактеризуйте особенности реабилитации спортсменов при заболеваниях опорно-двигательного аппарата
54. Теоретическое задание. Охарактеризуйте основные задачи и формы занятий при заболевании сердечно-сосудистой системы, при гипертонической болезни.