Отчёт о ведении общественного экологического мониторинга обучающимися Красногвардейского района
Общие сведения о проекте
Сроки реализации проекта: июнь 2017 г. - октябрь 2017 г.
Ответственный за реализацию мероприятий мониторинга: Литвинова Наталья Николаевна, директор МБУ ДО «Станция юных натуралистов»
Количество участников:
| Дата | Кол-во педагогов | Кол-во обучающихся |
| 2017 год | ||
| ИТОГО: |
Состав участников:
- 4 рабочих группы составленных по – принципу, на исследуемый объект – одна рабочая группа:
| № | Ф.И.О. педагогического работника | Полное наименование образовательной организации (по уставу) | Должность | Объект |
| Дымова Татьяна Николаевна | Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных натуралистов» Красногвардейского района Белгородской области | педагог дополнительного образования | Река Тихая Сосна | |
| Литвинова Наталья Николаевна | Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных натуралистов» Красногвардейского района Белгородской области | директор | ||
| Костырченко Светлана Николаевна | Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных натуралистов» Красногвардейского района Белгородской области | педагог дополнительного образования | Река Сухая Сосна | |
| Бажухина Елена Игоревна | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Веселовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Социалистического Труда Я.Т.Кирилихина» Красногвардейского района Белгородской области | учитель географии | ||
| Касаткина Оксана Николаевна | Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных натуралистов» Красногвардейского района Белгородской области | педагог дополнительного образования | Река Усердец | |
| Башкатова Галина Николаевна | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Казацкая средняя общеобразовательная школа» Красногвардейского района Белгородской области | учитель географии и биологии | ||
| Толстенко Светлана Николаевна | Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных натуралистов» Красногвардейского района Белгородской области | методист | Река Полатовка | |
| Орлова Ольга Дмитриевна | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Никитовская средняя общеобразовательная школа им. А.С. Макаренко» Красногвардейского района Белгородской области | учитель химии и биологии |
Введение
Актуальность: изучение рек, их обследование и принятие мер по их охране - необходимое условие сохранения водных богатств нашего края.
Цель: создание базы данных исследуемых рек Красногвардейского района
Задачи:
Социальные: привлечь внимание к охране источников пресной воды;
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к рекам;
Дидактические: создать экологический паспорт исследуемой реки;
Экологические: изучить экологическое состояние рек и прилегающей территории.
Этапы реализации проекта
| № п/п | Название этапа | Сроки этапов | Ответственные | Целевые показатели |
| Организационно-подготовительный | Июнь 2017 | Литвинова Н.Н., Толстенко С.Н. | Организационно- методологические мероприятия | |
| Основной | Июль – сентябрь 2017 | Литвинова Н.Н., Толстенко С.Н. | Экологические паспорта рек | |
| Заключительный | Октябрь 2017 | Литвинова Н.Н., Толстенко С.Н. | Исследовательские работы, конференция ЮИОС |
Система управления реализацией проекта:
- задачи ответственного: формирование рабочей группы по выполнению мероприятий мониторинга;
- список руководителей рабочих групп и перечень их задач:
| № группы | ФИО руководителя рабочей группы | Задачи |
| Литвинова Наталья Николаевна | Организовать деятельность рабочих групп на объектах | |
| Дымова Татьяна Николаевна | Собрать и обработать полученный материал, подготовить исследовательские работы | |
| Толстенко Светлана Николаевна | ||
| Касаткина Оксана Николаевна | ||
| Костырченко Светлана Николаевна |
- выполнение мероприятий в рамках мониторинга:
| Сроки отчетности | Формы отчётности | Используемые подходы |
| Октябрь 2017 | Экологический паспорт реки | деятельностный |
Основная часть
1. В соответствии с информационным письмом ФГБ УДО «Федеральный детский эколого-биологический центр» от 27.03.2017 года № 57 «Об участии Белгородской области в Общественном мониторинге» Белгородская область в 2017 году, наряду с тремя регионами Российской Федерации: Владимирской и Воронежской областями, республикой Коми, выбрана в качестве модельной территории для отработки организации постоянно действующего Общественного экологического мониторинга окружающей среды силами учащихся и педагогов образовательных организаций России (далее – Общественный мониторинг).
2. Перечень выполненных мероприятий:
| № п/п | Название этапа | Фактические сроки | Мероприятия | Основные результаты |
| Организационно-подготовительный | Июнь 2017 | Создание рабочих групп | Приказ управления образования № 571 от 19.06.2017 г., списки | |
| Основной | Июль-сентябрь 2017 | Экспедиции на исследуемые водные объекты | Видеофильм | |
| Заключительный | Октябрь 2017 | Муниципальный этап Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды, конференция ЮИОС | Протокол | |
| ИТОГО: | 3 школы; 1 УДО, из них 14 обучающихся 8 педагогов |
Экспедиционная работа:
| № п/п | Фактические сроки | Мероприятия | Основные результаты |
| Июль – сентябрь 2017 год | Экспедиционные поездки и походы - 8 | Посещено – 4 реки: уточнение координат, состояния, сделано первичное описание (взяты пробы воды, описана почва и др.), составлены паспорта – 4 штуки, подготовлены описания – 4, проведена фото и видеосъемка флоры, фауны, самих водных объектов. | |
| ИТОГО: | 3 школы, 1 УДО, из них: 14 обучающихся, 8 педагогов |
3. Анализ результатов: https://vk.com/club114578733
1. Привлекли внимание к охране источников пресной воды – распространили листовок –20, буклетов – 40; провели бесед – 4; создали фильмов – 5, презентаций – 4.
2. Сформировали бережное отношение к рекам – провели 4 экологических субботника;
3. Изучили экологическое состояние рек и прилегающей территории.
4. Общий анализ эффективности реализации: творческие достижения – 4 (призёры муниципального этапа Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды), выявленные трудности, недочёты: финансирование, человеческий фактор, все запланированные мероприятия выполнены:
| Дата | Кол-во педагогов | Кол-во обучающихся | Кол-во исследовательских работ | Кол-во экспедиций к объектам | Кол-во видеофильмов |
| 2017 год | |||||
| ИТОГО: |
5. Презентация результатов проведенных мероприятий в рамках мониторинга на муниципальном уровне: https://vk.com/club114578733
Выводы
Выполнение индикаторов реализации мероприятий мониторинга в количественном выражении:
Обследовано водных объектов – 4
Подготовлено экологических паспортов – 4
Подготовлено описаний экологических ситуаций - 0
Занесено в базу - 0
Проведено мероприятий всего - 6, из них:
Организационно-методологических - 1
Научно-исследовательских - 4
Презентационных – 1
PR – мероприятий - 0
Создано ресурсов всего: 1 (https://vk.com/club114578733)
Из них в сети интернет 1 (https://vk.com/club114578733)
Публикаций - 0
Оценка перспектив дальнейших действий по ведению мониторинга: дальнейшее изучение экологического состояния рек Красногвардейского района, распространение полученной информации через электронный ресурс.
Перечень потребностей: специалисты, техническое оснащение.
Рекомендации по совершенствованию научно-образовательной деятельности: привлечение специалистов, спецоборудования.
Перечень использованных источников
1. Костарев С.В., Ситникова Г.В. Оперативная общественная оценка состояния рек: Методическое пособие. Составители: Омск: НП «Экологический комитет», 2005. – 28 с.
2. Власов Б.П., Гигевич Г.С. Использование высших водных растений для оценки и контроля за состоянием водной среды: Метод. рекомендации. [Текст]. Мн.: БГУ, 2002. -84 с.
3. Вшивкова Т.С., Мороз Д. Биоиндикация пресных вод с использованием водных беспозвоночных. [Текст]. Биолого-почвенный институт ДВО РАН, г. Владивосток, Владивосток 2006, 13с., с. 7.
4. Гаврилюк Ф.Я. Полевое исследование и картирование почв. [Текст]. М.: Высшая Школа, 1963.-235 с.
5. Галлямов А.Б., Рашитов Л.З. Определение органолептических и физических свойств воды. Учебно-методическое пособие для студентов 3 курса Медико-профилактического факультета. [Текст]. Казань: КГМУ. – 2006. – 11с.
6. Ганьшин В.Н. Простейшие измерения на местности. 3-е изд., перераб. и доп. [Текст]. М., Недра, 1983, 108 с., ил. 45.
7. Шанцер И.А. Растения средней полосы Европейской России. Полевой атлас. 2-е изд. [Текст]. М.: Т-во научных изданий КМК.2007.470с.: ил.760
8. Петин А.Н.Малые водные объекты и их экологическое состояние: учеб.- метод. Пособие/А.Н.Петин, Н.С. Сердюкова, В.Н. Шевченко [Текст]. Белгород: Изд-во БелГУ, 2005. – 240с.: ил.
9. Новиков В.С., Губанов И.А. Школьный атлас-определитель высших растений: Кн. для учащихся [Текст]. М.: Просвящение, 1985.-238с., ил.
10. Журнал «Биология в школе», № 28/ 2003 год, № 31/2003 год, статья В.В. Неронов. «Полевая практика по геоботанике» (с сайта https://bio.1september.ru);
11. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Определитель птиц фауны СССР: Пособие для учителей [Текст]. М.: Просвещение, 1980. – 256с., ил., 16л. ил.
12. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Определитель птиц фауны СССР: Пособие для учителей [Текст]. М.: Просвящение, 1980. – 256с., ил., 16л. ил.
13. Зоопарк в твоей книжке: в 5 павильонах. Павильон 1 – «Насекомые». (Сост.: В.В.Никитина, А.Г. и В.Н. Башарины. ил. О.К.Кондаковой и А.С.Катина) [Текст]. Харьков, «Услуга», 1992г. – 160с., ил.
Интернет источники:
1. https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1632421
· Список собственных публикаций по проекту и Интернет-ресурсов: https://vk.com/club114578733.
Приложение
1. Презентация итогов проведенных мероприятий в рамках мониторинга: https://vk.com/club114578733.
2. Видеофильм (на диске): https://vk.com/club114578733.
3. Документы на мероприятия.
5. База данных мониторинга в виде упорядоченных по папкам объектов на DVD-диске.
Директор МБУ ДО «Станция юных натуралистов» Н. Литвинова